Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Atölye Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Atölye dersi, Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri alanında haftada 9 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 324 ders saati ve 84 kazanım yer alır. Yıl, “Sayısal İşlemler” öğrenme birimiyle başlar (Sayı sistemleri, Temel lojik kapılar); “Temel Kumanda ve Güç Devreleri”, “PLC Uygulamaları” ve “Elektropnömatik Uygulamaları” öğrenme birimlerinin ardından “Mikrodenetleyici Uygulamaları” öğrenme birimiyle biter.
Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri - Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Atölye dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 9 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Sayısal İşlemler (20 ders saati)
1- Sayı sistemleri
1- Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.
İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır.
İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin birbirlerine dönüştürme işlemlerini yapmaları sağlanır.
2- Temel lojik kapılar
2- Temel lojik kapıların devre çizimlerini yapar.
VE, VEYA, VE DEĞİL, DEĞİL kapıları ile ilgili işlemler yaptırılmalıdır.
Lojik kapıların elektriksel eşdeğer devresi ile doğruluk tablosu hazırlatılmalıdır.
2. Temel Kumanda ve Güç Devreleri (60 ders saati)
1- Asenkron motorlar
1- Asenkron motorların özelliklerini açıklar.
Üç fazlı asenkron motorun çalışma prensibi temel düzeyde açıklanmalıdır.
Motor etiketi ve klemens bağlantı kutusu üzerinde durulur.
Asenkron motorların senkron devirlerinin hesaplaması ve rotor devir sayısının turmetre ile ölçümü yapılmalıdır.
Üç fazlı asenkron motorlara yol vermede direkt ve yıldız / üçgen yol verme yöntemleri üzerinde durulmalıdır.
Asenkron motorlarda devir yönünün nasıl değiştirileceği açıklanmalıdır.
Asenkron motorlarda balatalı, dinamik ve ani frenleme yöntemleri açıklanmalıdır.
Bir fazlı yardımcı sargılı asenkron motorun çalışma prensibi temel düzeyde açıklanmalıdır.
2- Kumanda ve güç devre elemanları
2- Kumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.
Röle / kontaktörün bobin ve kontaklarının özellikleri açıklanmalıdır.
Röle ve kontaktör ayrımını açıklanması sağlanmalıdır.
Kontaktör hakkında (sembol, normlar, yapısı) bilgi veriniz.
Sonraki uygulamalarda kullanılacak mikrodenetleyici seçimini ve kodlamada kullanacağınız yazılım seçimlerinde dikkatli olunuz.
Seçilen mikrodenetleyicinin teknik veri sayfaları hakkında bilgi veriniz.
Seçilen mikrodenetleyicinin donanım özellikleri hakkında bilgi veriniz.
2- Mikrodenetleyici ile giriş - çıkış kontrolü
2- Mikrodenetleyicilerde; seri haberleşme, digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
Bit, byte ve port kavramlarını açıklayınız.
Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatınız.
Seçtiğiniz mikrodenetleyicinin PIN haritaları hakkında bilgi veriniz.
Seçtiğiniz kodlama yazılımındaki serial monitor özelliği hakkında bilgi veriniz.
3- ADC ve PWM işlemleri
3- ADC ve PWM kavramlarını açıklar.
ADC ve PWM kavramlarını açıklayınız.
Dijital ve analog kavramları arasındaki farkları açıklayınız.
Analog elektrik sinyalleri hakkında bilgi veriniz.
ADC ve PWM çözünürlük kavramlarını açıklayınız.
ADC'de matematik (voltaj ve çözünürülük ilişkisi) dönüşümleri anlatınız.
4- Motor kontrol uygulamaları
4- Mikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.
DC motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
STEP motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
SERVO motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
5- Sensör uygulamaları
5- Mikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.
İnsanın beş duyu organı ile algılayıcıları karşılaştırınız.
Kodlama için kullandığınız yazılımda veri tipleri (değişken) ve sabitler hakkında bilgi veriniz.
Yazılımda kullanılacak olan; karar yapılarını (if then else), döngüler (for, while, repeat) hakkında bilgi veriniz.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sayısal işlemler, temel kumanda ve güç devreleri, PLC bağlantıları, elektropnömatik devreleri ve mikrodenetleyici uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.