11. Sınıf Hüsnühat Yıllık Planı 2026-2027 - Anadolu İmam Hatip Lisesi

11. Sınıf Hüsnühat Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. sınıf Hüsnühat dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 9 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Hüsnühatla İlgili Kavramlar” ünitesiyle başlar (Kalemle İlgili Kavramlar, Harf Bünyeleriyle İlgili Kavramlar, Harfler Haricindeki Unsurlar); “Hüsnühattın Uygulama Alanları” ve “Hüsnühattın Diğer Disiplinlerle İlişkisi” ünitelerinin ardından “Hüsnühat Levhası Hazırlama” ünitesiyle biter.

• 11. Sınıf Hüsnühat Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Hüsnühat Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Hüsnühat dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Hüsnühatla İlgili Kavramlar (12 ders saati)

  Ünitenin odak noktasını hüsnühatla ilgili kavramlar oluşturmaktadır. Öğrencilerin kalem ve harf bünyeleriyle ilgili kavramlar, harfler haricindeki unsurlar hakkında bilgi toplayabilmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerin sülüs sad ve tı harflerinin birleşimleriyle meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Kalemle İlgili Kavramlar
    • HH.III.1.1 Kalem ve harf bünyeleriyle ilgili kavramlar, harfler haricindeki unsurlar hakkında bilgi toplayabilme
  • Harf Bünyeleriyle İlgili Kavramlar
  • Harfler Haricindeki Unsurlar
  • Sülüs Meşk Öğretimi
    • HH.III.1.2 Sülüs sad ve tı harflerinin birleşimleriyle meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilme

  2. Hüsnühattın Uygulama Alanları (22 ders saati)

  Ünitenin odak noktasını hüsnühattın uygulama alanları oluşturmaktadır. Bu ünitede öğrencilerin kitap, mimari, levha ve diğer alanlarda hüsnühattın kullanımını gözlemleyebilmeleri hedeflenmektedir. Sülüs ayn ve fe harfi birleşimleriyle meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Kitaplarda Hüsnühat
    • HH.III.2.1 Kitap, mimari, levha ve diğer alanlarda hüsnühattın kullanımını gözlemleyebilme
  • Mimaride Hüsnühat
  • Levhalarda Hüsnühat
  • Diğer Alanlarda Hüsnühat
  • Sülüs Meşk Öğretimi
    • HH.III.2.2 Sülüs ayn, fe ve kef harflerinin birleşimlerini meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilme

  3. Hüsnühattın Diğer Disiplinlerle İlişkisi (22 ders saati)

  Ünitede öğrencilerin hat sanatının diğer ilim ve sanat dallarıyla olan ilişkisini yapılandırabilmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerin sülüs mim, he harflerinin birleşimleri ve temmet metniyle meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Hüsnühattın Diğer İlimlerle İlişkisi
    • HH.III.3.1 Hat sanatının diğer ilim ve sanat dallarıyla olan ilişkisini yapılandırabilme
  • Hüsnühattın Diğer Sanatlarla İlişkisi
  • Sülüs Meşk Öğretimi
    • HH.III.3.2 Sülüs mim ve he harflerinin birleşimleri ve temmet metniyle meşk murakkasındaki örneklere uygun şekilde sanat eseri oluşturabilme

  4. Hüsnühat Levhası Hazırlama (12 ders saati)

  Ünitenin odak noktasını sülüs hattı ile yazılacak levha oluşturmaktadır. İlgili ünitede öğrencilerin yazılacak metin ve ön hazırlıklara karar verebilmesi, sülüs metnini hüsnühat ile yazarak ürüne dönüştürebilmesi ve sülüs eserinin bezenmesi ve çerçeveletilmesiyle sanatsal ürün oluşturabilmesi amaçlanmaktadır.

  • Sülüs Metninin Belirlenmesi
    • HH.III.4.1 Yazılacak sülüs metnine karar verebilme
  • Sülüs Metninin Hüsnühatla Yazılması
    • HH.III.4.2 Sülüs metnini hüsnühat ile yazarak sanatsal eser oluşturabilme
  • Sülüs Eserinin Bezenmesi ve Çerçeveletilmesi
    • HH.III.4.3 Sülüs eserinin bezenmesi ve çerçeveletilmesiyle sanatsal ürün oluşturabilme