Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Engelli Bakımı ve Hizmetleri Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Engelli Bakımı ve Hizmetleri dersi, Hasta ve Yaşlı Hizmetleri alanının Hasta ve Yaşlı Bakımı dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 10 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 22 kazanım yer alır. Yıl, “Özel Gereksinimli Birey” öğrenme birimiyle başlar (Zedelenme, yetersizlik ve engel kavramları; Özel gereksinimli bireylerin bakımı, rehabilitasyonu ve eğitsel hizmetleri); aradaki 8 öğrenme biriminin ardından “Diğer Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım” öğrenme birimiyle biter.
Hasta ve Yaşlı Hizmetleri - Hasta ve Yaşlı Bakımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Engelli Bakımı ve Hizmetleri dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Özel Gereksinimli Birey (13 ders saati)
Özel gereksinimli bireylerle ilgili temel kavramları açıklayabilme
1. Zedelenme, yetersizlik ve engel kavramları
Zedelenme, yetersizlik ve engel gibi kavramlar arasında ilişki kurar.
2. Özel gereksinimli bireylerin bakımı, rehabilitasyonu ve eğitsel hizmetleri
Özel gereksinimli bireylere sunulan bakım, rehabilitasyon ve eğitsel hizmetleri tanımlar.
2. Engelli Hizmetleri (13 ders saati)
Ülkemizdeki engelli bakımı ve rehabilitasyon hizmetlerine yönelik uygulamaları açıklayabilme
1. Bakım ve rehabilitasyon hizmetlerinde yasal düzenlemeler
Ülkemizde bakım ve rehabilitasyon hizmetlerine yön veren yasal düzenlemeleri açıklar.
2. Bakım ve rehabilitasyon uygulamaları
Ülkemizdeki bakım ve rehabilitasyon uygulamalarını açıklar.
3. Görme Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
Görme yetersizliği olan bireylerin özelliklerini ve bakımında verilecek destekleri açıklayabilme
1. Görme yetersizliği olan bireylerin özellikleri
Görme yetersizliği olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. Görme yetersizliği olan bireylerde bakım ve destek
Görme yetersizliği olan bireylerin bakımında verilecek destekleri ve uyarlamaları açıklar.
4. İşitme Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
İşitme yetersizliği olan bireylerin özelliklerini ve bakımında verilecek destekleri açıklayabilme
1. İşitme yetersizliği olan bireylerin özellikleri
İşitme yetersizliği olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik bakım ve rehabilitasyon hizmetleri
İşitme yetersizliği olan bireylere yönelik bakım ve rehabilitasyon hizmetlerini açıklar.
5. Fiziksel Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
Fiziksel yetersizliği olan bireylerin özellikleri, bakım ve psikososyal destek hizmetlerini açıklayabilme
1. Fiziksel yetersizliği olan bireylerin özellikleri
Fiziksel yetersizliği olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. Fiziksel yetersizliği olan bireylerde bakım ve psikososyal destek hizmetleri
Fiziksel yetersizliği olan bireylerin bakım ve psikososyal destek hizmetlerini açıklar.
6. Zihin Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
Zihin yetersizliği olan bireylerin özelliklerini ve bakım sürecini ifade edebilme
1. Zihin yetersizliği olan bireylerin özellikleri
Zihin yetersizliği olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. Zihin yetersizliği olan bireylerin bakım süreci
Zihin yetersizliği olan bireylerin bakım sürecini açıklar.
7. Konuşma Bozukluğu ve Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylerde Bakım (20 ders saati)
Konuşma bozukluğu ve öğrenme güçlüğü olan bireylerin özelliklerini ifade edebilme
1. Dil bozukluğu olan bireylerin özellikleri
Dil bozukluğu olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. Konuşma bozukluğu olan bireylerin özellikleri
Konuşma bozukluğu olan bireylerin özelliklerini açıklar.
3. Öğrenme güçlüğü olan bireylerin özellikleri
Öğrenme güçlüğü olan bireylerin özelliklerini açıklar.
8. Çoklu Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
Çoklu yetersizliği olan bireylerin özelliklerini ve günlük yaşamlarını kolaylaştırmak için yapılabilecek uyarlamaları ifade edebilme
1. Çoklu yetersizliği olan bireylerin özellikleri
Çoklu yetersizliği olan bireylerin özelliklerini açıklar.
2. Çoklu yetersizliği olan bireylerin yaşamlarını kolaylaştırıcı uyarlamalar
Çoklu yetersizliği olan bireylerin günlük yaşamlarını kolaylaştırmak için yapılabilecek uyarlamaları açıklar.
9. Süreğen Hastalığı Olan Bireylerde Bakım (13 ders saati)
Süreğen hastalığı olan bireylerin bakım ve rehabilitasyon hizmetlerini ifade edebilme
1. Sık görülen süreğen hastalıklar
Sık görülen süreğen hastalıkları (kanser, diyabet, astım, epilepsi vb.) açıklar.
2. Sık görülen süreğen hastalıklarda bakım ve tedavi yöntemleri
Sık görülen süreğen hastalıklarda bakım ve tedavi yöntemlerini açıklar.
10. Diğer Yetersizliği Olan Bireylerde Bakım (20 ders saati)
Otizm spektrum bozukluğunu ve yetersizliğe neden olan nörolojik hastalıklarda bakım ve rehabilitasyon hizmetlerini ifade edebilme
1. Otizm spektrum bozukluğu
Otizm spektrum bozukluğunu açıklar.
2. Yetersizliğe neden olan nörolojik hastalıklar
Yetersizliğe neden olan nörolojik hastalıkları açıklar.
3. Yetersizliğe neden olan psikiyatrik hastalıklar
Yetersizliğe neden olan psikiyatrik hastalıkları açıklar.