Doğru Plan Oluşturucu
Sosyal Hizmet Uygulama Alanları Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10. SINIF SOSYAL HİZMET UYGULAMA ALANLARI DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül6Çocuklara Sunulan Sosyal HizmetÇocuklara sunulan bakım hizmetleriÇocuklara sunulan bakım hizmetlerini karşılaştırır.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#21-25 Eylül6Çocuklara Sunulan Sosyal HizmetÇocuklara sunulan koruyucu hizmetlerÇocuklara sunulan koruyucu hizmetleri ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#28 Eylül - 2 Ekim6Çocuklara Sunulan Sosyal HizmetÇocuklara sunulan eğitim ve rehabilitasyon hizmetleriÇocuklara sunulan eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerini analiz eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#5-9 Ekim6Çocuklara Sunulan Sosyal HizmetÇocuklara sunulan diğer hizmetlerÇocuklara sunulan diğer hizmetleri değerlendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#12-16 Ekim6Gençlere Sunulan Sosyal HizmetGençlere sunulan eğitim destek hizmetleriGençlere sunulan eğitim destek hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#19-23 Ekim6Gençlere Sunulan Sosyal HizmetGençlere sunulan psikososyal destek hizmetleriGençlere sunulan psikososyal destek hizmetlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#26-30 Ekim6Gençlere Sunulan Sosyal HizmetGençlere sunulan sosyal katılım hizmetleriGençlere sunulan sosyal katılım hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
#2-6 Kasım6Gençlere Sunulan Sosyal HizmetGençlere sunulan ekonomik destek hizmetleriGençlere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Gençlere Sunulan Sosyal Hizmet Dolu

Ders
Sosyal Hizmet Uygulama Alanları
Sınıf
10. Sınıf
Tema / Ünite
Gençlere Sunulan Sosyal Hizmet
Konu
Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri
Süre
6 ders saati (240 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.
Gençlere sağlanan burs, kredi ve maddi yardım türleri sıralanır.
Sosyal yardımlardan yararlanma koşulları ve ekonomik destek mekanizmaları özetlenir.

Tema Özeti DPO

GENÇLERE SUNULAN SOSYAL HİZMET ünitesinin 4. haftası.

Programlar Arası Bileşenler MEB

Kavramsal BecerilerKB2.14 YorumlamaKB2.16 Akıl YürütmeKB2.17 Değerlendirme
EğilimlerE1.5 Özgüven
Sosyal-Duygusal Öğrenme BecerileriSDB2.1 İletişimSDB2.2 İş Birliği
DeğerlerD14 Saygı
Okuryazarlık BecerileriOB2 Dijital OkuryazarlıkOB6 Vatandaşlık Okuryazarlığı

Alan Becerileri MEB

Sosyal hizmetin farklı alanlarındaki koruyucu ve destekleyici müdahale yöntemlerini açıklama

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) DPO

  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri ile Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri arasında ilişki kurulur; gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş25 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri) kısa sorularla yoklanır; gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme70 dk

    Öğrencilerin gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama110 dk

    Öğrenciler gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri).

  4. Sonuçlandırma35 dk

    Öğrencilerin "Sosyal yardımlardan yararlanma koşulları ve ekonomik destek mekanizmaları özetlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri; değerlendirme

Derse Giriş 25 dk

Önceki haftanın çıktıları (Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri) kısa sorularla yoklanır; gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 70 dk

Öğrencilerin gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 110 dk

Öğrenciler gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri).

Sonuçlandırma 35 dk

Öğrencilerin "Sosyal yardımlardan yararlanma koşulları ve ekonomik destek mekanizmaları özetlenir" düzeyine ulaşması gözlenir; yazılı Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Sosyal Hizmet Uygulama Alanları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Sosyal Hizmet Uygulama Alanları
Sınıf
10. Sınıf
Ünite / Tema
Gençlere Sunulan Sosyal Hizmet
Konu
Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri
Önerilen Süre
6 ders saati (240 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.
Açıklamalar YZ
  • Gençlere sağlanan burs, kredi ve maddi yardım türleri sıralanır.
  • Sosyal yardımlardan yararlanma koşulları ve ekonomik destek mekanizmaları özetlenir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
Kaynaklar
  • Sosyal Hizmet Uygulama Alanları Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Gençlere sağlanan burs, kredi ve maddi yardım türleri sıralanır.
2) Sosyal yardımlardan yararlanma koşulları ve ekonomik destek mekanizmaları özetlenir.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Yazılı Sınav
  • Performans Görevi
  • Öz Değerlendirme Formu
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım6Yaşlı Bireylere Sunulan Sosyal HizmetYaşlı bireylere sunulan bakım hizmetleriYaşlı bireylere sunulan bakım hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım6Yaşlı Bireylere Sunulan Sosyal HizmetYaşlı bireylere sunulan sağlık hizmetleriYaşlı bireylere sunulan sağlık hizmetlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık6Yaşlı Bireylere Sunulan Sosyal HizmetYaşlı bireylere sunulan sosyal katılım hizmetleriYaşlı bireylere sunulan sosyal katılım hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Aralık6Yaşlı Bireylere Sunulan Sosyal HizmetYaşlı bireylere sunulan ekonomik destek hizmetleriYaşlı bireylere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Aralık6Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal HizmetÖzel gereksinimli bireylere sunulan bakım hizmetleriÖzel gereksinimli bireylere sunulan bakım hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Aralık6Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal HizmetÖzel gereksinimli bireylere sunulan eğitim ve sağlık hizmetleriÖzel gereksinimli bireylere sunulan eğitim ve sağlık hizmetlerini sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak6Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal HizmetÖzel gereksinimli bireylere sunulan istihdama yönelik hizmetlerÖzel gereksinimli bireylere sunulan istihdama yönelik hizmetleri ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #4-8 Ocak6Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal HizmetÖzel gereksinimli bireylere sunulan kültürel hizmetlerÖzel gereksinimli bireylere sunulan kültürel hizmetleri sıralar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #11-15 Ocak6Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal HizmetÖzel gereksinimli bireylere sunulan sosyal haklarÖzel gereksinimli bireylere sunulan sosyal hakları ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #18-22 Ocak6Kadın ve Ailelere Sunulan Sosyal HizmetKadınların desteklenmesine yönelik hizmetlerKadınların desteklenmesine yönelik hizmetleri özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat6Kadın ve Ailelere Sunulan Sosyal HizmetKadına yönelik şiddetle mücadele hizmetleriKadına yönelik şiddetle mücadele hizmetlerini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #15-19 Şubat6Kadın ve Ailelere Sunulan Sosyal HizmetAilelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmetAilelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmeti yorumlar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Şubat6Kadın ve Ailelere Sunulan Sosyal HizmetAilelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmetAilelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmeti yorumlar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #1-5 Mart6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetDüşük gelir ve yoksulluğun temel özellikleriDüşük gelir ve yoksulluğun temel özelliklerini açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetDüşük gelir gruplarının karşılaştığı sorunlarDüşük gelir gruplarının karşılaştığı sorunları açıklar.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #22-26 Mart6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetDüşük gelir gruplarına yönelik sosyal hizmet uygulamalarıDüşük gelir gruplarına yönelik sosyal hizmet uygulamalarını analiz eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #29 Mart - 2 Nisan6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetYoksullukla mücadelede sosyal hizmetin rolüYoksullukla mücadelede sosyal hizmetin rolünü değerlendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #5-9 Nisan6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetDüşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımlarıDüşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımları geliştirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #12-16 Nisan6Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal HizmetDüşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımlarıDüşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımları geliştirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #19-23 Nisan6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan barınma hizmetleriGöçmenlere sunulan barınma hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #26-30 Nisan6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteğiGöçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteğini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #3-7 Mayıs6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteğiGöçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteğini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #10-14 Mayıs6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan sağlık hizmetleriGöçmenlere sunulan sağlık hizmetlerini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #17-21 Mayıs6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan eğitim hizmetleriGöçmenlere sunulan eğitim hizmetlerini ayırt eder.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #24-28 Mayıs6Göçmenlere Sunulan Sosyal HizmetGöçmenlere sunulan hukuki destek hizmetleriGöçmenlere sunulan hukuki destek hizmetlerini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran6Afetzede Bireylere Sunulan Sosyal HizmetAfet öncesi hazırlık hizmetleriAfet öncesi hazırlık hizmetlerini değerlendirir.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #7-11 Haziran6Afetzede Bireylere Sunulan Sosyal HizmetAfet anında acil müdahale hizmetleriAfet anında acil müdahale hizmetlerini özetler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #14-18 Haziran6Afetzede Bireylere Sunulan Sosyal HizmetAfet sonrası psikososyal destek hizmetleriAfet sonrası psikososyal destek hizmetlerini inceler.Yazılı Sınav, Performans GöreviDolu
    #21-25 Haziran6Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıBoş Sosyal Etkinlik

