Doğru Plan Oluşturucu
Dijital Tasarım Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİJİTAL TASARIM DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Dijital TasarımTasarım AraçlarıTasarıma yardımcı araçları kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül2Dijital TasarımTasarım AraçlarıTasarıma yardımcı araçları kullanır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Dijital TasarımTasarım AraçlarıÇizim programı ortamını tanıtır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim2Dijital TasarımÇalışma Düzlemi İşlemleriÇalışma düzlemine şekil ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim2Dijital TasarımÇalışma Düzlemi İşlemleriÇalışma ortamına nesne ekletir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim2Dijital TasarımŞekillerle ÇalışmaŞekilleri gruplandırarak yeni şekiller oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim2Dijital TasarımŞekillerle ÇalışmaGruplama ve grup çözme ile ilgili işlemleri yaptırır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım2Dijital TasarımŞekillerle ÇalışmaBir şekilden başka bir şekli çıkararak yeni şekil oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Dijital Tasarım Dolu

Ders
Dijital Tasarım
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Dijital Tasarım
Konu
Şekillerle Çalışma
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Bir şekilden başka bir şekli çıkararak yeni şekil oluşturur.
Bir şekilden başka bir şeklin çıkarılmasıyla yeni şekil oluşturulur.
Delik nesneler kullanılarak çıkarma ve oyma işlemleri uygulatılır.

Tema Özeti DPO

Dijital Tasarım ünitesinin 8. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Şekillerle Çalışma) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Şekillerle Çalışma) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Şekillerle Çalışma ile Şekillerle Çalışma arasında ilişki kurulur; şekillerle Çalışma hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Şekillerle Çalışma) kısa sorularla yoklanır; şekillerle Çalışma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin şekillerle Çalışma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler şekillerle Çalışma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Şekillerle Çalışma).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Delik nesneler kullanılarak çıkarma ve oyma işlemleri uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Şekillerle Çalışma; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Şekillerle Çalışma) kısa sorularla yoklanır; şekillerle Çalışma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin şekillerle Çalışma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler şekillerle Çalışma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Şekillerle Çalışma).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Delik nesneler kullanılarak çıkarma ve oyma işlemleri uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • İnternet
  • 3d Yazıcı
Kaynaklar
  • Dijital Tasarım Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Dijital Tasarım
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Dijital Tasarım
Konu
Şekillerle Çalışma
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Bir şekilden başka bir şekli çıkararak yeni şekil oluşturur.
Açıklamalar YZ
  • Bir şekilden başka bir şeklin çıkarılmasıyla yeni şekil oluşturulur.
  • Delik nesneler kullanılarak çıkarma ve oyma işlemleri uygulatılır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Tarayıcı
  • İnternet
  • 3d Yazıcı
Kaynaklar
  • Dijital Tasarım Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Şekillerle Çalışma ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Şekillerle Çalışma konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Şekillerle Çalışma) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Bir şekilden başka bir şekli çıkararak yeni şekil oluşturur.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Bir şekilden başka bir şeklin çıkarılmasıyla yeni şekil oluşturulur.
2) Delik nesneler kullanılarak çıkarma ve oyma işlemleri uygulatılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Dijital Tasarımİçe Aktarma İşlemiİçe aktarmayı kullanarak özgün şekiller oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Dijital Tasarımİçe Aktarma İşlemiİçe aktarmayı kullanarak özgün şekiller oluşturur.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Dijital TasarımDışa Aktarma İşlemiTasarımını başka uygulamalar ya da 3d yazıcı için dışa aktarır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık2Dijital TasarımDışa Aktarma İşlemiTasarımını başka uygulamalar ya da 3d yazıcı için dışa aktarır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık2Hazır Web Sayfasıİçerik Yönetimi Yazılımıİçerik yönetimi yazılımını ve eklentisini kurar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık2Hazır Web Sayfasıİçerik Yönetimi Yazılımıİçerik yönetimi yazılımını ve eklentisini kurar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Hazır Web SayfasıYönetim PaneliYönetim panelinde web sitesi ile ilgili ayarları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak2Hazır Web SayfasıYönetim PaneliYönetim panelinde web sitesi ile ilgili ayarları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak2Hazır Web Sayfasıİçerik ve Kategori İşlemleriİçerik ve kategori işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak2Hazır Web Sayfasıİçerik ve Kategori İşlemleriİçerik yönetimi yazılımında içerik işlemlerini yaptırır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Hazır Web SayfasıMenü ve Sayfa İşlemleriMenü ve sayfa işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat2Hazır Web SayfasıMenü ve Sayfa İşlemleriMenü ve sayfa işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat2Hazır Web SayfasıMenü ve Sayfa İşlemleriMenü ve sayfa işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart2Animasyon HazırlamaAnimasyon Hazırlama ProgramıÇalışma ekranını kendine uyarlar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Animasyon HazırlamaÇalışma DüzlemiStandart şekilleri çalışma düzlemine ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart2Animasyon HazırlamaÇalışma DüzlemiStandart şekilleri çalışma düzlemine ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Animasyon HazırlamaNesnelerTasarım araçlarıyla nesneler üzerinde işlemler yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan2Animasyon HazırlamaNesnelerTasarım araçlarıyla nesneler üzerinde işlemler yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan2Animasyon HazırlamaÖzelliklerEklenen şeklin parametrik özelliklerini değiştirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan2Animasyon HazırlamaDüzenlemeEklenen şekilleri modifiye araçlarını kullanarak geliştirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan2Animasyon HazırlamaMaterial EditörüMaterial Editörünü kullanarak tasarlanan nesnelere doku ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs2Animasyon HazırlamaMaterial EditörüMaterial Editörünü kullanarak tasarlanan nesnelere doku ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs2Animasyon HazırlamaKamera İşlemiÇalışılan projeye animasyonda kullanılmak üzere kamera ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs2Animasyon HazırlamaKamera İşlemiÇalışılan projeye animasyonda kullanılmak üzere kamera ekler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs2Animasyon HazırlamaAnimasyon GeliştirmeAnahtar kareleri kullanarak animasyonlar geliştirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Animasyon HazırlamaAnimasyon GeliştirmeAnahtar kareleri kullanarak animasyonlar geliştirir.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran2Animasyon HazırlamaÇalışmayı Çıktı AlmaÇalışmayı çıktı (render) olarak alır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran2Animasyon HazırlamaRender AraçlarıEklenti olarak kullanılan çıktı (render) araçlarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Dijital Tasarım Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Dijital Tasarım Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Bilişim Teknolojileri 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Dijital Tasarım Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Dijital Tasarım Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Bilişim Teknolojileri - Ağ İşletmenliği (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Dijital Tasarım dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Dijital Tasarım (24 ders saati)

      • 1. Tasarım Araçları
        • 1. Tasarıma yardımcı araçları kullanır.
        • Profil hesabı düzenlemeleri açıklanır.
        • Çizim programı ortamını tanıtır.
        • Yeni bir proje oluşturma adımlarını açıklanır.
      • 2. Çalışma Düzlemi İşlemleri
        • 2. Çalışma düzlemine şekil ekler.
        • Çalışma ortamına nesne ekletir.
        • Çalışma düzleminin kontrol edilmesini sağlar.
      • 3. Şekillerle Çalışma
        • 3. Şekilleri gruplandırarak yeni şekiller oluşturur.
        • Gruplama ve grup çözme ile ilgili işlemleri yaptırır.
        • Bir şekilden başka bir şekli çıkararak yeni şekil oluşturur.
      • 4. İçe Aktarma İşlemi
        • 4. İçe aktarmayı kullanarak özgün şekiller oluşturur.
        • Var olan bir çalışmayı içe aktarmayı açıklanır.
      • 5. Dışa Aktarma İşlemi
        • 5. Tasarımını başka uygulamalar ya da 3d yazıcı için dışa aktarır.
        • Yapılan çalışmayı üç boyutlu yazıcı için dışa aktarılmasını açıklanır.

      2. Hazır Web Sayfası (18 ders saati)

      • 1. İçerik Yönetimi Yazılımı
        • 1. İçerik yönetimi yazılımını ve eklentisini kurar.
        • İçerik yönetimi yazılımının kurulumu açıklanır.
      • 2. Yönetim Paneli
        • 2. Yönetim panelinde web sitesi ile ilgili ayarları yapar.
        • İçerik yönetimi yazılımı yönetim paneli açıklanır.
        • İçerik yönetimi yazılımı yönetim panelinde istenilen özelliklere göre ayarları yaptırır.
      • 3. İçerik ve Kategori İşlemleri
        • 3. İçerik ve kategori işlemlerini yapar.
        • İçerik yönetimi yazılımında içerik işlemlerini yaptırır.
        • İçerik yönetimi yazılımında kategori işlemlerini yaptırır.
      • 4. Menü ve Sayfa İşlemleri
        • 4. Menü ve sayfa işlemlerini yapar.
        • İçerik yönetimi yazılımında menüler açıklanır.
        • İçerik yönetimi yazılımında sayfa işlemleri açıklanır.
        • İçerik yönetimi yazılımında diğer araçlar açılanır.

      3. Animasyon Hazırlama (30 ders saati)

      • 1. Animasyon Hazırlama Programı
        • 1. Çalışma ekranını kendine uyarlar.
        • Animasyon hazırlama programı arayüzü açıklanır.
      • 2. Çalışma Düzlemi
        • 2. Standart şekilleri çalışma düzlemine ekler.
        • Çalışma düzlemi açıklanır.
        • Çalışma düzlemine şekiller ekletilir.
      • 3. Nesneler
        • 3. Tasarım araçlarıyla nesneler üzerinde işlemler yapar.
        • Tasarım araçları açıklanır.
        • Nesneler üzerinde işlemler yaptırır.
      • 4. Özellikler
        • 4. Eklenen şeklin parametrik özelliklerini değiştirir.
        • Nesnelerin özelliklerinin değiştirilmesi açıklanır.
      • 5. Düzenleme
        • 5. Eklenen şekilleri modifiye araçlarını kullanarak geliştirir.
        • Nesneler üzerinde değişiklikler yaptırır.
      • 6. Material Editörü
        • 6. Material Editörünü kullanarak tasarlanan nesnelere doku ekler.
        • Doku ekleme işlemi açıklanır.
        • Nesnelere doku ekletilir.
      • 7. Kamera İşlemi
        • 7. Çalışılan projeye animasyonda kullanılmak üzere kamera ekler.
        • Kamera ekleme işlemi açıklanır.
        • Projeye kamera ekletilir.
      • 8. Animasyon Geliştirme
        • 8. Anahtar kareleri kullanarak animasyonlar geliştirir.
        • Anahtar kareler açıklanır.
        • Anahtar karelerle animasyonda geliştirmeler yaptırır.
      • 9. Çalışmayı Çıktı Alma
        • 9. Çalışmayı çıktı (render) olarak alır.
        • Render alma işlemi açıklanır.
        • Yapılan çalışmayı çıktı aldırır.
      • 10. Render Araçları
        • 10. Eklenti olarak kullanılan çıktı (render) araçlarını açıklar.
        • Render araçları açıklanır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alarak teknik resim kurallarına uygun çizimler yapma, bilgisayarda üç boyutlu tasarım yaparak hazırlanan tasarımların baskısını alma, hazır web içerikleri kullanarak web sitesi oluşturma ve yönetme, animasyon hazırlama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar