Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Yaşayan Diller ve Lehçeler dersi 7. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Abazaca (12 ders saati)
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Abazaca) Öğretim Programı'nın nihai hedefi, UNESCO Tehlike Altındaki Dünya Dilleri Atlası'nda yer alan 58 sessiz, 2 sesli ve 4 yarı sesli harfle fonetik bir zenginliğe sahip olan Abazacanın koruma altına alınmasına ve yaşatılmasına destek vermektir. Bu doğrultuda öğretim programı; bu mirasın korunmasını öğrencilerin günlük yaşamlarındaki tüm uygulama topluluklarında (UT) ve bağlamlarda bu dil yoluyla etkili, yetkin, öz güvenli, özgün doğal şekilde iletişim kurabilmelerini sağlayacak olan yeterliliği ve gücü kazanmalarını amaçlamaktadır. Bu süreçte öğrencilerin gereksinimleri, dil seviyeleri, ilgi alanları, öğrenme stilleri ile edinimsel eğilim, yetenek ve kapasiteleri doğrultusunda desteklenmeleri esastır. Bu bakış açısıyla Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Abazaca) Öğretim Programı'nın ayrıntılı özel amaçları ve hedefleri, öğrencilerin Abazacanın kullanımını gerektiren tüm sosyokültürel bağlamlarda kendilerini bu dilde doğru ve uygun bir şekilde ifade edebilmeleri için gereken bilgi ile becerileri etkili, başarılı bir şekilde edinmelerini ve dili aktif olarak kullanmalarını desteklemektir. Bu sayede programla öğrencilerin Abazacayı etkili bir iletişim aracı olarak kullanmaları ve kendi toplumlarına, dünyaya ve geleceğe olumlu ve ilerlemeyi destekleyici katkılar sunmaları hedeflenmektedir.
- Şehrim
- ABZ.7.1.D Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.1.SES Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.1.O Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.1.SÖS Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.1.DBS Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.1.Y Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ABZ.7.1.K Şehrim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- Bir Günüm
- ABZ.7.2.D Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.2.SES Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.2.O Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.2.SÖS Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.2.DBS Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.2.Y Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ABZ.7.2.K Bir Günüm temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- Kıyafetlerim
- ABZ.7.3.D Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.3.SES Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.3.O Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.3.SÖS Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.3.DBS Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.3.Y Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ABZ.7.3.K Kıyafetlerim temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- Yiyecekler
- ABZ.7.4.D Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.4.SES Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.4.O Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ABZ.7.4.SÖS Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.4.DBS Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme - kullanabilme
- ABZ.7.4.Y Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ABZ.7.4.K Yiyecekler temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
2. Adığece (12 ders saati)
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Adigece) Öğretim Programı'nın nihai hedefi, UNESCO Tehlike Altındaki Dünya Dilleri Atlası'nda yer alan Adigecenin korunmasına ve yaşatılmasına destek vermektir; öğrencilerin günlük yaşamlarındaki uygulama topluluklarında ve bağlamlarda bu dil yoluyla etkili, yetkin, öz güvenli, özgün ve doğal biçimde iletişim kurabilmelerini sağlayacak yeterliliği kazanmalarını amaçlamaktadır. Program, Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (D-AOBM) esas alınarak hazırlanmış; 5 ve 6. sınıflar A1.1, 7 ve 8. sınıflar ise A1.2 düzeyinde yapılandırılmıştır. Öğrencilerin dinleme / izleme-anlamlandırma, okuma-anlamlandırma, konuşma-anlatma, yazma-anlatma alan becerileri ile dil bilgisi seçme-kullanma, sözcük seçme-kullanma ve sesletim seçme-kullanma destek becerilerini dengeli biçimde geliştirerek günlük yaşamda temel iletişim ihtiyaçlarını karşılamaları ve Adige kültürüne ilişkin bilgi ve farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır.