    10. Sınıf Sosyal Hizmet Uygulama Alanları Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 10. Sınıf Sosyal Hizmet Uygulama Alanları Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Ders İçeriği

      Sosyal Hizmetler - Sosyal Destek Hizmetleri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Sosyal Hizmet Uygulama Alanları dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 6 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Çocuklara Sunulan Sosyal Hizmet (26 ders saati)

      Çocuklara sunulan sosyal hizmeti analiz edebilme

      • 1. Çocuklara sunulan bakım hizmetleri
        • Çocuklara sunulan bakım hizmetlerini karşılaştırır.
      • 2. Çocuklara sunulan koruyucu hizmetler
        • Çocuklara sunulan koruyucu hizmetleri ayırt eder.
      • 3. Çocuklara sunulan eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri
        • Çocuklara sunulan eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerini analiz eder.
      • 4. Çocuklara sunulan diğer hizmetler
        • Çocuklara sunulan diğer hizmetleri değerlendirir.

      2. Gençlere Sunulan Sosyal Hizmet (26 ders saati)

      Gençlere sunulan sosyal hizmeti analiz edebilme

      • 1. Gençlere sunulan eğitim destek hizmetleri
        • Gençlere sunulan eğitim destek hizmetlerini ayırt eder.
      • 2. Gençlere sunulan psikososyal destek hizmetleri
        • Gençlere sunulan psikososyal destek hizmetlerini sıralar.
      • 3. Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetleri
        • Gençlere sunulan sosyal katılım hizmetlerini ayırt eder.
      • 4. Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetleri
        • Gençlere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.

      3. Yaşlı Bireylere Sunulan Sosyal Hizmet (26 ders saati)

      Yaşlı bireylere sunulan sosyal hizmeti analiz edebilme

      • 1. Yaşlı bireylere sunulan bakım hizmetleri
        • Yaşlı bireylere sunulan bakım hizmetlerini ayırt eder.
      • 2. Yaşlı bireylere sunulan sağlık hizmetleri
        • Yaşlı bireylere sunulan sağlık hizmetlerini sıralar.
      • 3. Yaşlı bireylere sunulan sosyal katılım hizmetleri
        • Yaşlı bireylere sunulan sosyal katılım hizmetlerini ayırt eder.
      • 4. Yaşlı bireylere sunulan ekonomik destek hizmetleri
        • Yaşlı bireylere sunulan ekonomik destek hizmetlerini sıralar.

      4. Özel Gereksinimli Bireylere Sunulan Sosyal Hizmet (32 ders saati)

      Özel gereksinimli bireylere sunulan sosyal hizmeti yorumlayabilme

      • 1. Özel gereksinimli bireylere sunulan bakım hizmetleri
        • Özel gereksinimli bireylere sunulan bakım hizmetlerini ayırt eder.
      • 2. Özel gereksinimli bireylere sunulan eğitim ve sağlık hizmetleri
        • Özel gereksinimli bireylere sunulan eğitim ve sağlık hizmetlerini sıralar.
      • 3. Özel gereksinimli bireylere sunulan istihdama yönelik hizmetler
        • Özel gereksinimli bireylere sunulan istihdama yönelik hizmetleri ayırt eder.
      • 4. Özel gereksinimli bireylere sunulan kültürel hizmetler
        • Özel gereksinimli bireylere sunulan kültürel hizmetleri sıralar.
      • 5. Özel gereksinimli bireylere sunulan sosyal haklar
        • Özel gereksinimli bireylere sunulan sosyal hakları ayırt eder.

      5. Kadın ve Ailelere Sunulan Sosyal Hizmet (20 ders saati)

      Kadın ve ailelere sunulan sosyal hizmeti yorumlayabilme

      • 1. Kadınların desteklenmesine yönelik hizmetler
        • Kadınların desteklenmesine yönelik hizmetleri özetler.
      • 2. Kadına yönelik şiddetle mücadele hizmetleri
        • Kadına yönelik şiddetle mücadele hizmetlerini özetler.
      • 3. Ailelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmet
        • Ailelerin desteklenmesine yönelik sosyal hizmeti yorumlar.

      6. Düşük Gelir Gruplarına Sunulan Sosyal Hizmet (33 ders saati)

      Düşük gelir gruplarına sunulan sosyal hizmeti değerlendirebilme

      • 1. Düşük gelir ve yoksulluğun temel özellikleri
        • Düşük gelir ve yoksulluğun temel özelliklerini açıklar.
      • 2. Düşük gelir gruplarının karşılaştığı sorunlar
        • Düşük gelir gruplarının karşılaştığı sorunları açıklar.
      • 3. Düşük gelir gruplarına yönelik sosyal hizmet uygulamaları
        • Düşük gelir gruplarına yönelik sosyal hizmet uygulamalarını analiz eder.
      • 4. Yoksullukla mücadelede sosyal hizmetin rolü
        • Yoksullukla mücadelede sosyal hizmetin rolünü değerlendirir.
      • 5. Düşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımları
        • Düşük gelir gruplarına yönelik hak temelli ve güçlendirici sosyal hizmet yaklaşımları geliştirir.

      7. Göçmenlere Sunulan Sosyal Hizmet (33 ders saati)

      Göçmenlere sunulan sosyal hizmeti yorumlayabilme

      • 1. Göçmenlere sunulan barınma hizmetleri
        • Göçmenlere sunulan barınma hizmetlerini ayırt eder.
      • 2. Göçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteği
        • Göçmenlere sunulan gıda ve temel ihtiyaç desteğini özetler.
      • 3. Göçmenlere sunulan sağlık hizmetleri
        • Göçmenlere sunulan sağlık hizmetlerini özetler.
      • 4. Göçmenlere sunulan eğitim hizmetleri
        • Göçmenlere sunulan eğitim hizmetlerini ayırt eder.
      • 5. Göçmenlere sunulan hukuki destek hizmetleri
        • Göçmenlere sunulan hukuki destek hizmetlerini özetler.

      8. Afetzede Bireylere Sunulan Sosyal Hizmet (20 ders saati)

      Afetzede bireylere sunulan sosyal hizmeti değerlendirebilme

      • 1. Afet öncesi hazırlık hizmetleri
        • Afet öncesi hazırlık hizmetlerini değerlendirir.
      • 2. Afet anında acil müdahale hizmetleri
        • Afet anında acil müdahale hizmetlerini özetler.
      • 3. Afet sonrası psikososyal destek hizmetleri
        • Afet sonrası psikososyal destek hizmetlerini inceler.

    İlgili Planlar

    10. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar