Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Atölye Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Atölye dersi, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri alanında haftada 9 ders saati okutulur; yıllık planında 9 öğrenme birimi, 324 ders saati ve 117 kazanım yer alır. Yıl, “Sayısal İşlemler” öğrenme birimiyle başlar; aradaki 7 öğrenme biriminin ardından “Scada” öğrenme birimiyle biter. En geniş yer 54 ders saatiyle “Dijital ve Analog Uygulamalar” öğrenme birimine ayrılır.
Yenilenebilir Enerji Teknolojileri - Yenilenebilir Enerji Teknolojileri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Atölye dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 9 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Sayısal İşlemler (22 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Sayısal İşlemler
Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.
Sayı sistemleri sıralanır.
Sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır.
Sayı sistemleri ile kendi arasında işlemler yapılır.
Sayı sistemleri ile dönüştürmeler yapılır.
Lojik kapılarla mantık devreleri kurar.
Temel lojik kapılar sıralanır.
Temel lojik kapı özellikleri açıklanır.
Temel lojik kapılarla işlemler yapar.
Temel lojik kapılarının elektriksel eş değer karşılıkları, doğruluk tabloları açıklanır.
2. Mikrodenetleyici Programlama (34 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Mikrodenetleyici Programlama
Mikrodenetleyici donanım ve çevre birimlerini seçer.
Mikroişlemciler ve mikrodenetleyiciler açıklanır.
Mikrodenetleyici çeşitleri sıralanır.
Mikrodenetleyicinin donanım özellikleri açıklanır.
Mikrodenetleyici programlama dilleri sıralanır.
Mikrodenetleyici programlama dillerinin özellikleri açıklanır.
Mikrodenetleyicilerin tanımı, çeşitlerini ve özelliklerini tanıyıp ortama uygun programlayabileceği bir donanım ve çevre birimlerini seçmesi sağlanmalıdır.
Mikrodenetleyici program editörünün kurulumunu ve ayarlarını yapar.
Seçilen mikrodenetleyici program editörünün kurulumu açıklanır.
Mikrodenetleyici program editörünün menü özellikleri açıklanır.
Mikrodenetleyiciye program yüklenecek şekilde ayarlamalarının yapılması sağlanmalıdır.
Mikronetleyiciyi programlayarak yazılımı yükler.
Örnek bir program, akış diyagramı üzerinden anlatılır.
Basit bir yazılımın yüklenmesi sağlanmalıdır.
Yüklenen programın testi yaptırılmalıdır.
3. Dijital ve Analog Uygulamalar (54 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Mikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatılır.
Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.
Mikrodenetleyicilerde port kavramını açıklar.
Bit, byte ve port kavramlarını açıklanır.
Mikrodenetleyicilerde seri haberleşme, analog giriş çıkış işlemlerini yapar.
Analog giriş-çıkış kavramları anlatılır.
Seçtiğiniz kodlama yazılımındaki serial monitor özelliği hakkında bilgi verilir.
Analog giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.
Mikrodenetleyici ile ADC/DAC dönüşümleri yapar.
ADC özellikleri açıklanır.
DAC özellikleri açıklanır.
Çevrim kontrol ilkeleri açıklanır.
ADC işlemini gerçekleştiren program yazdırılır.
DAC işlemini gerçekleştiren program yazdırılır.
4. Mikrodenetleyici Proje Uygulamaları (34 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Mikrodenetleyici Proje Uygulamaları
Mikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.
DC motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
STEP motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
SERVO motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
Motor kontrol programı yazdırılır.
Mikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb.) ölçme uygulamaları yapar.
Fiziksel nicelikleri ölçebileceği ekipmanların tanıtımı yaptırılmalıdır.
Ekipmanların devre kurulumu ve yazılım ile kontrol edilmesi sağlanmalıdır.
Mikrodenetleyici ile enerji santralleri hareket kontrolünü yapar.
Güneş panellerinin ve rüzgar türbinlerinin hareket sistemlerinin bağlantısını yaparak hareket kontrol uygulamaları yapılması sağlanmalıdır.
5. Temel Kumanda ve Güç Devreleri (22 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Temel Kumanda ve Güç Devreleri
Kumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.
Temel kumanda elemanları hakkında bilgi verilir.
Kumanda ve güç devre sembolleri hakkında bilgi verilmelidir.
Kumanda ve güç devre şeması çizimi hakkında bilgi verilmelidir.
Kumanda ve güç devreleri uygulamaları yapar.
Yaptırılacak temrinlere uygun devre şemalarını çizmeleri sağlanmalıdır.
Çizilen şemaya göre kumanda ve güç devrelerini kurar ve çalıştırır.
Özel problem devrelerinde yalnızca kumanda devreleri yaptırılmalıdır.
6. PLC Seçimi (34 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. PLC Seçimi
PLC'nin yapısına ve çalışma prensibine göre seçimini yapar.
PLC tanımı ve türleri hakkında bilgi verilir.
PLC’lerin kullanım amacı ve uygulamaları hakkında bilgi verilir.
Seçilen PLC’nin donanım özellikleri hakkında bilgi verilir.
PLC'nin yapısına ve çalışma prensibine göre giriş çıkış, çevre birimleri bağlantılarını yapar.
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. PLC Programlama Uygulamaları
Temel seviye PLC komutlarını kullanarak programlama yapar.
PLC’lerin programlama mantıkları hakkında bilgi verilir..
PLC program yazılım dilleri hakkında bilgi verilmelidir.
Klasik kumanda devrelerinin LADDER devresine dönüşümü hakkında bilgi verilir.
PLC programlamada; tip, hafıza alanları, girişler, çıkışlar, zamanlayıcı, sayıcı, data alanları hakkında bilgiler verilir.
Temel programlama komutları (NO, NC, XOR, NOT, RESET, SET, RESET SET, SET RESET, SAVE, N, P) uygulatılır.
Dokunmatik ekran (HMI) ile uygulama yapar.
Oparatör paneli tanıtımı ve çeşitleri anlatılmalıdır.
Oparatör panelini programlama editörü menüleri hakkında bilgi verilir.
Oparatör panelini iletişim protokolleri ile ilgili ayarlamaları yaptırılır.
İşe uygun proje seçimini yaparak uygulama yaptırılır.
Kontaktör, inverter kullanarak PLC ile asenkron motor kontrolü yapar.
Inverterlerin özellikleri, güç, motor ve kontrol bağlantıları hakkında bilgi verilir.
Inverter parametreleri ve üzerinden çalıştırma hakkında bilgi verilir.
Inverterlerin çalıştırmaları (MOD) hakkında bilgi veriniz.
PLC kullanarak asenkron motor kontrol uygulamaları yapması sağlatılır.
PLC ile servo motor kontrolü yapar.
Servo mekanizmalar (sistemler) hakkında bilgi verilir.
Servo motor sürücüsü hakkında bilgi veriniz.
Servo motor sürücü parametrelerinin görevlerini açıklanır.
Servo motor sürücüsü parametre ayarları hakkında bilgi verilir.
Servo motor sürücü ile motor bağlantıları hakkında bilgi verilir.
AC motoru Servo motor sürücü kullanarak manuel kullandırılır.
PLC kullanarak Servo motor sürücü ile motor kontrol uygulamaları yapması sağlatılır.
8. Enerji Santrallerinin Elektrik ve Hareket Sistemleri (34 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Enerji Santrallerinin Elektrik ve Hareket Sistemleri
Enerji santrali elektrik ve şalt sahası izleme işlemlerini yapar.
Enerji Santrali elektrik üretiminin izlenmesi hakkında bilgi verilmelidir.
Enerji Santrali şalt sahasını olası arızalara zamanında müdahale yöntemleri hakkında bilgi verilmelidir.
Güneş rotası ve ışınımı merkezli hareket sistemini izleme işlemlerini yapar.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden güneş rotasını ve hareket motorlarını izleyerek yorum yapma becerisi kazandırılmaldır.
Güneş ışınım şiddetini izleme sistemini kurarak hareket motorlarıyla yön kontrolünü yaptırılmalıdır.
Türbin kanat ve yön kontrolünü yapar.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden rüzgar hızını ve türbin kanatlarının açı kontrolünü yaptırılmalıdır.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden rüzgar yönünü ve yaw kontrolünü izleyerek yorum yaptırılmalıdır.
9. Scada (45 ders saati)
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
1. Scada
Güneş rotası ve güneş ışınımı merkezli hareket sistemi izlenmesini denetler.
Güneş rotasını izleme sistemi hakkında bilgi verilmelidir.
Güneş ışınım şiddeti izleme sistemi kurdurulmalıdır.
Güneş hareket motorları sistemi kurdurulmalıdır.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden türbin kanatlarının açısını ve makine dairesinin rüzgâr yönüne göre dönmesinin kontrolünü yapar.
Rüzgar hızı izleme, açı (pitch) kontrolünü yapar.
Yaw kontrolü hakkında bilgi verilmelidir.Takibinin yapılması sağlanmalıdır.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden enerji santralinin ısı algılama, basınç ve nem kontrollerini yapar.
Basınç, Nem, Balans, Duman algılama kontrolünü bilgisayar üzerinden yaptırılmalıdır.
İzleme programı kullanıcı arayüzünden güç trafosunun, kesicinin ve ayırıcının kontrollerini yapar.
Güç trafosu, Kesici, Ayırıcı kontrolü yaptırılmalıdır.
İlgili Planlar
Bu ders 9, 10 ve 11. sınıfta aynı programla okutulur; bu sınıfların hepsinde üniteler ve konular aynıdır.