Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
Kuyumculuk Teknolojisi - Takı İmalatı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Dijital Ortam Teknolojileri dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Dijital Okuryazarlık (13 ders saati)
Dijital ortamlarda bilinçli, güvenli ve etik kullanım becerisi geliştirebilme
1. Dijital okuryazarlık becerileri
Dijital okuryazarlık becerilerini etkin biçimde kullanır.
2. Yapay zekâ okuryazarlık becerileri
Yapay zekâ okuryazarlık becerilerini etkin biçimde kullanır.
3. Dijital vatandaşlık
Dijital vatandaşlık kurallarına uygun davranışları geliştirmeye yönelik etkinlikleri yapar.
2. Dijital Hukuk, Etik ve Siber Güvenlik (22 ders saati)
Dijital hukuk, etik ve siber güvenlik ilkelerine uygun davranabilme
1. Dijital ortamlara ilişkin hukuki düzenlemeler
Dijital ortamlara ilişkin hukuki düzenlemeleri açıklar.
2. Siber güvenlik tehditleri
Siber güvenlik tehditlerine karşı önlem alır.
3. Etik ihlalleri
Etik ihlallerini açıklar.
4. Dijital güvenlik kültürü
Dijital güvenlik kültürünü açıklar.
5. Dijital hijyen kuralları
Dijital hijyen kurallarını günlük yaşamında uygular.
3. Dijital Girişimcilik (26 ders saati)
Dijital girişimcilik yapabilme
1. İş fikrini dijital girişimcilikle ilişkilendirme
İş fikrini dijital girişimcilikle ilişkilendirerek fırsatları dijital bakış açısıyla değerlendirir.
2. İş fikrini geliştirerek tasarım odaklı düşünme
İş fikrini geliştirerek tasarım odaklı düşünme sürecini uygular.
3. Dijital iş modeli
Dijital iş modeli oluşturarak girişim planı hazırlar.
4. Dijital ürün ve hizmet geliştirme süreçleri
Dijital ürün ve hizmet geliştirme süreçlerini uygular.
5. Dijital girişimin finansman kaynakları ve sürdürülebilir iş modelleri uygulamaları
Dijital girişimin finansman kaynaklarını araştırarak sürdürülebilir iş modelleri hakkında uygulama yapar.
6. Dijital girişimlerde ekip çalışması becerileri
Dijital girişimlerde ekip çalışması becerilerini geliştirir.
4. Sosyal Medya (38 ders saati)
Sosyal medya kullanabilme
1. Sosyal medyayı bilinçli ve sorumlu kullanma
Sosyal medyayı bilinçli ve sorumlu şekilde kullanır.
2. Farklı içerik türleri üretme
Farklı dijital içerik türlerini uygulamalı olarak üretir.
3. Dijital içerik planlama
Hedef kitleye uygun dijital içerik planlaması yapar.
4. Yapay zekâ araçları ile dijital içerik oluşturma
Sosyal medyada kullanılmak üzere üretken yapay zekâ araçlarıyla dijital içerik oluşturur.
5. Dijital pazarlama araçları
Dijital pazarlama araçlarını sosyal medya platformlarında etkin bir şekilde kullanır.
6. Sosyal medya analiz raporu
Sosyal medya analiz raporunu açıklar.
7. Sosyal medyada kriz iletişimi kampanyası
Sosyal medyada kriz iletişimi kampanya planlaması yapar.
8. Dijital verileri düzenleme
Dijital verileri düzenler.
9. Dijital portfolyo
Dijital portfolyo oluşturur.
5. E-Ticaret (9 ders saati)
e-ticaret yapabilme
1. Dijital alışveriş
Dijital alışveriş süreçlerini uygular.
2. e-ticaret modelleri
e-ticaret modellerini kullanım alanlarına göre ayırt eder.
İlgili Planlar
Bu ders 11 ve 12. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.