Doğru Plan Oluşturucu
Müzik Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF MÜZİK DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Ses ve Müzikİstiklâl Marşı11.A.1. İstiklâl Marşı’nı doğru ve etkili söyler.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#21-25 Eylül2Ses ve Müzikİstiklâl Marşı11.A.1. İstiklâl Marşı’nı doğru ve etkili söyler.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Ses ve MüzikMarşlar ve Kahramanlık Türküleri11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#5-9 Ekim2Ses ve MüzikMarşlar ve Kahramanlık Türküleri11.A.3. Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#12-16 Ekim2Atatürk ve Müzik11.D.7. Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#19-23 Ekim2Atatürk ve Müzik11.D.7. Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır.Dereceli Puanlama AnahtarıDolu
#26-30 Ekim2Atatürk ve MüzikAtatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.Dereceli Puanlama AnahtarıBoş
#2-6 Kasım2Atatürk ve MüzikAtatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviBoş

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Atatürk ve Müzik Boş

Ders
Müzik
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Atatürk ve Müzik
Konu
Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Cumhuriyet Bayramı(29 Ekim), Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.

Tema Özeti DPO

Atatürk ve Müzik ünitesinin 4. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler arasında ilişki kurulur; atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) kısa sorularla yoklanır; atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler konusuna dikkat çekilir. Cumhuriyet Bayramı(29 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Haftanın çıktıları öğrencilerle birlikte özetlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) kısa sorularla yoklanır; atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler konusuna dikkat çekilir. Cumhuriyet Bayramı(29 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler).

Sonuçlandırma 10 dk

Haftanın çıktıları öğrencilerle birlikte özetlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Müzik Dersi Öğretim Programı (MEB 2018)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Müzik
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Atatürk ve Müzik
Konu
Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Cumhuriyet Bayramı(29 Ekim), Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Müzik Dersi Öğretim Programı (MEB 2018)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili günlük yaşamdan bir örnek ya da soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler konusunun günlük yaşamdaki yeri ve önemi vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın kazanımları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Dersin kazanımları (Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler) öğrencilerle paylaşılır ve derse geçilir.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir. — bireysel alıştırma ve çalışma kâğıdı.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Dersin kazanımları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Atatürk ve MüzikAtatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviBoş
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Atatürk ve MüzikAtatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler11.A.6. Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviBoş
    #30 Kasım - 4 Aralık2Temel Müzik BilgileriAksak Ölçüler11.B.1. Aksak ölçüleri tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Aralık2Temel Müzik BilgileriAralıklar11.B.3. Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Aralık2Temel Müzik BilgileriTürk ve Batı Müziği Biçimleri11.D.6. Müzik biçimlerini (formlarını) ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Aralık2Müzikte Ton ve MakamTürk müziğinde makamsal yapı11.B.2. Türk müziğinin makamsal yapısını tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Müzikte Ton ve MakamMakamsal Eserler11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #4-8 Ocak2Müzikte Ton ve MakamMakamsal Eserler11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #11-15 Ocak2Müzikte Ton ve MakamMakamsal Eserler11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #18-22 Ocak2Müzikte Ton ve MakamMakamsal Eserler11.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Müzikte Ton ve MakamEserlerde Tonalite11.B.5. Diyez ve bemol sırasına göre şarkının tonunu belirler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #15-19 Şubat2Müzikte Ton ve MakamMüzikte Akor Oluşturma11.B.4. Temel durumdaki majör-minör akorları oluşturur.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Şubat2Müzikte Ton ve MakamMüzikte Akor Seslendirme11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #1-5 Mart2Müzikte Ton ve MakamMüzikte Akor Seslendirme11.A.2. Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Müzik TarihiTürk Müziği Tarihi11.D.1. 19. yüzyıl Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Mart2Müzik TarihiBatı Müziğinde Romatik Dönem11.D.3. Romantik Dönem müziğinin genel özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Müzik Tarihi20. Yüzyıl Batı Müziği Tarihi11.D.4. 20. yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin gelişimini ve genel özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #5-9 Nisan2Müzik KültürüOzanlar ve Aşıklar11.D.2. Ozanların ve âşıkların Türk Halk müziğine katkılarını açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #12-16 Nisan2Müzik KültürüOzanlar ve Âşıkların Eserleri11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #19-23 Nisan2Müzik KültürüOzanlar ve Âşıkların Eserleri11.A.4. Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #26-30 Nisan2Müzik KültürüDünya Müziği11.D.5. Dinlediği değişik türdeki müziklerden hem bireysel hem de ortak sınıf arşivini geliştirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #3-7 Mayıs2Dinleme-SöylemeMüzik Etkinlikleri Yönetme11.A.7. Müzik çalışmalarını sergiler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #10-14 Mayıs2Müzik KültürüTürk ve Batı Müziği Çalgılar11.D.8. Çalgı türlerini tanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #17-21 Mayıs2Müziksel YaratıcılıkRitim Eşliği Oluşturma11.C.1. Var olan ezgiye uygun ritim eşliği düzenler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #24-28 Mayıs2Müziksel YaratıcılıkEzgi Oluşturma11.C.2. Kendi ezgisini oluşturur.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Müziksel YaratıcılıkEzgi Oluşturma11.C.2. Kendi ezgisini oluşturur.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Haziran2Müziksel YaratıcılıkMüzik ve Teknoloji11.C.3. Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Haziran2Müziksel YaratıcılıkMüzik Etkinlikleri11.C.4. Müziği diğer sanat dalları içinde kullanır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Müzik Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Müzik Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Müzik Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Ders İçeriği

