Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Maddede Temel Değişim ve Ölçümler Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Maddede Temel Değişim ve Ölçümler dersi, Gıda Teknolojisi alanında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 7 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 84 kazanım yer alır. Yıl, “Kütle Ölçümü” öğrenme birimiyle başlar (Madde, Kütle ve Uluslararası Kütle Birimleri); aradaki 5 öğrenme biriminin ardından “Maddede Kimyasal Değişim Hesaplamaları” öğrenme birimiyle biter (Asit, Baz ve Tuzlar; Kimyasal Tepkimelerde Enerji).
Gıda Teknolojisi - Gıda Teknolojisi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Maddede Temel Değişim ve Ölçümler dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kütle Ölçümü (13 ders saati)
1. Madde
Maddenin özelliklerinin açıklanması sağlanır.
Kütle ve ağırlık farkının açıklanması sağlanır.
Net, dara, brüt ağırlık problemlerinin çözümü sağlanır.
Net-dara- brüt ağırlık ölçümleri uygulamalarının yapılması sağlanır.
Farklı miktarlarda madde ile tartımlar yapılmasını uygulamalarının yapılması sağlanır.
2. Kütle ve Uluslararası Kütle Birimleri
Uluslararası kütle birimlerinin açıklanması sağlanır.
Kütle birimlerini birbirine dönüştürme hesaplamalarının yapılması sağlanır.
Laboratuvarda kullanılan tartım araçlarının özelliklerini ve tartımda dikkat edilecek noktaların açıklanması sağlanır.
Tartım sonuçlarının diğer kütle birimlerine çevrilmesi sağlanır.
2. Hacim Ölçümü (23 ders saati)
1. Hacim ve Uluslararası Hacim Birimleri
Uluslararası hacim birimlerinin tanımlanması sağlanır.
Hacim birimlerini birbirine dönüştürme hesaplamalarının yapılması sağlanır.
Çeşitli miktarlardaki sıvılarda hacim ölçümü ve aktarma uygulamalarının yapılması sağlanır.
Ölçüm sonuçlarının diğer hacim birimlerine çevrilmesi sağlanır.
2. Boyutları Belli Katılarda Hacim Ölçümü
Uluslararası uzunluk birimlerinin tanımlanması sağlanır.
Uzunluk birimlerini birbirine dönüştürme hesaplamalarının yapılması sağlanır.
Boyutları belli katıların hacim formüllerinin açıklanması sağlanır.
Boyutları belli katıların boyutlarının ölçülmesi sağlanır.
Boyutları belli düzgün şekilli katının hacminin formülle hesaplanması sağlanır.
Hacim ölçümü sonuçlarının diğer hacim birimlerine çevrilmesi sağlanır.
3. Boyutları Belli Olmayan Katılarda Hacim Ölçümü
Arşimet ilkesinin açıklanması sağlanır.
Boyutları belli olmayan bir katının hacim ölçüm basamaklarının sıralanması sağlanır.
Boyutları belli olmayan katılarda hacim ölçümü uygulamalarının yapılması sağlanır.
Ölçüm sonuçlarının diğer hacim birimlerine çevrilmesi sağlanır.
3. Yoğunluk ve Kıvam Ölçümü (49 ders saati)
1. Boyutları Bilinen Katılarda Yoğunluk Ölçümü
Yoğunluk tanımının yapılması sağlanır.
Hacim, kütle, yoğunluk (özkütle), sıcaklık ilişkisinin açıklanması sağlanır.
Boyutları ölçülebilen katı maddelerin yoğunluğunu (özkütlesini) bulma uygulamaları yapılması sağlanır.
2. Boyutları Bilinmeyen Katılarda Yoğunluk Ölçümü
Boyutları bilinmeyen katıların yoğunluk tayini işlem basamaklarının sıralanması ve açıklanması sağlanır.
Boyutları ölçülemeyen katı maddelerin hacmini bulma uygulamaları yapılması sağlanır.
3. Laktodansimetre ile Sütte Yoğunluk Ölçümü
Laktodansimetrenin çalışma ilkesinin açıklanması sağlanır.
Laktodansimetre ile ölçme yapmada önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Laktodansimetre ile sütte yoğunluk tayini uygulamaları yapılması sağlanır.
4. Bomemetre (Baume) ve Salinometre ile Salamurada Yoğunluk Ölçümü
Bomemetre (Baume) ve Salinometrenin çalışma ilkesinin açıklanması sağlanır.
Bomemetre (Baume) ve Salinometre ile ölçme yapmada önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Bomemetre (Baume) ve Salinometre ile salamurada yoğunluk tayini uygulamaların yapılması sağlanır.
5. Alkolmetre ile Alkol Yoğunluğu Ölçümü
Alkolmetrenin çalışma ilkesinin açıklanması sağlanır.
Alkolmetre ile ölçme yapmada önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Alkolmetre ile alkolde yoğunluk tayini uygulamaları yapılması sağlanır.
6. Bailing Aerometresi ile Şeker Çözeltisindeki Şeker Yoğunluğu Ölçümü
Bailing aerometresinin çalışma ilkesinin açıklanması sağlanır.
Bailing aerometresi ile ölçme yapmada önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Bailing aerometresi ile alkolde yoğunluk tayini uygulamaları yapılması sağlanır.
7. Öksele ile Üzüm Şırasında Yoğunluk Ölçümü
Ökselenin çalışma ilkesinin açıklanması sağlanır.
Öksele ile ölçme yapmada önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Öksele ile alkolde yoğunluk tayini uygulamaları yapılması sağlanır.
8. Piknometre ile Sıvılarda Yoğunluk Ölçümü
Piknometre ile yoğunluk ölçüm ilkesinin açıklanması sağlanır.
Piknometre ile ölçüm yapımında önemli noktaların sıralanması sağlanır.
Piknometre ile çeşitli sıvı gıdaların yoğunluğunun belirlenmesi uygulamalarının yapılması sağlanır.
9. Sıvılarda Viskozite Ölçümü
Viskozite ve kıvamı (konsistens) tanımının yapılması sağlanır.
Mol-kütle-hacim-tanecik sayısı-atom ağırlığı bağlantısının molekül setleri vb ile üç boyutlu yapısının oluşturulması sağlanır.
Tepkime denkleştirilmesi işleminin yapılması sağlanır.
7. Maddede Kimyasal Değişim Hesaplamaları (14 ders saati)
1. Asit, Baz ve Tuzlar
Asit, baz, tuz ve oksitlerin açıklanması sağlanır.
Konjuge (Eşlenik) Asit ve Baz çiftinin açıklanması sağlanır.
Asit ve bazların iyonlaşma denklemlerinin oluşturulması sağlanır.
pH ve pOH kavramlarının açıklanması sağlanır.
Nötrleşme, indikatörler, hidroliz ve tampon çözeltiler, amfoterlik kavramlarının açıklanması sağlanır.
Nötrleşme tepkimelerinin oluşturulması uygulamalarının yapılması sağlanır.
İndikatör çözeltilerin hazırlanması uygulamalarının yapılması sağlanır.
2. Kimyasal Tepkimelerde Enerji
Endotermik ve ekzotermik reaksiyonların açıklanması sağlanır.
Endotermik ve ekzotermik reaksiyonların oluşturulması ve termometre ile sıcaklığının ölçülmesi sağlanır.
Isı hesaplamalarının yapılması sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği ile çevre korumaya ilişkin önlemleri uygulayarak uluslararası ölçü sistemlerine uygun kütle, hacim, yoğunluk, kıvam ölçümü yapma ve maddedeki fiziksel, kimyasal değişimleri inceleme ile ilgili bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.