Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği dersi, Tarım alanında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 75 kazanım yer alır. Yıl, “Çayır Mera Yetiştiriciliği” öğrenme birimiyle başlar (Çayır Mera Bitkileri, Çayır Mera Tesisi, Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi); “Buğdaygil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği” öğrenme biriminin ardından “Baklagil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği” öğrenme birimiyle biter.
Tarım - Tarım (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Çayır Mera Yetiştiriciliği (40 ders saati)
1. Çayır Mera Bitkileri
Çayır mera bitkilerinin özelliklerini belirler.
Çayır mera bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
Çayır mera bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
Çayır mera bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
Çayır mera bitki türlerinin iklim ve toprak istekleri belirlenir.
2. Çayır Mera Tesisi
Tekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.
İklim ve toprak şartlarına uygun şekilde toprak işlemesi yapılır.
Gerekiyorsa öncü bitki tohumları ekilir.
Bölge iklim ve toprağına uygun esas bitki tohumları temin edilir.
Tohumlardan karışım hazırlanır.
Taban gübrelemesi yapılır.
Ekim yapılır.
3. Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi
Çayır meraların bakım ve yönetimini yapar.
Drenaj kanalları açılır.
Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur.
Sulama sistemi kurulur.
Gübreleme yapılır.
Zararlı olan yabancı bitkiler temizlenir.
Hayvanların sevk ve idaresini kolaylaştıran tesisler kurulur.
Çayırların biçme zamanı tespit edilir.
Çayırlar biçilir.
Otlar kurutulur.
Otlar depolanır.
Meralarda otlatma şekli belirlenir.
Otlatma yapılır.
Meralarda doğal tohumlama yapılır.
Meralarda yapay tohumlama yapılır.
2. Buğdaygil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği (33 ders saati)
1. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Özellikleri
Buğdaygil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.
Buğdaygil yem bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
Buğdaygil yem bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
Buğdaygil yem bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
2. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Adaptasyonu
Buğdaygil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.
Buğdaygil yem bitki türlerinin iklim istekleri belirlenir.
Buğdaygil yem bitki türlerinin toprak istekleri belirlenir.
3. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve Ekimi
Buğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.
Derin toprak işlemesi yapılır.
Kültüvatör ve tırmık ile arazi düzeltilir.
Merdane çekilir.
Tohum ilaçlaması yapılır.
Ekim yapılır.
4. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Bakımı
Buğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.
Sulama yapılır.
Gübreleme yapılır.
Yabancı ot mücadelesi yapılır.
Hastalık ve zararlılarla mücadele edilir.
5. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Hasat ve Depolaması
Buğdaygil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.
Hasat zamanı belirlenir.
Hasat yapılır.
Otlar kurutulur.
Balya yapılır.
Kuru otlar muhafaza edilir.
3. Baklagil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği (35 ders saati)
1. Baklagil Yem Bitkilerinin Özellikleri
Baklagil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.
Baklagil yem bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
Baklagil yem bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
Baklagil yem bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
2. Baklagil Yem Bitkilerinin Adaptasyonu
Baklagil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.
Baklagil yem bitki türlerinin iklim istekleri belirlenir.
Baklagil yem bitki türlerinin toprak istekleri belirlenir.
3. Baklagil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve Ekimi
Baklagil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.
Derin toprak işlemesi yapılır.
Kültüvatör ve tırmık ile arazi düzeltilir.
Merdane çekilir.
Tohum ilaçlaması yapılır.
Ekim yapılır.
4. Baklagil Yem Bitkilerinin Bakımı
Baklagil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.
Sulama yapılır.
Gübreleme yapılır.
Yabancı ot mücadelesi yapılır.
Hastalık ve zararlılarla mücadele edilir.
5. Baklagil Yem Bitkilerinin Hasat ve Depolaması
Baklagil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.
Hasat zamanı belirlenir.
Hasat yapılır.
Otlar kurutulur.
Balya yapılır.
Kuru otlar muhafaza edilir.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda; Çayır mera tesisi, bakım ve yönetimi, buğdaygil yem bitkileri ve baklagil yem bitkileri yetiştiriciliği ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.