Doğru Plan Oluşturucu
Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF ÇAYIR MERA VE YEM BİTKİLERİ YETİŞTİRİCİLİĞİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera BitkileriÇayır mera bitkilerinin özelliklerini belirler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#21-25 Eylül3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera BitkileriÇayır mera bitkilerinin özelliklerini belirler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#28 Eylül - 2 Ekim3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera BitkileriÇayır mera bitkilerinin özelliklerini belirler.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#5-9 Ekim3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera TesisiTekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#12-16 Ekim3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera TesisiTekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#19-23 Ekim3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera TesisiTekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#26-30 Ekim3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Mera TesisiTekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#2-6 Kasım3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Çayır Mera Yetiştiriciliği Dolu

Ders
Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Çayır Mera Yetiştiriciliği
Konu
Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi
Süre
3 ders saati (120 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Çayır meraların bakım ve yönetimini yapar.
Drenaj kanalları açılır.
Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur.

Tema Özeti DPO

Çayır Mera Yetiştiriciliği ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Doğru Yanlış Soruları

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Çayır Mera Tesisi) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Çayır Mera Tesisi) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Çayır Mera Tesisi ile Çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi arasında ilişki kurulur; çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Çayır Mera Tesisi) kısa sorularla yoklanır; çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme35 dk

    Öğrencilerin çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama55 dk

    Öğrenciler çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi).

  4. Sonuçlandırma20 dk

    Öğrencilerin "Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Çayır Mera Tesisi) kısa sorularla yoklanır; çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 35 dk

Öğrencilerin çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 55 dk

Öğrenciler çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi).

Sonuçlandırma 20 dk

Öğrencilerin "Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Metre
  • Nem ölçer
  • Yazıcı Ve Tarayıcı
  • Bıçak
  • Eldiven
  • Kasa
  • Kazma
  • Kürek
  • Çeşit Kataloğu
  • Maske
  • Depo
  • Kova
  • Traktör
  • Krizma Pulluğu
  • Bel
  • Gübre
  • Sulama Sistemleri
  • Koruyucu Gözlük
  • Pulluk
  • Kazayağı
  • İlaç
  • İlaç Pompası
  • Tohum
  • Çapa ve Boğaz Doldurma Makineleri
  • Gübreleme Makineleri
  • Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti
  • Tohum Ekim Mibzeri
  • Çayır Biçme Makinaları
  • Balya Yapma Makinaları
  • Balya İpi
  • Bilgisayar
  • İnternet
Kaynaklar
  • Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Çayır Mera Yetiştiriciliği
Konu
Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi
Önerilen Süre
3 ders saati (120 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Çayır meraların bakım ve yönetimini yapar.
Açıklamalar
  • Drenaj kanalları açılır.
  • Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Metre
  • Nem ölçer
  • Yazıcı Ve Tarayıcı
  • Bıçak
  • Eldiven
  • Kasa
  • Kazma
  • Kürek
  • Çeşit Kataloğu
  • Maske
  • Depo
  • Kova
  • Traktör
  • Krizma Pulluğu
  • Bel
  • Gübre
  • Sulama Sistemleri
  • Koruyucu Gözlük
  • Pulluk
  • Kazayağı
  • İlaç
  • İlaç Pompası
  • Tohum
  • Çapa ve Boğaz Doldurma Makineleri
  • Gübreleme Makineleri
  • Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Aleti
  • Tohum Ekim Mibzeri
  • Çayır Biçme Makinaları
  • Balya Yapma Makinaları
  • Balya İpi
  • Bilgisayar
  • İnternet
Kaynaklar
  • Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Çayır Mera Tesisi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Çayır meraların bakım ve yönetimini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Drenaj kanalları açılır.
2) Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; çayır Meraların Bakım Ve Yönetimi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Doğru Yanlış Soruları
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Aralık3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Aralık3Çayır Mera YetiştiriciliğiÇayır Meraların Bakım ve YönetimiÇayır meraların bakım ve yönetimini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Aralık3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin ÖzellikleriBuğdaygil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin ÖzellikleriBuğdaygil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #4-8 Ocak3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin AdaptasyonuBuğdaygil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #11-15 Ocak3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin AdaptasyonuBuğdaygil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #18-22 Ocak3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBuğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBuğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #15-19 Şubat3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBuğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Şubat3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin BakımıBuğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #1-5 Mart3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin BakımıBuğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin Hasat ve DepolamasıBuğdaygil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Mart3Buğdaygil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBuğdaygil Yem Bitkilerinin Hasat ve DepolamasıBuğdaygil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #29 Mart - 2 Nisan3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin ÖzellikleriBaklagil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #5-9 Nisan3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin ÖzellikleriBaklagil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #12-16 Nisan3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin AdaptasyonuBaklagil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #19-23 Nisan3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin AdaptasyonuBaklagil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #26-30 Nisan3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBaklagil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #3-7 Mayıs3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBaklagil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #10-14 Mayıs3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve EkimiBaklagil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #17-21 Mayıs3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin BakımıBaklagil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #24-28 Mayıs3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin BakımıBaklagil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Hasat ve DepolamasıBaklagil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Haziran3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Hasat ve DepolamasıBaklagil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Haziran3Baklagil Yem Bitkileri YetiştiriciliğiBaklagil Yem Bitkilerinin Hasat ve DepolamasıBaklagil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Haziran3Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıAçık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Tarım 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Tarım - Tarım (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Çayır Mera ve Yem Bitkileri Yetiştiriciliği dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 3 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Çayır Mera Yetiştiriciliği (40 ders saati)

