Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Fotoğraf Yorumlama Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Fotoğraf Yorumlama dersi, Grafik ve Fotoğraf alanının Fotoğraf dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 30 kazanım yer alır. Yıl, “Kompozisyon Kurallarına Uygun Fotoğraf” öğrenme birimiyle başlar (Fotoğrafta Estetik); “Kompozisyon Kurallarına Aykırı Fotoğraf” öğrenme biriminin ardından “Fotoğrafta Kadraj” öğrenme birimiyle biter (Çekim Esnasında Kadraj Yapma, Fotoğraf Üzerinde Kadraj Yapma).
Grafik ve Fotoğraf - Fotoğraf (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Fotoğraf Yorumlama dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kompozisyon Kurallarına Uygun Fotoğraf (42 ders saati)
1. Fotoğrafta Estetik
Kompozisyon ögeleri fotoğraf üzerinde örneklerle gösterilir.
Kompozisyon kuralları açıklanır.
Estetik değeri olan fotoğraf örnekleri gösterilir.
2. Kompozisyon Kurallarına Uygun Fotoğraf
Kompozisyon kurallarına uygun fotoğraf çekimi yaptırılır.
Çekime başlamadan önce ışık kullanımının kompozisyona uygunluk kontrolü sağlanır.
Mesajın etkisini arttıracak görsel ögeler üzerinde durulur.
Temel kompozisyon kurallarına uygun fotoğraf çekimi yaptırılır.
3. Çekilen Fotoğrafları Yorumlama
Görsel üzerindeki estetik ve teknik ögeler açıklanır.
Estetik değerli fotoğrafın önemi üzerinde durulur.
Görsel materyal üzerindeki kompozisyon ögelerinin tespiti sağlanır.
Çekilen fotoğrafların estetik ve teknik analizi sağlanır.
2. Kompozisyon Kurallarına Aykırı Fotoğraf (39 ders saati)
1. Kompozisyon Kurallarına Aykırı Fotoğraf Örnekleri
Görsel materyal üzerindeki biçimsel ögelerin sebep-sonuç ilişkisi açıklanır.
Kompozisyonda estetik açıdan farklı arayışlar örneklerle gösterilir.
Çekilen fotoğrafların teknik okumaları uygulatılır.
Kompozisyon kurallarına uymayan, estetik değer taşıyan fotoğraf örnekleri buldurulur.
2. Kompozisyon Kurallarına Aykırı Fotoğraf Çekme
Estetik kurallara aykırı fotoğraf çekimi yaptırılır.
Kompozisyon kurallarına uymayan fotoğraflar için alternatif çözüm yolu gösterilir.
Aykırı kompozisyon sahnesinin fotoğraf çekimi yaptırılır.
3. Çekilen Fotoğrafları Yorumlama
Çekilen fotoğrafların estetik ve teknik analizi sağlanır.
Fotoğrafta verilmek istenen mesajın içerikteki ögelerle uyumlu olup olmadığı örneklerle gösterilir.
Görsel materyal üzerindeki biçimsel ögeler açıklanır.
3. Fotoğrafta Kadraj (27 ders saati)
1. Çekim Esnasında Kadraj Yapma
Çekim esnasında kadraj yapmanın önemi açıklanır.
Konuyu en iyi anlatacak açıdan fotoğraf çekimi yaptırılır.
Konunun kadraj içerisine düzgün yerleştirilmesinin önemi vurgulanır.
Vizörden ya da ekrandan konuya bakarak dikey-yatay kadraj ayarı seçtirilir.
2. Fotoğraf Üzerinde Kadraj Yapma
Fotoğraf üzerinde kadraj yapmanın önemi açıklanır.
Çekilen konunun ana ögesi ile diğer nesneler arasında sebep-sonuç ilişkisi sağlanır.
Biçimsel ve karışık kompozisyonlar örneklerle gösterilir.
Kadraj içinde olması ve olmaması gereken ögeler üzerinde durulur.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda fotoğrafta kompozisyon, kadraj alma ve fotografik okuma ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmak amaçlanmaktadır.