Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Organik Bileşikler Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Organik Bileşikler dersi, Gıda Teknolojisi alanında haftada 4 ders saati okutulur; yıllık planında 5 öğrenme birimi, 144 ders saati ve 65 kazanım yer alır. Yıl, “Organik Bileşiklerin Yapıları” öğrenme birimiyle başlar (Organik Bileşiklerde Nitel Analiz Yapma, Organik Bileşiklerde Mol Kütlesini Bulma); “Alifatik Hidrokarbonlar”, “Alkol ve Eterler” ve “Aldehit ve Ketonlar” öğrenme birimlerinin ardından “Karboksilli Asitler ve Esterler” öğrenme birimiyle biter.
Gıda Teknolojisi - Gıda Teknolojisi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Organik Bileşikler dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 4 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Organik Bileşiklerin Yapıları (32 ders saati)
1. Organik Bileşiklerde Nitel Analiz Yapma
1. Kimyasal kurallara göre çözünme ve yanma ile organik maddelerin tayinini yapar.
Organik ve inorganik bileşiklerin farkının açıklanması sağlanır.
Kimyasal bağları sınıflar ve oluşumunu açıklatır.
Organik maddelerin varlığını ve özelliklerinin nitel olarak belirlenmesini açıklatır.
Hibritleşmeyi, çeşitlerini ve önemini açıklatır.
Gerekli işlemleri yaparak çözünme ve yanma ile organik maddelerin tayin edilmesi sağlanır.
2. Organik Bileşiklerde Mol Kütlesini Bulma
2. Kimyasal kurallara göre ebülyoskopi ve kriyoskopi yöntemleriyle organik bileşiklerin mol kütlesini bulur.
Ebülyoskopi ( Kaynama noktası yükselmesi) ve kriyoskopi (Donma noktası alçalması) yöntemlerinin açıklanması sağlanır.
Gerekli işlemleri yaparak ebülyoskopi ve kriyoskopi yöntemleriyle organik bileşiklerin mol kütlelerinin hesaplanması sağlanır.
2. Alifatik Hidrokarbonlar (36 ders saati)
1. Alifatik Hidrokarbonlardan Alkanın Özelliklerini Saptama
1. Kimyasal kurallara göre alkan elde ederek özelliklerini açıklar.
Organik maddelerin ve hidrokarbonların sınıflandırılması sağlanır.
Alkanları adlandırır, açık ve kapalı formüllerini çizilmesi sağlanır.
Alkil kökleri ve öneminin açıklanması sağlanır.
Alkanlarda izomeri ve öneminin açıklanması sağlanır.
Alkanların elde ediliş yöntemlerini, fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde alkanların önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
2. Alifatik Hidrokarbonlardan Alkenin Özelliklerini Saptama
2. Kimyasal kurallara göre alken elde ederek özelliklerini açıklar.
Alkanları adlandırır, açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Alkenil kökleri ve öneminin açıklanması sağlanır.
Cis ve trans izomeri ve önemini açıklanması sağlanır.
Alkenlerın elde ediliş yöntemlerini, fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde alkenlerın önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
3. Alifatik Hidrokarbonlardan Alkinin Özelliklerini Saptama
3. Kimyasal kurallara göre alkin elde ederek özelliklerini açıklar.
Alkinleri adlandırır, açık ve kapalı formüllerini çizdirir.
Alkinlerin elde ediliş yöntemlerini, fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde alkinlerin önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
3. Alkol ve Eterler (26 ders saati)
1. Alkollerin Özelliklerini Belirleme
1. Kimyasal kurallara göre tepkime farklılıklarından yararlanarak alkolleri ayırt eder.
Alkollerin sınıflandırılması ve özelliklerinin açıklanması sağlanır.
Alkollerin adlandırılması, açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Alkollerin elde ediliş yöntemleri ve denklemlerinin yazılması sağlanır.
Alkollerin fiziksel ve kimyasal özelliklerinin açıklanması sağlanır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde alkollerin önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
2. Eterlerin Özelliklerini Belirleme
2. Kimyasal kurallara göre eterlerde peroksit kontrolü yapar.
Eterlerin sınıflandırılması ve özelliklerini açıklatır.
Eterlerin adlandırılması, açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Eterlerin elde ediliş yöntemleri ve denklemlerinin yazılması sağlanır.
Eterlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde eterlerin önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
4. Aldehit ve Ketonlar (26 ders saati)
1. Aldehitlerin Özelliklerini Belirleme
1. Kimyasal açıdan asetaldehitin özelliklerini açıklar.
Karbonil grubunu ve önemini açıklatır.
Aldehitlerin adlandırılması ve açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Aldehitlerin elde ediliş yöntemlerini, fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Aldehitlerle ilgili problemleri çözmesi sağlanır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde aldehitlerin önemini ve kullanım alanlarını açıklanması sağlanır.
2. Ketonların Özelliklerini Belirleme
2. Kimyasal açıdan İyodoform testi ile asetonun özelliklerini açıklar.
Ketonları sınıflandırılması ve özelliklerinin açıklanması sağlanır.
Ketonları adlandırılması ve açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Ketonların elde ediliş yöntemlerini, fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklatır.
Aldehit ve ketonların farklarının sıralanması sağlanır.
Ketonlarla ilgili problemleri çözmesi sağlanır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde ketonların önemini ve kullanım alanlarını açıklatır.
5. Karboksilli Asitler ve Esterler (24 ders saati)
1. Karboksilli Asitlerin Özelliklerini Belirleme
1. Kimyasal kurallara göre asetik asidin özelliklerini belirler.
Karbonil grubunu ve öneminin açıklatır.
Karboksilli asitlerin adlandırılması, açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Karboksilli asitlerin elde ediliş yöntemlerini ve denklemlerinin yazılması sağlanır.
Karboksilli asitlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklanması sağlanır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde karboksilli asitlerin önemini ve kullanım alanlarını açıklanması sağlanır.
2. Esterlerin Özelliklerini Belirleme
2. Kimyasal kurallara göre sabun elde ederek esterleşme olayını gerçekleştirir.
Esterleri sınıflandırarak özelliklerini açıklanması sağlanır.
Esterleri adlandırılması, açık ve kapalı formüllerinin çizilmesi sağlanır.
Esterlerin elde ediliş yöntemlerinin ve denklemlerinin yazılması sağlanır.
Esterlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklanması sağlanır.
Günlük hayatta ve gıda teknolojisinde esterlerin önemini ve kullanım alanlarını açıklanması sağlanır.
Sabunlar, deterjan ve yağlı boyaların elde ediliş yöntemlerinin ve denklemlerinin yazılması sağlanır.
Kimyasal kurallara göre sabun üretimi yapılması sağlanır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği ile çevre korumaya ilişkin önlemleri uygulayarak organik bileşikleri elde etme ve özelliklerinin belirlenmesi ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.