      • 1. Çayır Mera Bitkileri
        • Çayır mera bitkilerinin özelliklerini belirler.
        • Çayır mera bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
        • Çayır mera bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
        • Çayır mera bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
        • Çayır mera bitki türlerinin iklim ve toprak istekleri belirlenir.
      • 2. Çayır Mera Tesisi
        • Tekniğine uygun olarak çayır mera tesisi kurar.
        • İklim ve toprak şartlarına uygun şekilde toprak işlemesi yapılır.
        • Gerekiyorsa öncü bitki tohumları ekilir.
        • Bölge iklim ve toprağına uygun esas bitki tohumları temin edilir.
        • Tohumlardan karışım hazırlanır.
        • Taban gübrelemesi yapılır.
        • Ekim yapılır.
      • 3. Çayır Meraların Bakım ve Yönetimi
        • Çayır meraların bakım ve yönetimini yapar.
        • Drenaj kanalları açılır.
        • Su ve toprak muhafaza tesisleri kurulur.
        • Sulama sistemi kurulur.
        • Gübreleme yapılır.
        • Zararlı olan yabancı bitkiler temizlenir.
        • Hayvanların sevk ve idaresini kolaylaştıran tesisler kurulur.
        • Çayırların biçme zamanı tespit edilir.
        • Çayırlar biçilir.
        • Otlar kurutulur.
        • Otlar depolanır.
        • Meralarda otlatma şekli belirlenir.
        • Otlatma yapılır.
        • Meralarda doğal tohumlama yapılır.
        • Meralarda yapay tohumlama yapılır.

      2. Buğdaygil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği (33 ders saati)

      • 1. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Özellikleri
        • Buğdaygil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.
        • Buğdaygil yem bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
        • Buğdaygil yem bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
        • Buğdaygil yem bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
      • 2. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Adaptasyonu
        • Buğdaygil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.
        • Buğdaygil yem bitki türlerinin iklim istekleri belirlenir.
        • Buğdaygil yem bitki türlerinin toprak istekleri belirlenir.
      • 3. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve Ekimi
        • Buğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.
        • Derin toprak işlemesi yapılır.
        • Kültüvatör ve tırmık ile arazi düzeltilir.
        • Merdane çekilir.
        • Tohum ilaçlaması yapılır.
        • Ekim yapılır.
      • 4. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Bakımı
        • Buğdaygil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.
        • Sulama yapılır.
        • Gübreleme yapılır.
        • Yabancı ot mücadelesi yapılır.
        • Hastalık ve zararlılarla mücadele edilir.
      • 5. Buğdaygil Yem Bitkilerinin Hasat ve Depolaması
        • Buğdaygil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.
        • Hasat zamanı belirlenir.
        • Hasat yapılır.
        • Otlar kurutulur.
        • Balya yapılır.
        • Kuru otlar muhafaza edilir.

      3. Baklagil Yem Bitkileri Yetiştiriciliği (35 ders saati)

      • 1. Baklagil Yem Bitkilerinin Özellikleri
        • Baklagil yem bitkilerinin özelliklerini açıklar.
        • Baklagil yem bitkilerinden bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
        • Baklagil yem bitki türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
        • Baklagil yem bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
      • 2. Baklagil Yem Bitkilerinin Adaptasyonu
        • Baklagil yem bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar.
        • Baklagil yem bitki türlerinin iklim istekleri belirlenir.
        • Baklagil yem bitki türlerinin toprak istekleri belirlenir.
      • 3. Baklagil Yem Bitkilerinin Toprak Hazırlığı ve Ekimi
        • Baklagil yem bitkileri yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar.
        • Derin toprak işlemesi yapılır.
        • Kültüvatör ve tırmık ile arazi düzeltilir.
        • Merdane çekilir.
        • Tohum ilaçlaması yapılır.
        • Ekim yapılır.
      • 4. Baklagil Yem Bitkilerinin Bakımı
        • Baklagil yem bitkileri yetiştiriciliğine uygun yöntem ve teknikle bakım işlemlerini yapar.
        • Sulama yapılır.
        • Gübreleme yapılır.
        • Yabancı ot mücadelesi yapılır.
        • Hastalık ve zararlılarla mücadele edilir.
      • 5. Baklagil Yem Bitkilerinin Hasat ve Depolaması
        • Baklagil yem bitkilerini tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar.
        • Hasat zamanı belirlenir.
        • Hasat yapılır.
        • Otlar kurutulur.
        • Balya yapılır.
        • Kuru otlar muhafaza edilir.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda; Çayır mera tesisi, bakım ve yönetimi, buğdaygil yem bitkileri ve baklagil yem bitkileri yetiştiriciliği ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar