Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Kuyumculukta Hasır Örme Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Kuyumculukta Hasır Örme dersi, Kuyumculuk Teknolojisi alanının Takı İmalatı dalında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 22 kazanım yer alır. Yıl, “Hasır Örme Öncesi Hazırlık” öğrenme birimiyle başlar (Hasır Örmede Kullanılan Araç Gereçler, Hasır Örmede Alaşım Hazırlama, Hasır Örme Telini Haddeden Çekme); “Hasır Örme İşlemi” öğrenme biriminin ardından “Hasır Örme Sonrası İşlemler” öğrenme birimiyle biter.
Kuyumculuk Teknolojisi - Takı İmalatı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Kuyumculukta Hasır Örme dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Hasır Örme Öncesi Hazırlık (44 ders saati)
1. Hasır Örmede Kullanılan Araç Gereçler
1. Hasır örmede kullanılan araç gereçleri açıklar
Hasır örmede kullanılan araç gereçler açıklanır
Hasır örmede kullanılan malzemeler ve asitler açıklanır
2. Hasır Örmede Alaşım Hazırlama
2. Hasır örmede kullanacağı teli hazırlar.
Hasır örmede kullanılacak tel özellikleri açıklanır
3. Hasır Örme Telini Haddeden Çekme
3. Hasır örme telini haddede çeker.
Haddeden çekme işleminde dikkat edilecek hususlar açıklanır
2. Hasır Örme İşlemi (64 ders saati)
1. Hasır Örme Tekniği ile Bileklik Örme
1. Hasır örme tekniği ile bileklik örer.
Bileklik ölçüleri açıklanır
Örümde dikkat edilecek hususlar açıklanır
2. Hasır Örme Tekniği ile Gerdanlık Örme
2. Hasır örme tekniği ile gerdanlık örer.
Gerdanlık ölçüleri açıklanır
Gerdanlık örümünde dikkat edilecek hususlar açıklanır
3. Hasır Örme Tekniği ile Kemer Örme
3. Hasır örme tekniği ile kemer örer.
Kemer ölçüleri açıklanır
Kemer örümünde dikkat edilecek hususlar açıklanır
3. Hasır Örme Sonrası İşlemler (36 ders saati)
1. Hasır Örme İşlemi Sonrası Düzeltme
1. Hasır örüm işlemi sonrası düzeltme işlemlerini yapar.
Düzeltme işleminde dikkat edilecek hususlar açıklanır
2. Hasır Örgü Kilitleri
2. Hasır örgülere uygun kilit montajını yapar.
Kilit çeşitleri ve özellikleri açıklanır
3. Hasır Örgü Yüzey Temizliği
3. Hasır takıların yüzey temizliği ve parlatma işlemlerini yapar.
Hasır yüzey temizliğinde dikkat edilecek hususlar açıklanır
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hasır örme tekniği ile çeşitli takılar yapmaya yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.