Gemoloji 11. Sınıf Yıllık Plan

Gemoloji 11. Sınıf Yıllık Plan — Kaynaklar ve İçerik

• Kuyumculuk Teknolojisi 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
• Gemoloji Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Kuyumculuk Teknolojisi - Takı İmalatı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Gemoloji dersi 11. sınıf 2025-2026 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Süs Taşı Madenciliği (28 ders saati)

  • 1. Petrografi, Petroloji Ve Kayaç Türleri
    • 1. Kayaç Türlerini ve oluşumunu açıklar.
    • Petrografi, petroloji ve kayaç türleri açıklanır
    • Petroloji, petrografi ve kayaç türleri ile ilgili sunum hazırlatılır
  • 2. Süs Taşlarının Jeolojik Oluşumu
    • 2. Süs Taşlarının Jeolojik Oluşumunu açıklar.
    • Süs taşı kavramı, süs taşlarının oluşumu, Türkiye'deki süs taşı oluşumu açıklanır
    • Süs taşları oluşumu ile ilgili sunum hazırlatılır
  • 3. Süs Taşlarının Madenciliği
    • 3. Süs Taşlarının Madenciliğini açıklar.
    • Süs taşı madenciliği ve Türkiye'de süs taşı madenciliği açıklanır
  • 4. Mineraloji
    • 4. Mineralojiyi açıklar.
    • Mineraloji, minerallerin süs taşlarına etkisi, süs taşlarının mistik özellikleri açıklanır
    • Mineraloji ile ilgili sunum ve görsel hazırlatılır
  • 5. Kristallografi
    • 5. Kristallografiyi açıklar.
    • Kristallografi, süs taşlarının kristal yapılanması, kristallenmenin süs taşı işlemeciliğine etkisi açıklanır

  2. Kuyumculukta Kullanılan Değerli Taşlar (32 ders saati)

  • 1. Süs Taşlarının Sınıflandırılması
    • 1. Süs taşlarının oluşumsal sınıflandırmasını açıklar.
    • Süs taşlarının oluşumsal (doğal, sentetik) sınıflandırılması açıklanır
    • Süs taşlarının sınıflandırılması ile ilgili sunum hazırlatılır
    • 2. Süs taşlarının kökensel sınıflandırmasını açıklar.
    • Süs taşlarının kökensel (organik kökenli, mineral kökenli, kayaç kökenli) sınıflandırılması açıklanır
    • 3. Süs taşlarının değersel sınıflandırmasını açıklar.
    • Süs taşlarının değersel sınıflandırması açıklanır
    • Süs taşlarına değer biçilmesine etki eden faktörler sıralanır
  • 2. Kuyumculukta Kullanılan Değerli Taşlar
    • 4. Kuyumculukta kullanılan değerli taşları açıklar.
    • Kuyumculukta kullanılan değerli taşlar, ayırt etme yöntemleri, değerli taş kesim çeşitleri açıklanır
  • 3. Kuyumculukta Kullanılan Yarı Değerli Taşlar
    • 5. Kuyumculukta kullanılan yarı değerli taşları açıklar.
    • Yarı değerli taşlar, yarı değerli taşların özellikleri, yarı değerli taşların kesim şekilleri, yarı değerli taşların kesiminde dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır
    • Yarı değerli taşlar diğer taşlardan ayırt edilir
  • 4. Kuyumculukta Kullanılan Organik Taşlar
    • 6. Kuyumculukta kullanılan organik taşları açıklar.
    • Organik taşlar, organik taşların özellikleri, organik taşların çeşitleri, organik taşların oluşumu açıklanır
    • Organik taşların kullanım alanları, organik taşların şekillendirilmesi, organik taşların şekillendirilmesinde dikkat edilecek hususlar açıklanır
    • Organik taşlar diğer taşlardan ayırt edilir
  • 5. Kuyumculukta Kullanılan Sentetik Taşlar
    • 7. Kuyumculukta kullanılan sentetik taşları açıklar.
    • Sentetik taşlar,sentetik taşların kuyumculuktaki önemi,sentetik taşların özellikleri, sentetik taşların yapım teknikleri açıklanır
    • Sentetik taşlar diğer taşlardan ayırt edilir