      Anadolu Lisesi - Anadolu Lisesi (Anadolu Lisesi) alanında Müzik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Ses ve Müzik (8 ders saati)

      • İstiklâl Marşı
        • 11.A.1 İstiklâl Marşı’nı doğru ve etkili söyler.
      • Marşlar ve Kahramanlık Türküleri
        • 11.A.3 Marş ve şarkı dağarcığını geliştirir.

      2. Atatürk ve Müzik (12 ders saati)

      • Atatürk ve Müzik
        • 11.D.7 Atatürk'ün müzik eğitimi için yurt dışına gönderdiği sanatçıları ve onların eserlerini tanır.
      • Atatürk’ün Sevdiği Şarkı ve Türküler
        • 11.A.6 Atatürk’ün sevdiği şarkı ve türkülerden örnek eserler seslendirir.

      3. Temel Müzik Bilgileri (6 ders saati)

      • Aksak Ölçüler
        • 11.B.1 Aksak ölçüleri tanır.
      • Aralıklar
        • 11.B.3 Yatay ve dikey artık dörtlü-eksik beşli, altılı, yedili aralıkları tanır.
      • Türk ve Batı Müziği Biçimleri
        • 11.D.6 Müzik biçimlerini (formlarını) ayırt eder.

      4. Müzikte Ton ve Makam (18 ders saati)

      • Türk müziğinde makamsal yapı
        • 11.B.2 Türk müziğinin makamsal yapısını tanır.
      • Makamsal Eserler
        • 11.A.5 Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
      • Eserlerde Tonalite
        • 11.B.5 Diyez ve bemol sırasına göre şarkının tonunu belirler.
      • Müzikte Akor Oluşturma
        • 11.B.4 Temel durumdaki majör-minör akorları oluşturur.
      • Müzikte Akor Seslendirme
        • 11.A.2 Temel durumdaki majör-minör akorları seslendirir.

      5. Müzik Tarihi (6 ders saati)

      • Türk Müziği Tarihi
        • 11.D.1 yüzyıl Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.
      • Batı Müziğinde Romatik Dönem
        • 11.D.3 Romantik Dönem müziğinin genel özelliklerini açıklar.
      • Yüzyıl Batı Müziği Tarihi
        • 11.D.4 yüzyıldan günümüze Klasik Batı müziğinin gelişimini ve genel özelliklerini açıklar.

      6. Müzik Kültürü (10 ders saati)

      • Ozanlar ve Aşıklar
        • 11.D.2 Ozanların ve âşıkların Türk Halk müziğine katkılarını açıklar.
      • Ozanlar ve Âşıkların Eserleri
        • 11.A.4 Dinlediği Türk halk müziği ozanlarının ve âşıklarının eserlerini tanır.
      • Dünya Müziği
        • 11.D.5 Dinlediği değişik türdeki müziklerden hem bireysel hem de ortak sınıf arşivini geliştirir.
      • Türk ve Batı Müziği Çalgılar
        • 11.D.8 Çalgı türlerini tanır.

      7. Dinleme-Söyleme (2 ders saati)

      • Müzik Etkinlikleri Yönetme
        • 11.A.7 Müzik çalışmalarını sergiler.

      8. Müziksel Yaratıcılık (10 ders saati)

      • Ritim Eşliği Oluşturma
        • 11.C.1 Var olan ezgiye uygun ritim eşliği düzenler.
      • Ezgi Oluşturma
        • 11.C.2 Kendi ezgisini oluşturur.
      • Müzik ve Teknoloji
        • 11.C.3 Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır.
      • Müzik Etkinlikleri
        • 11.C.4 Müziği diğer sanat dalları içinde kullanır.

    İlgili Planlar

    Bu dersin diğer sınıfları

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar