1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Yabancı Dilde Gemi Yapısı Dolu
- Ders
- Mesleki Yabancı Dil (denizcilik)
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Tema / Ünite
- Yabancı Dilde Gemi Yapısı
- Konu
- Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler
- Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş10 dk
Yabancı Dilde Gemi Yapısı ünitesine giriş: Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme25 dk
Öğrencilerin gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama35 dk
Öğrenciler gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler).
- Sonuçlandırma10 dk
Öğrencilerin "Gemi tiplerinin İngilizce karşılıkları bulması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler; değerlendirme
Derse Giriş 10 dk
Yabancı Dilde Gemi Yapısı ünitesine giriş: Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 25 dk
Öğrencilerin gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 35 dk
Öğrenciler gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler).
Sonuçlandırma 10 dk
Öğrencilerin "Gemi tiplerinin İngilizce karşılıkları bulması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Etkileşimli Tahta
- Gemi ve Detaylı Tüm Kısımlarının İngilizce Gösterildiği Panolar
- Uluslararası Sözleşme Metinlerinin İngilizce Olarak Yazılı Kitapları
- İngilizce-Türkçe Sözlük
- İngilizce-Türkçe Teknik Sözlük
Kaynaklar
- Mesleki Yabancı Dil (denizcilik) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Mesleki Yabancı Dil (denizcilik)
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Ünite / Tema
- Yabancı Dilde Gemi Yapısı
- Konu
- Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler
- Önerilen Süre
- 2 ders saati (80 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Gemi tiplerine ait kelimelerin listelenmesi sağlanır.
- Gemi tiplerinin İngilizce karşılıkları bulması sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Etkileşimli Tahta
- Gemi ve Detaylı Tüm Kısımlarının İngilizce Gösterildiği Panolar
- Uluslararası Sözleşme Metinlerinin İngilizce Olarak Yazılı Kitapları
- İngilizce-Türkçe Sözlük
- İngilizce-Türkçe Teknik Sözlük
Kaynaklar
- Mesleki Yabancı Dil (denizcilik) Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Gemiler ile İlgili İngilizce Terimler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Gemi tiplerine ve gemilerin kullanımına ilişkin cümleler kurar.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Gemi tiplerine ait kelimelerin listelenmesi sağlanır.
2) Gemi tiplerinin İngilizce karşılıkları bulması sağlanır.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; gemiler ile İlgili İngilizce Terimler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.