Doğru Plan Oluşturucu
Atölye Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10. SINIF ATÖLYE DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül9Sayısal İşlemlerSayı sistemleriSayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül9Sayısal İşlemlerTemel lojik kapılarTemel lojik kapıların devre çizimlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim9Temel Kumanda ve Güç DevreleriAsenkron motorlarAsenkron motorların özelliklerini açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim9Temel Kumanda ve Güç DevreleriAsenkron motorlarAsenkron motorların senkron devirlerinin hesaplaması ve rotor devir sayısının turmetre ile ölçümü yapılmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim9Temel Kumanda ve Güç DevreleriAsenkron motorlarAsenkron motorlarda balatalı, dinamik ve ani frenleme yöntemleri açıklanmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve güç devre elemanlarıKumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve güç devre elemanlarıButonların devreye bağlantıları, çeşitleri açıklanmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırmaKumanda ve güç devrelerinin çizimini ve uygulamalarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Temel Kumanda ve Güç Devreleri Dolu

Ders
Atölye
Sınıf
10. Sınıf
Tema / Ünite
Temel Kumanda ve Güç Devreleri
Konu
Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma
Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Kumanda ve güç devrelerinin çizimini ve uygulamalarını yapar.
Kumanda ve güç devrelerinin şemaları standartlara uygun olarak çizdirilir.
Hazırlanan devrelerin bağlantıları yapılarak çalıştırılması sağlanır.
Çalışma sırasında gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi eksiksiz olarak yapılır.
Şemalar tamamlanmadan uygulama aşamasına geçilmesine izin verilmez.
Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi yapılmadan uygulamaya geçilmemelidir.

Tema Özeti DPO

Temel Kumanda ve Güç Devreleri ünitesinin 6. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Kumanda ve güç devre elemanları) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Kumanda ve güç devre elemanları) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Kumanda ve güç devre elemanları ile Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma arasında ilişki kurulur; kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş35 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Kumanda ve güç devre elemanları) kısa sorularla yoklanır; kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme110 dk

    Öğrencilerin kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama160 dk

    Öğrenciler kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma).

  4. Sonuçlandırma55 dk

    Öğrencilerin "Şemalar tamamlanmadan uygulama aşamasına geçilmesine izin verilmez" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma; değerlendirme

Derse Giriş 35 dk

Önceki haftanın çıktıları (Kumanda ve güç devre elemanları) kısa sorularla yoklanır; kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 110 dk

Öğrencilerin kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 160 dk

Öğrenciler kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma).

