Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
12. Sınıf Mutfak Akımları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
12. sınıf Mutfak Akımları dersi, Yiyecek İçecek Hizmetleri alanının Aşçılık dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 6 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 18 kazanım yer alır. Yıl, “Modern Mutfağın Doğuşu ve Gelişimi (Rafine, Nouvelle ve Mutfak Akımları)” öğrenme birimiyle başlar (Mutfak akımı kavramı, Rafine mutfak, Yeni mutfak); aradaki 4 öğrenme biriminin ardından “Mutfakta Algı ve Kalite (Nöro-Gastronomi ve Duyusal Analiz)” öğrenme birimiyle biter.
Yiyecek İçecek Hizmetleri - Aşçılık (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Mutfak Akımları dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Modern Mutfağın Doğuşu ve Gelişimi (Rafine, Nouvelle ve Mutfak Akımları) (12 ders saati)
Modern mutfak akımlarını analiz edebilme
1. Mutfak akımı kavramı
Mutfak akımı kavramını ve çeşitlerini açıklar.
2. Rafine mutfak
Rafine Mutfak (Haute Cuisine) kavramını ve gelişimini analiz eder.
3. Yeni mutfak
Yeni Mutfak (Nouvelle Cuisine) akımının temel prensiplerini kavrar.
2. Gastronomi Dünyasında Küreselleşme ve Rotalar (Yeni Küresel, Avangart Mutfak ve Tur Rotaları) (12 ders saati)
Küresel mutfak ve rotaları değerlendirebilme
1. Gastronomik tur
Gastronomik tur rotası kavramını ve türlerini tanımlar.
2. Yeni küresel mutfak ve avangart mutfak
Yeni Küresel Mutfak ve Avangart Mutfak tekniklerini açıklar.
3. Küreselleşmenin mutfaklar üzerindeki etkileri
Küreselleşmenin mutfaklar üzerindeki etkilerini yorumlar.
3. Sürdürülebilirlik ve Yerellik (Slow Food, Coğrafi İşaretler ve Yeşil Restoranlar) (12 ders saati)
Sürdürülebilirlik ve yerellik (slow food, coğrafi işaretler ve yeşil restoranlar) ilkelerini açıklayabilme
1. Slow food felsefesini ve yerel ürün kullanımının önemi
Slow Food felsefesini ve yerel ürün kullanımının önemini açıklar.
2. Coğrafi işaretli ürünlerin tescil süreçlerini ve ekonomik değeri
Coğrafi İşaretli ürünlerin tescil süreçlerini ve ekonomik değerini açıklar.
3. Yeşil restoran standartları ve sürdürülebilirlik hedeflerin analizi
Yeşil Restoran standartlarını ve sürdürülebilirlik hedeflerini açıklar.
4. Bilimsel ve Teknolojik Mutfak Yaklaşımları (Moleküler Gastronomi, Notebynote ve Bulut Mutfak) (12 ders saati)
Bilimsel ve teknolojik mutfak yaklaşımlarını analiz edebilme
1. Moleküler gastronomi ve notebynote (nbn) mutfak felsefesi
Moleküler Gastronomi ve NoteByNote (NBN) mutfak felsefesini açıklar.
2. Bulut mutfak (ghost kitchen) modelinin operasyonel yapısı