T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ UYGULAMA DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37

2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
Hafta	Tarih	Saat	Tema / ÜniteÜnite / Tema	Konu	Öğrenme Çıktısı KodlarıKazanım Kodları	Öğrenme KanıtlarıÖlçme-Değerlendirme	Bölüm / Durum
#	14-18 Eylül	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Azot termosunun bakımı yaptırılır. Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk İneklerde Suni Tohumlama ünitesine giriş: Spermanın Muhafazası üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk İneklerde Suni Tohumlama ünitesine giriş: Spermanın Muhafazası üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Eylül Hafta 1. Hafta Belirli Gün ve Haftalar 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Azot termosunun bakımı yaptırılır. Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. 2) Azot termosunun bakımı yaptırılır. 3) Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. 4) Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. 5) Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Eylül	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muhafazası ile Spermanın Muhafazası arasında ilişki kurulur; spermanın Muhafazası hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Eylül Hafta 2. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3. haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Eylül - 2 Ekim	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muhafazası ile Spermanın Muhafazası arasında ilişki kurulur; spermanın Muhafazası hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Azot tankı içerisine payetler koydurulur" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Azot tankı içerisine payetler koydurulur" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 28 Eylül - 2 Ekim Hafta 3. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Azot tankı içerisine payetler koydurulur. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; spermanın Muhafazası ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Ekim	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
4. Hafta — 5-9 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot termosunun bakımı yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muhafazası ile Spermanın Muhafazası arasında ilişki kurulur; spermanın Muhafazası hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Azot termosunun bakımı yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Azot termosunun bakımı yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 5-9 Ekim Hafta 4. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot termosunun bakımı yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Azot termosunun bakımı yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Ekim	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
5. Hafta — 12-16 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muhafazası ile Spermanın Muhafazası arasında ilişki kurulur; spermanın Muhafazası hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 12-16 Ekim Hafta 5. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Ekim	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muhafazası	Spermayı muhafaza eder.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
6. Hafta — 19-23 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı muhafaza eder. Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muhafazası ile Spermanın Muhafazası arasında ilişki kurulur; spermanın Muhafazası hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muhafazası; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muhafazası) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muhafazası konusuna dikkat çekilir. Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muhafazası ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muhafazası ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muhafazası). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muhafazası Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 19-23 Ekim Hafta 6. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Birleşmiş Milletler Günü (24 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı muhafaza eder. Açıklamalar Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muhafazası ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muhafazası konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı muhafaza eder. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir. 2) Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Ekim	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muayenesi	Sperma muayenesi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
7. Hafta — 26-30 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Sperma muayenesi yapar. Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muhafazası) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci YZ Öğrencilerden önceki hafta işlenen sperma muhafaza yöntemleri ve azot tankı kullanımı hakkında kısa bir özet sunmaları istenir. Köprü Kurma YZ Spermanın uygun şekilde muhafaza edilmesinin, bu haftaki muayene aşamalarında elde edilecek sonuçların güvenilirliği üzerindeki etkisi vurgulanır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları YZ Derse Giriş30 dk Öğrencilere spermanın muayenesinin üreme performansındaki önemi aktarılır. Sperma örneğinin makroskobik, mikroskopik ve morfolojik olarak incelenmesi aşamaları etkileşimli tahta üzerinden görsel materyallerle tanıtılır. Keşfetme25 dk Etkinlik 1 Öğrencilere makroskobik muayene kriterleri sunulur. Sperma örneğinin rengi, kokusu ve kıvamı gibi dış gözlem parametrelerinin uygunluk standartları üzerinde tartışılır. 25 dk Etkinlik 2 Mikroskop altında incelenecek sperma örneklerinin hazırlanış teknikleri gösterilir. Lam ve lamel kullanımı ile numunenin mikroskobik incelemeye hazır hale getirilmesi süreci uygulamalı olarak tanıtılır. 25 dk Etkinlik 3 Spermanın morfolojik muayenesi kriterleri açıklanır. Sağlıklı ve sağlıksız sperm hücrelerinin ayırt edici özellikleri görseller üzerinden karşılaştırmalı olarak incelenir. 20 dk Etkinlik 4 Öğrencilere çeşitli sperma örneklerinin makroskobik ve mikroskopik özelliklerini içeren senaryolar sunulur. Verilen veriler ışığında spermanın uygunluk durumu hakkında çıkarımlar yapmaları istenir. Uygulama30 dk Etkinlik 1 Öğrencilerden laboratuvar ortamında gerçek veya simüle edilmiş sperm örneklerinin makroskobik muayenesini yaparak gözlem formuna kaydetmeleri istenir. 25 dk Etkinlik 2 Mikroskop altında sperma hareketliliği ve yoğunluğu üzerine inceleme yapılır. Öğrencilerin mikroskop kullanımı tekniklerini uygulayarak örneklerierini değerlendirmeleri sağlanır. 25 dk Etkinlik 3 Öğrencilerden belirli bir sperm örneğinin morfolojik muayenesini yaparak derecelendirme ölçeğine uygun şekilde raporlamaları istenir. 20 dk Etkinlik 4 Spermanın farklı kalite seviyelerinde olduğu senaryolar üzerinden gruplar halinde karşılaştırmalı analiz çalışmaları yapılır. 25 dk Etkinlik 5 Öğrencilerden muayene edilen sperma örneklerinin uygunluk durumlarını belirleyerek sonuç raporu hazırlamaları istenir. 20 dk Etkinlik 6 Muayene süreçlerinde kullanılan zapturapt araç gereçleri ve dezenfektanların doğru kullanımı üzerine uygulama pratiği yapılır. Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin hazırladığı gözlem formları ve derecelendirme ölçekleri üzerinden değerlendirme yapılır. Sperma muayenesi aşamalarının (makroskobik, mikroskopik, morfolojik) başarıyla tamamlandığı ve sonuçların raporlandığı vurgulanır. Sınıf defteri: Spermanın Muayenesi; değerlendirme Derse Giriş YZ 30 dk Öğrencilere spermanın muayenesinin üreme performansındaki önemi aktarılır. Sperma örneğinin makroskobik, mikroskopik ve morfolojik olarak incelenmesi aşamaları etkileşimli tahta üzerinden görsel materyallerle tanıtılır. Keşfetme YZ 25 dk Öğrencilere makroskobik muayene kriterleri sunulur. Sperma örneğinin rengi, kokusu ve kıvamı gibi dış gözlem parametrelerinin uygunluk standartları üzerinde tartışılır. Keşfetme YZ 25 dk Mikroskop altında incelenecek sperma örneklerinin hazırlanış teknikleri gösterilir. Lam ve lamel kullanımı ile numunenin mikroskobik incelemeye hazır hale getirilmesi süreci uygulamalı olarak tanıtılır. Keşfetme YZ 25 dk Spermanın morfolojik muayenesi kriterleri açıklanır. Sağlıklı ve sağlıksız sperm hücrelerinin ayırt edici özellikleri görseller üzerinden karşılaştırmalı olarak incelenir. Keşfetme YZ 20 dk Öğrencilere çeşitli sperma örneklerinin makroskobik ve mikroskopik özelliklerini içeren senaryolar sunulur. Verilen veriler ışığında spermanın uygunluk durumu hakkında çıkarımlar yapmaları istenir. Uygulama YZ 30 dk Öğrencilerden laboratuvar ortamında gerçek veya simüle edilmiş sperm örneklerinin makroskobik muayenesini yaparak gözlem formuna kaydetmeleri istenir. Uygulama YZ 25 dk Mikroskop altında sperma hareketliliği ve yoğunluğu üzerine inceleme yapılır. Öğrencilerin mikroskop kullanımı tekniklerini uygulayarak örneklerierini değerlendirmeleri sağlanır. Uygulama YZ 25 dk Öğrencilerden belirli bir sperm örneğinin morfolojik muayenesini yaparak derecelendirme ölçeğine uygun şekilde raporlamaları istenir. Uygulama YZ 20 dk Spermanın farklı kalite seviyelerinde olduğu senaryolar üzerinden gruplar halinde karşılaştırmalı analiz çalışmaları yapılır. Uygulama YZ 25 dk Öğrencilerden muayene edilen sperma örneklerinin uygunluk durumlarını belirleyerek sonuç raporu hazırlamaları istenir. Uygulama YZ 20 dk Muayene süreçlerinde kullanılan zapturapt araç gereçleri ve dezenfektanların doğru kullanımı üzerine uygulama pratiği yapılır. Sonuçlandırma YZ 50 dk Öğrencilerin hazırladığı gözlem formları ve derecelendirme ölçekleri üzerinden değerlendirme yapılır. Sperma muayenesi aşamalarının (makroskobik, mikroskopik, morfolojik) başarıyla tamamlandığı ve sonuçların raporlandığı vurgulanır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 26-30 Ekim Hafta 7. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Sperma muayenesi yapar. Açıklamalar Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muayenesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muayenesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muhafazası) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Sperma muayenesi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. 2) Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. 3) Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	2-6 Kasım	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muayenesi	Sperma muayenesi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Sperma muayenesi yapar. Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muayenesi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muayenesi ile Spermanın Muayenesi arasında ilişki kurulur; spermanın Muayenesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muayenesi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 2-6 Kasım Hafta 8. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Sperma muayenesi yapar. Açıklamalar Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muayenesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muayenesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muayenesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Sperma muayenesi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	9-13 Kasım	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muayenesi	Sperma muayenesi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
9. Hafta — 9-13 Kasım — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Sperma muayenesi yapar. Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muayenesi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muayenesi ile Spermanın Muayenesi arasında ilişki kurulur; spermanın Muayenesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muayenesi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 9-13 Kasım Hafta 9. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım), Atatürk Haftası (10-16 Kasım), Afet Eğitimi Hazırlık Günü (12 Kasım), Dünya Diyabet Günü (14 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Sperma muayenesi yapar. Açıklamalar Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muayenesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muayenesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muayenesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Sperma muayenesi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
#	23-27 Kasım	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermanın Muayenesi	Sperma muayenesi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
10. Hafta — 23-27 Kasım — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Sperma muayenesi yapar. Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muayenesi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muayenesi ile Spermanın Muayenesi arasında ilişki kurulur; spermanın Muayenesi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermanın Muayenesi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; spermanın Muayenesi konusuna dikkat çekilir. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermanın Muayenesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermanın Muayenesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermanın Muayenesi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermanın Muayenesi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 23-27 Kasım Hafta 10. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Ağız ve Diş Sağlığı Haftası (22-27 Kasım), Öğretmenler Günü (24 Kasım) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Sperma muayenesi yapar. Açıklamalar Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermanın Muayenesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermanın Muayenesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muayenesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Sperma muayenesi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	30 Kasım - 4 Aralık	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar	Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
11. Hafta — 30 Kasım - 4 Aralık — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Dondurulmuş sperma çözdürülür. Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermanın Muayenesi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermanın Muayenesi ile Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kateteri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermanın Muayenesi) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kateteri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 30 Kasım - 4 Aralık Hafta 11. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Açıklamalar Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Dondurulmuş sperma çözdürülür. Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermanın Muayenesi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. 2) Dondurulmuş sperma çözdürülür. 3) Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Aralık	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar	Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
12. Hafta — 7-11 Aralık — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 7-11 Aralık Hafta 12. Hafta Belirli Gün ve Haftalar İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık gününü içine alan hafta), Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Açıklamalar Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Aralık	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar	Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
13. Hafta — 14-18 Aralık — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Aralık Hafta 13. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası (12-18 Aralık) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Açıklamalar Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Aralık	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar	Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
14. Hafta — 21-25 Aralık — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Dondurulmuş sperma çözdürülür. Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 14. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kateteri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kateteri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Aralık Hafta 14. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Açıklamalar Dondurulmuş sperma çözdürülür. Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Dondurulmuş sperma çözdürülür. 2) Suni tohumlama kateteri hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	28 Aralık - 1 Ocak	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
15. Hafta — 28 Aralık - 1 Ocak — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 15. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Yılbaşı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 28 Aralık - 1 Ocak Hafta 15. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yılbaşı BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	4-8 Ocak	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
16. Hafta — 4-8 Ocak — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. Rektal muayene tekniği gösterilir. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 16. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Rektal muayene tekniği gösterilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Rektal muayene tekniği gösterilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 4-8 Ocak Hafta 16. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Veremle Savaş Eğitimi Haftası (Ocak ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar Rektal muayene tekniği gösterilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Rektal muayene tekniği gösterilir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	11-15 Ocak	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
17. Hafta — 11-15 Ocak — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 17. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 11-15 Ocak Hafta 17. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	18-22 Ocak	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
18. Hafta — 18-22 Ocak — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 18. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 18-22 Ocak Hafta 18. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