  3. Pırlanta (32 ders saati)

  • 1. Elmas
    • 1. Elmasın özelliklerini açıklar.
    • Elmas, elmasın tarihçesi, mineralojisi ve oluşumu açıklanır
    • Elmasın kristal yapısı, genel özellikleri açıklanır
    • Elmas madenciliği ve işlenme yöntem-teknikleri, elması diğer taşlardan ayırt etmeye yarayan araç ve gereçler, elmas işlemede kullanılan araç ve gereçleri açıklanır
    • Elmas (muadil taş) diğer taşlardan ayırt edilir
  • 2. Pırlanta
    • 2. Pırlantayı açıklar.
    • Pırlanta, pırlantanın 4C özellikleri, pırlanta kesim şekilleri, pırlanta ayırt etmede kullanılan araç ve gereçler açıklanır
    • Pırlantayı taklitlerinden ayırt etme yöntemleri kullanılır
    • Pırlanta derecelendirme formu düzenlenir
  • 3. Pırlanta Değer Arttırma Yöntemleri
    • 3. Pırlantada değer arttırma yöntemlerini açıklar.
    • Pırlanta kesiminin değer biçmeye etkisi, pırlantada tedavi/onarma teknikleri, pırlantada pazarlama yöntemleri açıklanır
    • Uluslararası pırlanta derecelendirme ve değerlendirme kuruluşları ve çalışmaları açıklanır
  • 4. Pırlanta Derecelendirilmesi/Değerlendirilmesi
    • 4. Pırlanta derecelendirilmesini/ değerlendirilmesini açıklar.
    • Pırlanta derecelendirme yöntemleri açıklanır
    • Çeşitli yöntemler kullanarak örnek taşların 4C özelliklerine göre derecelendirmesi yapılır
    • Pırlantaya değer biçmede etki eden faktörler açıklanır
    • Hassas terazi kullanarak derecelendirilmesi yapılan taşların güncel kur üzerinden Carat (ct.) fiyatlandırması yapılır

  4. Süs Taşı İşlemeciliği (52 ders saati)

  • 1. Süs Taşı İşlemeciliğinin Tarihçesi
    • 1. Süs taşı işlemeciliğinin tarihçesini açıklar.
    • Süs taşı işlemeciliğinin tanımı, tarihçesi ve süs taşı işleme teknikleri açıklanır
    • Süs taşı işlemeciliğinin tarihçesi ile ilgili araştırma yaptırılır
  • 2. Süs Taşlarının Kesimi
    • 2. Süs taşlarının kesimini açıklar.
    • Taş kesme makineleri, ham taşların dilimlenmesi, fazlalıkların çıkarılması ve markalama açıklanır
    • Ham taşlardan dilim alınarak çeşitli şekillerde(kare, yuvarlak, üçgen, dikdörtgen vb.) taş kesimi yaptırılır
  • 3. Süs Taşlarının Tıraşlanması
    • 3. Süs taşlarının tıraşlanmasını açıklar.
    • Süs taşları tıraşlama çeşitleri ve yapılışı, kullanılan makineler açıklanır
    • Çeşitli şekillerde kesilen süs taşlarına kabaşon ve faset tıraşlama yaptırılır
  • 4. Süs Taşlarının Parlatılması
    • 4. Süs taşlarının parlatılmasını açıklar.
    • Süs taşlarının parlatılması, cilalanması, kullanılan makineler açıklanır
    • Süs taşlarının parlatma işlemleri yaptırılır

  Dersin Amaçları

  • Bu ders ile öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak süs taşı madenciliği, kuyumculukta kullanılan değerli taşlar, pırlanta, süs taşı işlemeciliği, süs taşı ayırt etme yöntemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.