- Evim
- ADG.7.1.D “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme – anlamlandırabilme
- ADG.7.1.SES “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.1.SÖS “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.1.DBS “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.1.O “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ADG.7.1.K “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ADG.7.1.Y “Evim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- Okulum
- ADG.7.2.D “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme – anlamlandırabilme
- ADG.7.2.SES “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.2.SÖS “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.2.DBS “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.2.O “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ADG.7.2.K “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ADG.7.2.Y “Okulum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- Şehrim
- ADG.7.3.D “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme – anlamlandırabilme
- ADG.7.3.SES “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.3.SÖS “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.3.DBS “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.3.O “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ADG.7.3.K “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ADG.7.3.Y “Şehrim” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- Ülkem
- ADG.7.4.D “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme – anlamlandırabilme
- ADG.7.4.SES “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.4.SÖS “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.4.DBS “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ADG.7.4.O “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ADG.7.4.K “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ADG.7.4.Y “Ülkem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
3. Arnavutça (12 ders saati)
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Arnavutça) Öğretim Programı'nın temel amacı; öğrencilerin dinleme / izleme-anlamlandırma, okuma-anlamlandırma, konuşma-anlatma ve yazma-anlatma becerileri yoluyla Arnavutçayı anlayabilmelerini ve günlük yaşamda temel düzeyde iletişim kurabilmelerini sağlamaktır. Program, öğrencilerin Arnavutça öğretimi sürecinde Arnavut kültürünü, tarihini, değerlerini ve yaşam biçimini tanımalarını desteklemektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin benimsediği Erdem: Değer-Eylem Çerçevesi öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirirken ortak ve kültürel değerleri tanımalarını, içselleştirmelerini ve bu değerleri günlük yaşamlarına yansıtmalarını amaçlamaktadır. Programın nihai hedefi; öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun öğrenme yaşantılarıyla Arnavutçayı doğal ve günlük yaşamla ilişkili ortamlarda kullanabilmelerini, Arnavut kültürüne ilişkin bilgi, beceri, değer ve tutum geliştirmelerini ve kültürel mirasın korunmasına katkı sağlayacak farkındalık kazanmalarını desteklemektir. Bu doğrultuda öğrencilerin kendilerini ifade edebilmeleri, başkalarını anlayabilmeleri, duygu ve düşüncelerini paylaşabilmeleri, kültürel ürünleri tanıyabilmeleri ve farklı sosyal ortamlarda temel düzeyde iletişim kurabilmeleri amaçlanmaktadır. Program ayrıca kültürel çeşitliliğe saygıyı ve Türkiye'nin kültürel zenginliğine yönelik farkındalığı geliştirmeyi desteklemektedir. Böylece Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Arnavutça) Öğretim Programı; öğrencilerin Arnavutçayı temel düzeyde etkili ve anlamlı biçimde kullanabilen, kültürel mirasın değerini bilen ve bu mirasın yaşatılmasına katkı sağlayan bireyler olarak yetişmelerini hedeflemektedir.
- Arkadaşlarım
- ARN.7.1.D “Arkadaşlarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında bireyleri tanıtma, fiziksel görünüş ve kişilik özelliklerine ilişkin temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme ve anlamlandırabilme
- ARN.7.1.O “Arkadaşlarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ARN.7.1.K “Arkadaşlarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ARN.7.1.Y “Arkadaşlarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ARN.7.1.DBS “Arkadaşlarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.1.SÖS “Arkadaşlarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.1.SES “Arkadaşlarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun otomatik, otantik ve doğal sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- Sorumluluklarım
- ARN.7.2.D “Sorumluluklarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında evdeki kurallar, aile içi sorumluluklar, görgü ve davranış kurallarına ilişkin temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme ve anlamlandırabilme
- ARN.7.2.O “Sorumluluklarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ARN.7.2.K “Sorumluluklarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ARN.7.2.Y “Sorumluluklarım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ARN.7.2.DBS “Sorumluluklarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.2.SÖS “Sorumluluklarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.2.SES “Sorumluluklarım” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun otomatik, otantik ve doğal sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- Seyahat
- ARN.7.3.D “Seyahat” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında seyahat hazırlıkları, turistik yerler ve mekânlar ile ulaşım araçlarına ilişkin temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme ve anlamlandırabilme
- ARN.7.3.O “Seyahat” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ARN.7.3.K “Seyahat” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ARN.7.3.Y “Seyahat” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ARN.7.3.DBS “Seyahat” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.3.SÖS “Seyahat” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.3.SES “Seyahat” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun otomatik, otantik ve doğal sesletimi seçebilme ve kullanabilme
- Hafta Sonum
- ARN.7.4.D “Hafta Sonum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında aile ve arkadaşlarla gerçekleştirilen etkinlikler ile hafta sonu planlarına ilişkin temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme ve anlamlandırabilme
- ARN.7.4.O “Hafta Sonum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ARN.7.4.K “Hafta Sonum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ARN.7.4.Y “Hafta Sonum” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ARN.7.4.DBS “Hafta Sonum” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.4.SÖS “Hafta Sonum” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme ve kullanabilme
- ARN.7.4.SES “Hafta Sonum” temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme ve kullanabilme
4. Kurmancca (12 ders saati)
Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Kurmancca) Öğretim Programı'nın temel amacı; öğrencilerin dünyayı anlamanın temel aracı olan dili etkin kullanabilmelerini, Kurmanccanın zenginliklerine vâkıf olabilmelerini ve Kurmanccayı sosyal-kültürel bağlamlarda etkili, yetkin, öz güvenli, özgün ve doğal bir şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.
- Merhaba, Başlıyoruz (Sılav, Em Dest Pê Dıkın)
- KUR.7.1.D “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme–anlamlandırabilme
- KUR.7.1.O “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.1.K “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- KUR.7.1.Y “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- KUR.7.1.DBS “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.1.SÖS “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.1.SES “Merhaba, Başlıyoruz” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Okulum ve Çevrem (Xwendıngeh Û Jîngeha Mın)
- KUR.7.2.D “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.2.O “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.2.K “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- KUR.7.2.Y “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- KUR.7.2.DBS “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.2.SÖS “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.2.SES “Okulum ve Çevrem” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Bedenim ve Sağlığım (Laş Û Tendurıstîya Mın)
- KUR.7.3.D “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.3.O “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.3.K “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- KUR.7.3.Y “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- KUR.7.3.DBS “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.3.SÖS “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.3.SES “Bedenim ve Sağlığım” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Yurdum ve Dünyam (Welat Û Cîhana Mın)
- KUR.7.4.D “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.4.O “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- KUR.7.4.K “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- KUR.7.4.Y “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- KUR.7.4.DBS “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.4.SÖS “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- KUR.7.4.SES “Yurdum ve Dünyam” temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
5. Lazca (12 ders saati)
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Yaşayan Diller ve Lehçeler Dersi (Lazca) Öğretim Programı'nın temel amacı; öğrencilerin dinleme / izleme-anlamlandırma, okuma-anlamlandırma, konuşma-anlatma ve yazma-anlatma becerileri yoluyla Lazcayı anlayabilmelerini ve günlük yaşamda temel düzeyde iletişim kurabilmelerini sağlamaktır. Program, öğrencilerin Lazca öğretimi sürecinde Laz kültürünü, tarihini, değerlerini ve yaşam biçimini tanımalarını desteklemektedir. Programın nihai hedefi; öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun öğrenme yaşantılarıyla Lazcayı doğal ve günlük yaşamla ilişkili ortamlarda kullanabilmelerini, Laz kültürüne ilişkin bilgi, beceri, değer ve tutum geliştirmelerini ve kültürel mirasın korunmasına katkı sağlayacak farkındalık kazanmalarını desteklemektir. Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (D-AOBM)'nde yer alan A1 düzeyi temel alınmış; 5 ve 6. sınıflar A1.1, 7 ve 8. sınıflar ise A1.2 düzeyinde yapılandırılmıştır.
- Hayat Hikâyem
- LAZ.7.1.D "Hayat Hikâyem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.1.O "Hayat Hikâyem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.1.K "Hayat Hikâyem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- LAZ.7.1.Y "Hayat Hikâyem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- LAZ.7.1.DBS "Hayat Hikâyem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.1.SÖS "Hayat Hikâyem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.1.SES "Hayat Hikâyem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Sofram ve Tatlar
- LAZ.7.2.D "Sofram ve Tatlar" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.2.O "Sofram ve Tatlar" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.2.K "Sofram ve Tatlar" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- LAZ.7.2.Y "Sofram ve Tatlar" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- LAZ.7.2.DBS "Sofram ve Tatlar" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.2.SÖS "Sofram ve Tatlar" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.2.SES "Sofram ve Tatlar" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Şehrim ve Çevrem
- LAZ.7.3.D "Şehrim ve Çevrem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.3.O "Şehrim ve Çevrem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.3.K "Şehrim ve Çevrem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- LAZ.7.3.Y "Şehrim ve Çevrem" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- LAZ.7.3.DBS "Şehrim ve Çevrem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.3.SÖS "Şehrim ve Çevrem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.3.SES "Şehrim ve Çevrem" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
- Hayvanları Tanıyorum
- LAZ.7.4.D "Hayvanları Tanıyorum" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.4.O "Hayvanları Tanıyorum" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- LAZ.7.4.K "Hayvanları Tanıyorum" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- LAZ.7.4.Y "Hayvanları Tanıyorum" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- LAZ.7.4.DBS "Hayvanları Tanıyorum" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.4.SÖS "Hayvanları Tanıyorum" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- LAZ.7.4.SES "Hayvanları Tanıyorum" temasında sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletimi seçebilme-kullanabilme
6. Zazaca (12 ders saati)
Programın temel amacı; öğrencilerin dinleme / izleme-anlamlandırma, okuma-anlamlandırma, konuşma-anlatma ve yazma-anlatma becerileri yoluyla Zazacayı anlayabilmelerini ve günlük yaşamda temel düzeyde iletişim kurabilmelerini sağlamaktır. Program, öğrencilerin Zazaca öğretimi sürecinde kültürel unsurları, gelenekleri, sözlü kültür ürünlerini ve kültürel mirası tanımalarını; değerlerini ve yaşam biçimini kavramalarını desteklemektedir.
- Şehrim
- ZAZ.7.1.D "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.1.O "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.1.K "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.1.Y "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.1.DBS "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.1.SÖS "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.1.SES "Şehrim" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletim seçebilme-kullanabilme
- Oyun ve Hayal
- ZAZ.7.2.D "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.2.O "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.2.K "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.2.Y "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.2.DBS "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.2.SÖS "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.2.SES "Oyun ve Hayal" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletim seçebilme-kullanabilme
- Kitapların Dünyası
- ZAZ.7.3.D "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.3.O "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.3.K "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.3.Y "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.3.DBS "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.3.SÖS "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.3.SES "Kitapların Dünyası" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletim seçebilme-kullanabilme
- Yaşam ve Spor
- ZAZ.7.4.D "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri dinleyebilme / izleyebilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.4.O "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadeleri okuyabilme-anlamlandırabilme
- ZAZ.7.4.K "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle konuşabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.4.Y "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelerle yazabilme-anlatabilme
- ZAZ.7.4.DBS "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun dil bilgisi seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.4.SÖS "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sözcük seçebilme-kullanabilme
- ZAZ.7.4.SES "Yaşam ve Spor" temasındaki sosyal etkileşim durumlarında temel ifadelere uygun sesletim seçebilme-kullanabilme