#	8-12 Şubat	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
19. Hafta — 8-12 Şubat — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 19. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 8-12 Şubat Hafta 19. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	15-19 Şubat	8	İneklerde Suni Tohumlama	Spermayı Genital Kanala Verme	Spermayı genital kanala verir.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
20. Hafta — 15-19 Şubat — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Spermayı genital kanala verir. Tohumlama başarısını artıran faktörler uygulatılır. Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 20. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Spermayı Genital Kanala Verme arasında ilişki kurulur; spermayı Genital Kanala Verme hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Spermayı Genital Kanala Verme; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; spermayı Genital Kanala Verme konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Spermayı Genital Kanala Verme). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Spermayı Genital Kanala Verme Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 15-19 Şubat Hafta 20. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Spermayı genital kanala verir. Açıklamalar Tohumlama başarısını artıran faktörler uygulatılır. Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Spermayı Genital Kanala Verme ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Spermayı Genital Kanala Verme konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Spermayı genital kanala verir. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Tohumlama başarısını artıran faktörler uygulatılır. 2) Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Şubat	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Sonrası İşlemler	Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
21. Hafta — 22-26 Şubat — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 21. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Spermayı Genital Kanala Verme ile Suni Tohumlama Sonrası İşlemler arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Sonrası İşlemler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Sonrası İşlemler; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Spermayı Genital Kanala Verme) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 22-26 Şubat Hafta 21. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Açıklamalar Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Spermayı Genital Kanala Verme) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	1-5 Mart	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Sonrası İşlemler	Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
22. Hafta — 1-5 Mart — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 22. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile Suni Tohumlama Sonrası İşlemler arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Sonrası İşlemler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kayıtları tutturulur" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Sonrası İşlemler; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Suni tohumlama kayıtları tutturulur" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 1-5 Mart Hafta 22. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yeşilay Haftası (1 Mart gününü içine alan hafta), Girişimcilik Haftası (Mart ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Açıklamalar Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Suni tohumlama kayıtları tutturulur. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
#	15-19 Mart	8	İneklerde Suni Tohumlama	Suni Tohumlama Sonrası İşlemler	Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
23. Hafta — 15-19 Mart — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Tema Özeti DPO İneklerde Suni Tohumlama ünitesinin 23. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile Suni Tohumlama Sonrası İşlemler arasında ilişki kurulur; suni Tohumlama Sonrası İşlemler hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Suni Tohumlama Sonrası İşlemler; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısa sorularla yoklanır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusuna dikkat çekilir. Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema İneklerde Suni Tohumlama Konu Suni Tohumlama Sonrası İşlemler Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 15-19 Mart Hafta 23. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (21 Mart Nevruz Günü'nü içine alan hafta), Tüketiciyi Koruma Haftası (15-21 Mart), Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Şehitler Günü (18 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Açıklamalar Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Suni Tohumlama Sonrası İşlemler konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; suni Tohumlama Sonrası İşlemler ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	22-26 Mart	8	Gebelik Takibi	Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
24. Hafta — 22-26 Mart — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. Fremitus kontrol ettirilir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Ön Değerlendirme Süreci Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Köprü Kurma Boş Öğretmen tarafından doldurulacak Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Gebelik Takibi ünitesine giriş: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Fremitus kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Gebelik Takibi ünitesine giriş: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Fremitus kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 22-26 Mart Hafta 24. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Yaşlılara Saygı Haftası (18-24 Mart), Orman Haftası (21-26 Mart) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Açıklamalar Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. Fremitus kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Suni Tohumlama Sonrası İşlemler) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. 2) İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. 3) Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. 4) Fremitus kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	29 Mart - 2 Nisan	8	Gebelik Takibi	Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
25. Hafta — 29 Mart - 2 Nisan — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 2. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 29 Mart - 2 Nisan Hafta 25. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kütüphaneler Haftası (Mart ayının son pazartesi gününü içine alan hafta), Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Açıklamalar Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	5-9 Nisan	8	Gebelik Takibi	Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
26. Hafta — 5-9 Nisan — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 3. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kanser Haftası (1-7 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 5-9 Nisan Hafta 26. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kanser Haftası (1-7 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Açıklamalar İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	12-16 Nisan	8	Gebelik Takibi	Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
27. Hafta — 12-16 Nisan — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 4. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 12-16 Nisan Hafta 27. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Açıklamalar Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	19-23 Nisan	8	Gebelik Takibi	Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
28. Hafta — 19-23 Nisan — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Fremitus kontrol ettirilir. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 5. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Fremitus kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Turizm Haftası (15-22 Nisan) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Fremitus kontrol ettirilir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 19-23 Nisan Hafta 28. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Turizm Haftası (15-22 Nisan), Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Açıklamalar Fremitus kontrol ettirilir. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Fremitus kontrol ettirilir. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	26-30 Nisan	8	Gebelik Takibi	Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
29. Hafta — 26-30 Nisan — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 6. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 26-30 Nisan Hafta 29. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Açıklamalar Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	3-7 Mayıs	8	Gebelik Takibi	Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
30. Hafta — 3-7 Mayıs — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 7. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Muayene öncesi hayvan hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Muayene öncesi hayvan hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 3-7 Mayıs Hafta 30. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Trafik ve İlk Yardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Açıklamalar Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Muayene öncesi hayvan hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	10-14 Mayıs	8	Gebelik Takibi	Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
31. Hafta — 10-14 Mayıs — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 8. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 10-14 Mayıs Hafta 31. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Vakıflar Haftası (Mayıs ayının 2. haftası), Engelliler Haftası (10-16 Mayıs), Kurban Bayramı Arefesi BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Açıklamalar Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	17-21 Mayıs	8	Gebelik Takibi	Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti	İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
32. Hafta — 17-21 Mayıs — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 9. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti arasında ilişki kurulur; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusuna dikkat çekilir. Kurban Bayramı ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 17-21 Mayıs Hafta 32. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Kurban Bayramı, Müzeler Haftası (18-24 Mayıs), Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Açıklamalar Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	24-28 Mayıs	8	Gebelik Takibi	Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi	Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
33. Hafta — 24-28 Mayıs — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Gebelik test kitleri hazırlatılır. Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 10. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti ile Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi arasında ilişki kurulur; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) ile bağ kurularak derse giriş yapılır. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 24-28 Mayıs Hafta 33. Hafta Belirli Gün ve Haftalar Müzeler Haftası (18-24 Mayıs) BÖLÜM II DPO Kazanımlar Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Açıklamalar Gebelik test kitleri hazırlatılır. Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Gebelik test kitleri hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	31 Mayıs - 4 Haziran	8	Gebelik Takibi	Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi	Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
34. Hafta — 31 Mayıs - 4 Haziran — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Gebelik test kitleri hazırlatılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 11. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi arasında ilişki kurulur; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Gebelik test kitleri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Gebelik test kitleri hazırlatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 31 Mayıs - 4 Haziran Hafta 34. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Açıklamalar Gebelik test kitleri hazırlatılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile: 1) Gebelik test kitleri hazırlatılır. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Öğrenciler gruplara ayrılır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	7-11 Haziran	8	Gebelik Takibi	Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi	Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
35. Hafta — 7-11 Haziran — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 12. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi arasında ilişki kurulur; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 7-11 Haziran Hafta 35. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Açıklamalar Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	14-18 Haziran	8	Gebelik Takibi	Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi	Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar.	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Dolu
36. Hafta — 14-18 Haziran — Tema: Gebelik Takibi Dolu Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Tema Özeti DPO Gebelik Takibi ünitesinin 13. haftası. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Temel Kabuller DPO Önceki haftaların çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) edinilmiş kabul edilir. Ön Değerlendirme Süreci DPO Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır. Köprü Kurma DPO Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi arasında ilişki kurulur; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi hatırlatılır. Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Sınıf defteri: Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Önceki haftanın çıktıları (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısa sorularla yoklanır; laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusuna dikkat çekilir. Keşfetme 95 dk Öğrencilerin laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir. Uygulama 145 dk Öğrenciler laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi). Sonuçlandırma 50 dk Öğrencilerin "Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Gebelik Takibi Konu Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 14-18 Haziran Hafta 36. Hafta BÖLÜM II DPO Kazanımlar Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Açıklamalar Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Gösterip Yaptırma Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Ders kitabı Etkileşimli tahta Preparatlar Dezenfektanlar Sterilizatör Otoklav Etüv İş Kıyafetleri Zapturapt Araç Gereçleri Mikroskop Hayvan Maket ve Modelleri Marazi Madde Kapları Etkileşimli Tahta/Projeksiyon Cihazı Lam/Lamel Canlı Hayvan Türleri Cerrahi Operasyon Araç Gereçleri Operasyon Masası Anestezi Cihazları Ultrason Röntgen Trokar Sonda Hayvan Aşıları Doğuma Yardım Araç Gereçleri Azot Tankı Pistole Katater Wood Lambası Yazıcı Bilgisayar Deney malzemesi Kaynaklar Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) Ders Bilgi Formu (MEB) Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir. Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır. Güdüleme Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır. Gözden Geçirme Önceki haftanın konusu (Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi) kısaca tekrar edilir. Derse Geçiş Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Öğretmen işlem basamaklarını gösterir; öğrenciler basamakları bireysel olarak uygular, öğretmen dönüt verir. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde): 1) Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır. Özet Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur. BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Grup çalışması gözlem formu Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
#	21-25 Haziran	8	Sosyal Etkinlik	Sosyal Etkinlik	Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası	Gözlem Formu, Derecelendirme Ölçeği	Boş Sosyal Etkinlik
37. Hafta — 21-25 Haziran — Tema: Sosyal Etkinlik Boş Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Tema / Ünite Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Tema Özeti DPO Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası; içerik okul/zümre kararıyla belirlenir. Programlar Arası Bileşenler Boş Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Ön Değerlendirme Süreci Boş Köprü Kurma Boş Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO Derse Giriş30 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme95 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama145 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma50 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Sınıf defteri: Sosyal Etkinlik; değerlendirme Derse Giriş 30 dk Sosyal etkinlik haftasının amacı ve akışı öğrencilerle paylaşılır. Keşfetme 95 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Uygulama 145 dk Okul temelli planlama kapsamında zümrece belirlenen sosyal etkinlik uygulanır. Sonuçlandırma 50 dk Etkinlik değerlendirilir; öğrenci görüşleri alınır. Farklılaştırma Boş ZÖğretmen tarafından doldurulacak DÖğretmen tarafından doldurulacak Araç-Gereç ve Kaynaklar Boş Araç-Gereç Kaynaklar Okul Temelli Planlama DPO Sosyal etkinlik haftası: okul temelli planlama kapsamında etkinlik türü zümre/okul kararıyla belirlenir. Öğretmen Görüşleri BÖLÜM I Ders Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Sınıf 11. Sınıf Ünite / Tema Sosyal Etkinlik Konu Sosyal Etkinlik Önerilen Süre 8 ders saati (320 dk) Tarih 21-25 Haziran Hafta 37. Hafta Tür Sosyal Etkinlik BÖLÜM II DPO Kazanımlar Okul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftası Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler Araç-Gereç Kaynaklar Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Dikkat Çekme Güdüleme Gözden Geçirme Derse Geçiş Bireysel Öğrenme Etkinlikleri Grupla Öğrenme Etkinlikleri Özet BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Gözlem Formu Derecelendirme Ölçeği Rubrik Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır. Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir. Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.

.ders-plani-tablo tr.ders-plani-detay[hidden]{display:block}.ders-plani-tablo{display:block;overflow:visible}.ders-plani-tablo tbody.ders-plani-hafta{padding:0 0 24px}.ders-plani-slayt-nav{display:none}

11. Sınıf Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

11. Sınıf Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama Ders Bilgi Formu (DBF)
Ders İçeriği
Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı - Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Hayvan Yetiştiriciliği Uygulama dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 8 ders saati.

Üniteler ve Konular
1. İneklerde Suni Tohumlama (36 ders saati)
- 1. Spermanın Muhafazası
  
  Spermayı muhafaza eder.
  Azot termosunun (konteyner) özellikleri kontrol ettirilir.
  Azot tankı içerisine payetler koydurulur.
  Azot termosunun bakımı yaptırılır.
  Azot tankındaki azot seviyesinin kontrolü yaptırılır.
  Azot tankına sıvı azot ilave ettirilir.
  Tekniğine uygun şekilde azot tankının taşınması yaptırılır.
- 2. Spermanın Muayenesi
  
  Sperma muayenesi yapar.
  Spermanın makroskobik muayenesi yaptırılır.
  Spermanın mikroskobik muayenesi yaptırılır.
  Spermanın morfolojik muayenesi yaptırılır.
- 3. Suni Tohumlama Öncesi Hazırlıklar
  
  Suni tohumlama öncesi hazırlıkları yapar.
  Suni tohumlamada kullanılan araç ve gereçler hazırlatılır.
  Suni tohumlama yöntemleri uygulatılır.
  Dondurulmuş sperma çözdürülür.
  Suni tohumlama kateteri hazırlatılır.
- 4. Spermayı Genital Kanala Verme
  
  Spermayı genital kanala verir.
  Rektal muayenede kullanılan malzemeler hazırlatılır.
  Rektal muayene tekniği gösterilir.
  Hijyen kurallarına uygun şekilde rektal muayene yaptırılır.
  İneklerde rekto-vajinal yöntemle hijyen kurallarına uygun şekilde suni tohumlama yaptırılır.
  Tohumlamanın tekrarlanması yaptırılır.
  Tohumlama başarısını artıran faktörler uygulatılır.
  Suni tohumlama sonrasında hayvanın takibi ve hayvan sahibinin bilgilendirilmesi yaptırılır.
- 5. Suni Tohumlama Sonrası İşlemler
  
  Suni tohumlama sonrası işlemleri yapar.
  Suni tohumlama kayıtları tutturulur.
  Döl tutmamaya karşı gerekli tedbirler aldırılır.
2. Gebelik Takibi (20 ders saati)
- 1. Rektal Palpasyonla Gebelik Tespiti
  
  İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ineklerde rektal palpasyon ile gebelik tespiti yapar.
  Gebelik sonrası inspeksiyonla gebeliğe ilişkin dış belirtiler kontrol ettirilir.
  İneklerde rektal palpasyonla gebeliğe ilişkin üreme organlarında meydana gelen değişiklikler kontrol ettirilir.
  Rektal muayene ile fötüsün gelişim evreleri kontrol ettirilir.
  Fremitus kontrol ettirilir.
- 2. Abdominal Palpasyonla Gebelik Tespiti
  
  İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak abdominal palpasyon yapar.
  Muayene öncesi hayvan hazırlatılır.
  Hayvan türlerine göre karın duvarını dıştan palpe ederek gebelik kontrolü yaptırılır.
- 3. Laboratuvar Testleri ile Gebelik Teşhisi
  
  Laboratuvar test kitleri ile gebelik teşhisi yapar.
  Gebelik test kitleri hazırlatılır.
  Laboratuvar testi yöntemleriyle gebelik teşhisi yaptırılır.
Dersin Amaçları
- Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak gebelik takibi, ineklerde suni tohumlama, doğuma yardım, meme hastalıklarıyla mücadele, laboratuvar muayenelerine hazırlık, klinik muayene işlemlerine yardım, hayvana punksiyon ve sonda uygulama, görüntüleme ve analiz işlemlerine yardım, hayvana ilaç uygulama, yara bakımı, pansuman ve bandaj, hayvanlarda anestezi, operasyona yardım, salgın hastalıklarla mücadele, aşı yapma, hastalık materyali (marazi madde) alma, paraziter hastalıklarla mücadeleye yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI .......... OKUL SEÇ .......... 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ UYGULAMA DERSİ DERS PLANI

1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Ön Değerlendirme Süreci Boş

Köprü Kurma Boş

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 30 dk

Keşfetme 95 dk

Uygulama 145 dk

Sonuçlandırma 50 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

2. Hafta — 21-25 Eylül — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

Temel Kabuller DPO

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Köprü Kurma DPO

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

Derse Giriş 30 dk

Keşfetme 95 dk

Uygulama 145 dk

Sonuçlandırma 50 dk

Farklılaştırma Boş

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar

Açıklamalar

Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler

Araç-Gereç

Kaynaklar

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri

Dikkat Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Özet

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

3. Hafta — 28 Eylül - 2 Ekim — Tema: İneklerde Suni Tohumlama Dolu

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Tema Özeti DPO

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ UYGULAMA DERSİ DERS PLANI