Sonuçlandırma 55 dk

Öğrencilerin "Şemalar tamamlanmadan uygulama aşamasına geçilmesine izin verilmez" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Takometre
  • İletkenler
  • Mikrodenetleyiciler
  • PLC
  • Kablolar
  • Sensörler
  • Buton
  • Röle
  • Kontaktör
  • Zaman Rölesi
  • Yıldız Üçgen Şalter
  • Yıldız Üçgen Röle
  • Sinyal Lambaları
  • 3 Fazlı Asenkron Motor
  • 1 Fazlı Asenkron Motor
  • Fiziksel Nicelik Sensörleri
  • DC Motor Ve Sürücüleri
  • Step Motor Ve Sürücüleri
  • Servo Motor
  • Ölçme Aletleri
  • Selenoid Valfler
  • Pistonlar
  • Silindirler
  • Kompresör
  • El Aletleri
Kaynaklar
  • Atölye Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Atölye
Sınıf
10. Sınıf
Ünite / Tema
Temel Kumanda ve Güç Devreleri
Konu
Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma
Önerilen Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Kumanda ve güç devrelerinin çizimini ve uygulamalarını yapar.
Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi yapılmadan uygulamaya geçilmemelidir.
Açıklamalar YZ
  • Kumanda ve güç devrelerinin şemaları standartlara uygun olarak çizdirilir.
  • Hazırlanan devrelerin bağlantıları yapılarak çalıştırılması sağlanır.
  • Çalışma sırasında gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
  • Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi eksiksiz olarak yapılır.
  • Şemalar tamamlanmadan uygulama aşamasına geçilmesine izin verilmez.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Takometre
  • İletkenler
  • Mikrodenetleyiciler
  • PLC
  • Kablolar
  • Sensörler
  • Buton
  • Röle
  • Kontaktör
  • Zaman Rölesi
  • Yıldız Üçgen Şalter
  • Yıldız Üçgen Röle
  • Sinyal Lambaları
  • 3 Fazlı Asenkron Motor
  • 1 Fazlı Asenkron Motor
  • Fiziksel Nicelik Sensörleri
  • DC Motor Ve Sürücüleri
  • Step Motor Ve Sürücüleri
  • Servo Motor
  • Ölçme Aletleri
  • Selenoid Valfler
  • Pistonlar
  • Silindirler
  • Kompresör
  • El Aletleri
Kaynaklar
  • Atölye Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Kumanda ve güç devre elemanları) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: Kumanda ve güç devrelerinin çizimini ve uygulamalarını yapar. Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi yapılmadan uygulamaya geçilmemelidir.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kumanda ve güç devrelerinin şemaları standartlara uygun olarak çizdirilir.
2) Hazırlanan devrelerin bağlantıları yapılarak çalıştırılması sağlanır.
3) Çalışma sırasında gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri alınır.
4) Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi eksiksiz olarak yapılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Şemalar tamamlanmadan uygulama aşamasına geçilmesine izin verilmez.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırmaÖğrenci tarafından hazırlanan devrelerin çalıştırılması öğretmen tarafından yapılmalıdır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım9PLC UygulamalarıPLC'lerin özellikleri ve çeşitleriPLC'lerin özelliklerini açıklayarak, işe uygun özellikteki PLC'yi seçer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık9PLC UygulamalarıPLC'lerin özellikleri ve çeşitleriSeçilen PLC'nin teknik veri sayfaları hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık9PLC UygulamalarıPLC'lerin özellikleri ve çeşitleriSeçilen PLC'nin donanım özellikleri hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık9PLC UygulamalarıPLC çevre birim bağlantıları ve temel programlamaPLC ile temel programlama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık9PLC UygulamalarıPLC çevre birim bağlantıları ve temel programlamaLadder program yazılımı hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak9PLC UygulamalarıPLC çevre birim bağlantıları ve temel programlamaPLC programlamada; tip, hafıza alanları, girişler, çıkışlar, zamanlayıcı, sayıcı, data alanları hakkında bilgiler veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak9PLC UygulamalarıKontaktör, inverter kullanarak plc ile asenkron motor kontrolüKontaktör, inverter kullanarak plc ile asenkron motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak9PLC UygulamalarıKontaktör, inverter kullanarak plc ile asenkron motor kontrolüInverter parametreleri ve üzerinden çalıştırma hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak9PLC UygulamalarıPLC ile servo motor kontrolüPLC ile servo motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat9PLC UygulamalarıPLC ile servo motor kontrolüServo motor sürücü parametrelerinin görevlerini açıklayınız.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat9PLC UygulamalarıPLC ile servo motor kontrolüServo motor sürücüsü parametre ayarları hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat9Elektropnömatik UygulamalarıElektropnömatik elemanlarElektropnömatik elemanların özellikleri ve çeşitlerini açıklarGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart9Elektropnömatik UygulamalarıElektropnömatik elemanlarPnömatik elemanların özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart9Elektropnömatik UygulamalarıElektropnömatik devre simülasyonlarıElektropnömatik sistem devre tasarımını meslek resim kurallarına uygun şekilde çizerek simülasyon programında devre tasarımı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart9Elektropnömatik UygulamalarıElektropnömatik devre simülasyonlarıElektropnömatik sistem devre tasarımını meslek resim kurallarına uygun şekilde çizerek simülasyon programında devre tasarımı yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan9Elektropnömatik UygulamalarıElektropnömatik sistemElektropnömatik sistem devrelerini kurar ve çalıştırır.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan9Mikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici özellikleri, çeşitleri ve programını tanımaMikrodenetleyicilerin; özelliklerini, çeşitlerini, yapılarını, seçme işlemlerini ve programlama yazılımlarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan9Mikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici özellikleri, çeşitleri ve programını tanımaSeçilen mikrodenetleyicinin teknik veri sayfaları hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan9Mikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici ile giriş - çıkış kontrolüMikrodenetleyicilerde; seri haberleşme, digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan9Mikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici ile giriş - çıkış kontrolüSeçtiğiniz mikrodenetleyicinin PIN haritaları hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs9Mikrodenetleyici UygulamalarıADC ve PWM işlemleriADC ve PWM kavramlarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs9Mikrodenetleyici UygulamalarıADC ve PWM işlemleriAnalog elektrik sinyalleri hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs9Mikrodenetleyici UygulamalarıADC ve PWM işlemleriADC ve PWM çözünürlük kavramlarını açıklayınız.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs9Mikrodenetleyici UygulamalarıMotor kontrol uygulamalarıMikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran9Mikrodenetleyici UygulamalarıMotor kontrol uygulamalarıSTEP motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran9Mikrodenetleyici UygulamalarıSensör uygulamalarıMikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran9Mikrodenetleyici UygulamalarıSensör uygulamalarıKodlama için kullandığınız yazılımda veri tipleri (değişken) ve sabitler hakkında bilgi veriniz.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran9Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    10. Sınıf Atölye Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 10. Sınıf Atölye Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri 10. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Atölye Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Atölye Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri - Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Atölye dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 9 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Sayısal İşlemler (20 ders saati)

