Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Atölye Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Atölye dersi, İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği alanında haftada 9 ders saati okutulur; yıllık planında 10 öğrenme birimi, 344 ders saati ve 220 kazanım yer alır. Yıl, “Arama Kurtarmaya Hazırlık” öğrenme birimiyle başlar (Doğal Afet Hareket Planı, Arama Kurtarma Ekibinin Kurulması, Çevre ve Ekibe Yönelik Güvenlik Tedbirler vb.); aradaki 8 öğrenme biriminin ardından “İlkyardım” öğrenme birimiyle biter (İlkyardım İçin Durum Analizi, Kazazedeye Psikolojik Destek, Temel Yaşam Desteği vb.).
İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği - İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Atölye dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 9 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Arama Kurtarmaya Hazırlık (21 ders saati)
1. Doğal Afet Hareket Planı
Doğal afet hareket planı yapar.
Afetler tanımlanır.
Emniyetli bölgeler açıklanır.
Şehir plan ve haritaları afetler yönünden yorumlanır.
Afet durumunda alternatif ulaşım yollarının gerekliliği açıklanır.
Harita okuma yöntemi açıklanır.
Alternatif yolların işaretlenmesi açıklanır.
Su kaynaklarının yerlerinin tespit edilmesi işlemi açıklanır.
2. Arama Kurtarma Ekibinin Kurulması
Arama kurtarmaya başlamadan önce arama kurtarma ekibini kurar.
Arama kurtarma ekibi tanımlanır.
Ekip elemanlarının rol ve görevleri tanımlanır.
3. Çevre ve Ekibe Yönelik Güvenlik Tedbirler
Arama kurtarmaya başlamadan önce kurallarına uygun şekilde iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alır.
Olay yerinde sessizliği sağlamanın önemi açıklanır.
Olay yerinin aydınlatılması için gerekli aydınlatma şekilleri sıralanır.
Olay yerindeki tesisatların yaratacağı tehlikeler sınıflandırılır.
Enkaz/göçük alanındaki uyarı levhalarının özellikleri açıklanır.
4. Enkaz ve Göçük Değerlendirmesi
Arama kurtarmaya başlamadan önce enkazın / göçüğün durumunu ve riskleri değerlendirir.
Yapım malzemelerine göre binalar sınıflandırılır.
Binaların çökme ve yıkılma şekilleri açıklanır.
Enkaz/göçük altında kalan canlıların tespit edilmesi işlemleri açıklanır.
2. Basit Arama (23 ders saati)
1. Kişisel Arama
Seslenme, dokunma ve dinleme yöntemleri ile arama yapar.
Seslenerek/vurarak arama açıklanır.
Dokunarak arama açıklanır.
Dinleyerek arama açıklanır.
2. Toprak Kaymasında ve Çökmesinde Arama
Toprak kayması ve çökme durumlarında toprak aktarıp arama yapar.
Toprak kayması nedenleri açıklanır.
Toprak kaymasında canlı arama ve kurtarma yöntemleri açıklanır.
Toprak çökmesi nedenleri açıklanır.
Toprak çökmesinde canlı arama ve kurtarma yöntemleri açıklanır.
3. Köpekle Arama
Eğitimli köpekleri yönlendirip arama yapar.
Arama köpeklerini yönlendirme açıklanır.
Arama köpeklerini gözlemleme açıklanır.
Arama köpekleri hatırlatma eğitimleri ile olaylara hazırlanır.
4. Çığ Düşmelerinde Arama-Kurtarma
Çığ düşmelerinde çeşitli arama kurtarma tekniklerini uygulayıp belirlenen yerlerde arama işlemini gerçekleştirir.
Çığ çeşitleri açıklanır.
Çığ önleme tedbirlerini sıralar.
Çığ düşmesinde kullanılacak ekipmanları tarif eder.
Çığ düşmesinde uygulanan arama-kurtarma tekniklerini açıklar.
3. Cihaz ile Arama (20 ders saati)
1. Termal Kamera ile Arama
Enkaz bölgesinde ısıya duyarlı kameralar yardımıyla arama işlemini gerçekleştirir.
Termal kamera çeşitleri ve özellikleri açıklanır.
Termal kamera ile arama yapma açıklanır.
2. Enkaz ve Göçükte Görüntülü Cihaz ile Arama
Enkaz ve göçük bölgelerinde kameralı arama cihazları ile arama yapar.
Görüntülü arama cihazı çeşitleri ve özellikleri açıklanır.
Görüntülü arama cihazı ile arama yapma açıklanır.
3. Enkaz ve Göçükte Ses Dinleme Cihazı ile Arama
Enkaz ve göçük bölgelerinde ses dinleme cihazları ile arama yapar.
Sismik dinleme cihazı çeşitleri ve özellikleri açıklanır.
Sismik dinleme cihazı ile arama yapma açıklanır.
4. Enkaz ve Göçük Altındaki Canlıların Kurtarılması (20 ders saati)
1. Enkaz ve Göçükte Yol Açılması
Enkaz ve göçük bölgesinde kazazedeye ulaşmak amacıyla kurallara uygun yol açar.
Enkaz/göçükte ilerleme yöntemleri açıklanır.
Beton kesme ve kırma işlemi açıklanır.
Kesme ve kırma aletlerinin özellikleri ve kullanım şekilleri açıklanır.
Enkaz bölgesinin işaretlenmesinin önemi açıklanır.
2. Yıkıntının Desteklenmesi
Enkazın arama kurtarmaya engel oluşturan kısmına uygulanacak destekleme yöntemini belirleyerek enkazı uzaklaştırır.
Yıkıntının desteklenmesi açıklanır.
Destekleme de kullanılan araç gereçler sıralanır.
Yıkıntının kısmi olarak kaldırılması işlemi açıklanır.
5. Su Baskınında Canlıları Kurtarma (20 ders saati)
1. Suyun Tahliyesi
Su tahliyesi için kullanılacak ekipmanı seçerek suyu tahliye eder.
Su baskınlarının nedenleri açıklanır.
Su baskını tehlikeleri açıklanır.
Su baskınında suyun tahliye edilmesinin önemi açıklanır.
2. Canlının Tahliyesi
Su baskınında mahsur kalan canlıya ulaşarak canlıyı sudan kurtarma yöntemlerini uygular.
Sudan kurtarma bot çeşitleri sıralanır.
Suda mahsur kalan canlı ile araç arasında köprü oluşturma açıklanır.