Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Tarama ve Sayısallaştırma Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Tarama ve Sayısallaştırma dersi, Makine ve Tasarım Teknolojisi alanının Endüstriyel Ürünler Tasarımı dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 38 kazanım yer alır. Yıl, “Tarama ve Sayısallaştırma Cihazı” öğrenme birimiyle başlar (Tarama Sisteminin Kurulması, Ölçüm Ayarlarını Yapar); “Ürün Tarama” ve “Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma” öğrenme birimlerinin ardından “Katı Model Revizyonu” öğrenme birimiyle biter.
Makine ve Tasarım Teknolojisi - Endüstriyel Ürünler Tasarımı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Tarama ve Sayısallaştırma dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Tarama ve Sayısallaştırma Cihazı (27 ders saati)
1. Tarama Sisteminin Kurulması
Kablo bağlantıları ve jakları açıklanır.
Kontrol kutusu açıklanır.
Kamera ve projektör açıklanır.
Tarama sisteminin kurulması sağlanır.
2. Ölçüm Ayarlarını Yapar
Kalibrasyon ayarları açıklanır.
Lensler açıklanır.
Kamera konumları açıklanır.
Kalibrasyon plakası açıklanır.
Ölçüm ayarlarının yapılması sağlanır.
2. Ürün Tarama (27 ders saati)
1. Ürün Taramasını Başlatır
Ürün taraması açıklanır.
Tarama parametreleri açıklanır.
Matlaştırma boyaları ve spreyleri açıklanır.
Işık ve mesafe ölçümleri açıklanır.
Tarama parametrelerini kullanarak ürünün taranması sağlanır.
2. Paket Programlardaki Menüleri Kullanarak Verileri Birleştirir
Verileri birleştirme açıklanır.
Fill Holes yöntemi açıklanır.
Smooth yöntemi açıklanır.
Decimate yöntemi açıklanır.
Alignment yöntemi açıklanır.
Paket programlardaki menüleri kullanarak verilerin birleştirilmesi sağlanır.
3. Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma (27 ders saati)
1. Koordinat Sistemine Uygun Şekilde Koordinat Düzlemleri Üzerinde Yüzeylerin Kontrolü
Koordinatlar açıklanır.
Yüzeyler açıklanır.
Düzenlemeler açıklanır.
Koordinat sistemi kullanılarak ürün yüzeylerinin kontrolü sağlanır.
2. Paket Programlardaki Menüleri Kullanarak Yüzey Düzenler
Yüzey düzenleme açıklanır.
Tasarım programları açıklanır.
Sketch komutu açıklanır.
Extrude komutu açıklanır.
Sweep komutu açıklanır.
Loft komutu açıklanır.
Paket programları kullanılarak yüzeylerin düzenlenmesi sağlanır.
4. Katı Model Revizyonu (27 ders saati)
1. Yüzeyden Katı Oluşturma
Yüzeyden katı oluşturma açıklanır.
Yüzey patlakları ve yama açıklanır.
Paket programları ve komutları kullanarak yüzeyden katı oluşturulması sağlanır.
2. Yeni Form Oluşturma
Yüzeydeki patlaklar yamalama yapama açıklanır.
Sketchleri birleştirme açıklanır.
Yeni katıyı oluşturur.
Paket programlardaki menüler kullanılarak katı modele yeni form verilmesi sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak tarama sistemini kurma ve ölçüm ayarlarını yapma, ürünü tarayıp verileri birleştirme, koordinat düzlemleri üzerinde yüzeyi düzenleme ve yüzeyden oluşturulan katıyı şekillendirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.