      • 1- Sayı sistemleri
        • 1- Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.
        • İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır.
        • İkilik, onaltılık ve onluk sayı sistemlerinin birbirlerine dönüştürme işlemlerini yapmaları sağlanır.
      • 2- Temel lojik kapılar
        • 2- Temel lojik kapıların devre çizimlerini yapar.
        • VE, VEYA, VE DEĞİL, DEĞİL kapıları ile ilgili işlemler yaptırılmalıdır.
        • Lojik kapıların elektriksel eşdeğer devresi ile doğruluk tablosu hazırlatılmalıdır.

      2. Temel Kumanda ve Güç Devreleri (60 ders saati)

      • 1- Asenkron motorlar
        • 1- Asenkron motorların özelliklerini açıklar.
        • Üç fazlı asenkron motorun çalışma prensibi temel düzeyde açıklanmalıdır.
        • Motor etiketi ve klemens bağlantı kutusu üzerinde durulur.
        • Asenkron motorların senkron devirlerinin hesaplaması ve rotor devir sayısının turmetre ile ölçümü yapılmalıdır.
        • Üç fazlı asenkron motorlara yol vermede direkt ve yıldız / üçgen yol verme yöntemleri üzerinde durulmalıdır.
        • Asenkron motorlarda devir yönünün nasıl değiştirileceği açıklanmalıdır.
        • Asenkron motorlarda balatalı, dinamik ve ani frenleme yöntemleri açıklanmalıdır.
        • Bir fazlı yardımcı sargılı asenkron motorun çalışma prensibi temel düzeyde açıklanmalıdır.
      • 2- Kumanda ve güç devre elemanları
        • 2- Kumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.
        • Röle / kontaktörün bobin ve kontaklarının özellikleri açıklanmalıdır.
        • Röle ve kontaktör ayrımını açıklanması sağlanmalıdır.
        • Kontaktör hakkında (sembol, normlar, yapısı) bilgi veriniz.
        • Butonların devreye bağlantıları, çeşitleri açıklanmalıdır.
        • Aşırı akım, faz koruma, zaman röleleri ile sinyal lambalarının neden kullanıldığı açıklanmalıdır.
        • Kumanda elemanlarının sembolleri belirlenen norma göre çizdirilmelidir.
      • 3- Kumanda ve güç devrelerini çizme ve çalıştırma
        • 3- Kumanda ve güç devrelerinin çizimini ve uygulamalarını yapar.
        • Temrinlerin kumanda ve güç şemalarının çizimi yapılmadan uygulamaya geçilmemelidir.
        • Öğrenci tarafından hazırlanan devrelerin çalıştırılması öğretmen tarafından yapılmalıdır.
        • Özel problem devrelerinde güç devresinin bağlantıları yaptırılmayabilir.

      3. PLC Uygulamaları (98 ders saati)

      • 1- PLC'lerin özellikleri ve çeşitleri
        • 1. PLC'lerin özelliklerini açıklayarak, işe uygun özellikteki PLC'yi seçer.
        • Seçilen PLC'yi tüm uygulamlarda kullanınız.
        • Seçilen PLC'nin teknik veri sayfaları hakkında bilgi veriniz.
        • Seçilen PLC'nin donanım özellikleri hakkında bilgi veriniz.
        • PLC ile röle arasındaki farklar hakkında bilgi veriniz.
      • 2- PLC çevre birim bağlantıları ve temel programlama
        • 2. PLC ile temel programlama yapar.
        • PLC'lerin avantajlarından bahsediniz.
        • PLC'lerin uygulama alanları, kablo tipleri ve programlama mantıkları hakkında bilgi veriniz.
        • Ladder program yazılımı hakkında bilgi veriniz.
        • PLC programlamada; tip, hafıza alanları, girişler, çıkışlar, zamanlayıcı, sayıcı, data alanları hakkında bilgiler veriniz.
        • VE, VEYA, DEĞİL, YADA fonksiyonları tanıtılır.
        • Temel programlama komutları (NO, NC, XOR, NOT, RESET, SET, RESET SET, SET RESET, SAVE, N, P) uygulatılır.
      • 3- Kontaktör, inverter kullanarak plc ile asenkron motor kontrolü
        • 3. Kontaktör, inverter kullanarak plc ile asenkron motor kontrolü yapar.
        • Inverterlerin özellikleri, güç, motor ve kontrol bağlantıları hakkında bilgi veriniz.
        • Inverter parametreleri ve üzerinden çalıştırma hakkında bilgi veriniz.
        • Inverterlerin çalıştırmaları (MOD) hakkında bilgi veriniz.
      • 4- PLC ile servo motor kontrolü
        • 4. PLC ile servo motor kontrolü yapar.
        • Servo mekanizmalar (sistemler) hakkında bilgi veriniz.
        • Servo motor sürücüsü hakkında bilgi veriniz.
        • Servo motor sürücü parametrelerinin görevlerini açıklayınız.
        • Servo motor sürücüsü parametre ayarları hakkında bilgi veriniz.
        • Servo motor sürücü ile motor bağlantıları hakkında bilgi verilir.
        • AC motoru Servo motor sürücü kullanarak manuel kullandırılır.
        • PLC kullanarak Servo motor sürücü ile motor kontrolü yapması sağlatılır.

      4. Elektropnömatik Uygulamaları (50 ders saati)

      • 1. Elektropnömatik elemanlar
        • 1- Elektropnömatik elemanların özellikleri ve çeşitlerini açıklar
        • Pnömatiğin tanımı yaparak temel gaz kanunları konusunu anlatınız.
        • Basınçlı havanın hazırlanmasını, dağıtılması ve şartlandırılmasını ve şartlandırıcının görevini açıklar.
        • Pnömatik elemanların özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
        • İşe uygun elektropnömatik malzeme seçilmesi sağlatılır.
      • 2. Elektropnömatik devre simülasyonları
        • 2- Elektropnömatik sistem devre tasarımını meslek resim kurallarına uygun şekilde çizerek simülasyon programında devre tasarımı yapar.
        • Elektropnömatik kumanda elemanlarının sembolleri ile anlamlarını açıklaması sağlanır
        • Elektropnömatik devre çizimlerinde elemanların numaralandırılması işleminin açıklaması sağlanır.
        • Bilgisayar simülasyon programı ile elektropnömatik devre çizimini yaptırılır.
      • 3. Elektropnömatik sistem
        • 3- Elektropnömatik sistem devrelerini kurar ve çalıştırır.
        • Elektropnömatik devrede tek etkili, çift etkili silindirin kontrol uygulaması yaptırılır.
        • Sınır anahtarı, temassız algılayıcılar ve birden fazla silindir kullanarak elektropnömatik devre uygulaması yaptırılır.

      5. Mikrodenetleyici Uygulamaları (96 ders saati)

      • 1- Mikrodenetleyici özellikleri, çeşitleri ve programını tanıma
        • 1- Mikrodenetleyicilerin; özelliklerini, çeşitlerini, yapılarını, seçme işlemlerini ve programlama yazılımlarını açıklar.
        • Sonraki uygulamalarda kullanılacak mikrodenetleyici seçimini ve kodlamada kullanacağınız yazılım seçimlerinde dikkatli olunuz.
        • Seçilen mikrodenetleyicinin teknik veri sayfaları hakkında bilgi veriniz.
        • Seçilen mikrodenetleyicinin donanım özellikleri hakkında bilgi veriniz.
      • 2- Mikrodenetleyici ile giriş - çıkış kontrolü
        • 2- Mikrodenetleyicilerde; seri haberleşme, digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
        • Bit, byte ve port kavramlarını açıklayınız.
        • Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatınız.
        • Seçtiğiniz mikrodenetleyicinin PIN haritaları hakkında bilgi veriniz.
        • Seçtiğiniz kodlama yazılımındaki serial monitor özelliği hakkında bilgi veriniz.
      • 3- ADC ve PWM işlemleri
        • 3- ADC ve PWM kavramlarını açıklar.
        • ADC ve PWM kavramlarını açıklayınız.
        • Dijital ve analog kavramları arasındaki farkları açıklayınız.
        • Analog elektrik sinyalleri hakkında bilgi veriniz.
        • ADC ve PWM çözünürlük kavramlarını açıklayınız.
        • ADC'de matematik (voltaj ve çözünürülük ilişkisi) dönüşümleri anlatınız.
      • 4- Motor kontrol uygulamaları
        • 4- Mikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.
        • DC motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
        • STEP motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
        • SERVO motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz.
      • 5- Sensör uygulamaları
        • 5- Mikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.
        • İnsanın beş duyu organı ile algılayıcıları karşılaştırınız.
        • Kodlama için kullandığınız yazılımda veri tipleri (değişken) ve sabitler hakkında bilgi veriniz.
        • Yazılımda kullanılacak olan; karar yapılarını (if then else), döngüler (for, while, repeat) hakkında bilgi veriniz.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak sayısal işlemler, temel kumanda ve güç devreleri, PLC bağlantıları, elektropnömatik devreleri ve mikrodenetleyici uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    Bu dersin diğer sınıfları

    10. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar