Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf İlk Yardım Uygulamaları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf İlk Yardım Uygulamaları dersi, Sağlık Hizmetleri alanının Hemşire Yardımcılığı dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 123 kazanım yer alır. Yıl, “İlkyardımın Temel İlkeleri” öğrenme birimiyle başlar (İlkyardımın Temel İlkelerini Kavrayabilme, Birinci Değerlendirme, İkinci Değerlendirme); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Hasta / Yaralı Taşıma” öğrenme birimiyle biter.
Sağlık Hizmetleri - Hemşire Yardımcılığı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında İlk Yardım Uygulamaları dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. İlkyardımın Temel İlkeleri (12 ders saati)
1. İlkyardımın Temel İlkelerini Kavrayabilme
Sağlık Bakanlığı İlkyardım Rehberi'ne uygun ilkyardımın temel uygulamalarını gerçekleştirir.
İlkyardım ile ilgili tanım ve kavramlar açıklanır.
İlk yardımın temel uygulamaları ve acil yardım tanımlanır.
İlk yardım ile acil yardım arasındaki farklar açıklanır.
İlk yardımın amaçları sıralanır.
İlkyardımcının özellikleri tanımlanır.
Yaşam kurtarma zinciri açıklanır.
İlkyardımcının koruma, bildirme, kurtarma ile ilgili görev ve sorumlulukları açıklanır.
2. Birinci Değerlendirme
Sağlık Bakanlığı Temel Yaşam Desteği Rehberi'ne uygun hasta/yaralının birinci değerlendirmesini yapar.
Diz kapağı kırığında ilkyardım uygulaması açıklanır.
Baldır bölgesi kırıklarında ilkyardım uygulaması açıklanır.
Ayak ve ayak bileği kırığında ilkyardım uygulaması açıklanır.
Ayak bileği burkulmasında ilkyardım uygulaması açıklanır.
5. Diğer Acil Durumlarda İlk Yardım (18 ders saati)
1. Acil Bakım Gerektiren Hastalıklarda İlk Yardım
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne uygun acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım uygular.
Bilinç bozukluğu (bayılma, koma) açıklanır.
Bilinç bozukluğuna neden olan bazı hastalıkları (ateşli havale, epilepsi, diyabet/şeker hastalığı, kan şekeri düşmesi/hipoglisemi, kan şekeri yükselmesi/hiperglisemi) ve ilk yardım uygulaması açıklanır.
Göğüs ağrısının çeşitleri (kalp spazmı, kalp krizi) açıklanır.
Kalp spazmı, kalp krizi arasındaki farklılıklar açıklanır.
Göğüs ağrısında ilk yardım uygulaması açıklanır.
2. Zehirlenmelerde İlk Yardım
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne uygun zehirlenmelerde ilk yardım uygular.
Zehirlenmelerde ilk yardım uygulamaları (Sindirim yolu, solunum yolu, cilt yolu) açıklanır.
Hayvan sokmaları ve ısırıkları belirtileri ve ilk yardım uygulamaları açıklanır.
3. Sıcak Çarpması, Yanık ve Donmalarda İlk Yardım
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne uygun sıcak çarpması, yanık ve donmalarda ilk yardım uygular.
Sıcak çarpmasının belirtileri açıklanır.
Sıcak çarpmasında ilk yardım uygulaması açıklanır.
Yanık dereceleri ve ilk yardım uygulaması açıklanır.
Donma dereceleri ve ilk yardım uygulaması açıklanır.
4. Yabancı Cisim Kaçmasında İlk Yardım
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne uygun vücuda yabancı cisim kaçmasında ilk yardım uygular.
Göze, kulağa ve buruna yabancı cisim kaçmasında ilk yardım uygulamaları açıklanır.
Suda boğulmalarda ilk yardım uygulamaları açıklanır.
6. Hasta / Yaralı Taşıma (12 ders saati)
1. Acil Taşıma Teknikleri ile Hasta/Yaralı Taşıma
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne ve vücut mekaniklerine uygun acil taşıma teknikleri ile hasta/yaralı taşır.
Hasta/ yaralı taşınmasında genel kurallar sıralanır.
Sürükleyerek hasta/ yaralı taşıma yöntemlerini (koltuk altından tutarak sürükleme, itfaiyeci yöntemiyle sürükleme ve ayak bileklerinden tutarak sürükleme) açıklanır.
Araç içinden hasta/ yaralı çıkarma (Rentek manevrası) işlemi açıklanır.
2. Kısa Mesafede Hızlı Taşıma Teknikleri ile Hasta/Yaralı Taşıma
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne ve vücut mekaniklerine uygun kısa mesafede hızlı taşıma teknikleri ile hasta/ yaralı taşır.
Bir kişiyle hasta/yaralı taşıma yöntemleri (omuzdan destek vererek taşıma, kucakta taşıma, itfaiyeci yöntemiyle omuzda taşıma, sırtta taşıma) açıklanır.
İki kişiyle hasta/yaralı taşıma yöntemleri (altın beşik yöntemi, teskereci yöntemi) açıklanır.
Hasta/yaralıyı karşılıklı durarak, köprü ve kaşık tekniği ile sedye üzerine yerleştirme uygulaması açıklanır.
3. Sedye Oluşturarak Hasta/Yaralı Taşıma
Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Rehberi'ne ve vücut mekaniklerine uygun sedye oluşturarak hasta/yaralı taşır.
Hasta /yaralıyı sandalye ile taşıma yöntemi açıklanır.
Battaniye ile sedye oluşturma yöntemi açıklanır.
Sedye üzerine hasta/yaralı yerleştirme yöntemleri (Kaşık, köprü ve karşılıklı durarak sedyeye yerleştirme) açıklanır.
Sedyeyle hasta/yaralı taşıma yöntemleri (iki kişiyle, dört kişiyle sedye taşıma) açıklanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak temel mesleki uygulamalar ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.