Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Fotoğrafta Perspektif Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Fotoğrafta Perspektif dersi, Grafik ve Fotoğraf alanının Fotoğraf dalında haftada 3 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 108 ders saati ve 33 kazanım yer alır. Yıl, “Fotoğrafta Bakış Açısı” öğrenme birimiyle başlar (Nesnelerin Fotoğrafı, Farklı Bakış Açıları ile Fotoğraf Çekimi); “Perspektifin Fotoğrafa Etkisi” öğrenme biriminin ardından “Perspektif Kurallarına Uygun Fotoğraf Çekimi” öğrenme birimiyle biter.
Grafik ve Fotoğraf - Fotoğraf (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Fotoğrafta Perspektif dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 3 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Fotoğrafta Bakış Açısı (24 ders saati)
1. Nesnelerin Fotoğrafı
Üç boyutlu geometrik formlar sıralanır.
Nesnelerin geometrik formlarla olan benzerliği örneklerle açıklanır.
Temel geometrik formlara benzeyen nesneler belirlemeleri istenir. (küre, küp, silindir, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, vb.)
Ortam koşullarına göre, ışık ve makine ayarlarının yapılması istenerek belirlenen nesnelerin fotoğraflarının çekilmesi sağlanır.
2. Farklı Bakış Açıları ile Fotoğraf Çekimi
Farklı bakış açılarına göre nesnelerin alt, üst, cephe görünümleri açıklanarak kavratılır.
Farklı bakış açılarından çekilmiş fotoğraf örnekleri gösterilir.
Bakış açısının algısal etkisi açıklanır.
Bakış açısının perspektif etkisi açıklanır
Bakış açılarına göre aydınlatma yönlerinin ayarlanması sağlanır.
Fotoğraf makinesi ayarları yaptırılarak nesnelerin üç farklı açıdan (üst, cephe ve alt) fotoğraf çekimlerinin yapılması istenir.
2. Perspektifin Fotoğrafa Etkisi (30 ders saati)
1. Tek, Çift ve Üç Kaçış Noktalı Perspektife Göre Fotoğraf Çekimi
Perspektif tanımlanır, hava ve çizgi perspektifi açıklanır.
Hava ve çizgi perspektifine göre çekilmiş fotoğraf örneklerini incelemesi istenir.
Tek, çift ve üç kaçış noktalı perspektif açıklanır
Fotoğraf örnekleri üzerinde tek, çift ve üç kaçış noktalı perspektifi tanıması ve göstermesi sağlanır.
Fotoğraf makinesinin ayarlarının yapılarak farklı objektiflerle tek, çift ve üç kaçış noktalı perspektife göre fotoğraf çekimlerinin gerçekleştirilmesi sağlanır.
2. Perspektif Etkisi ile Fotoğrafta Vurgu
Fotoğrafta perspektif in kullanım amacı açıklanır.
Perspektifin fotoğrafa verdiği derinlik etkisi açıklanır.
Fotoğrafta vurgunun önemi açıklanır.
Çizgilerin kullanımının fotoğrafa etkisi üzerinde durulur.
Vurgulanması istenen öğelerin perspektifle ortaya çıkarılmasının fotoğraf örnekleri üzerinde incelenmesi istenir.
Fotoğrafta perspektif etki ve çizgilerin kullanımı ile vurgulanması istenen öğelerin öne çıktığı fotoğraf çekimleri yaptırılır.
3. Perspektif Kurallarına Uygun Fotoğraf Çekimi (54 ders saati)
1. Mimari Fotoğraf
Mimari fotoğraf örneklerini incelemeleri istenir.
Mimari fotoğraflar çekerken karşılaşılan sorunlar açıklanır.
Fotoğraf makinesi gövdesini mimari perspektife uygun biçimde üç ayak üzerinde ayarlaması sağlanır.
Mevcut poz ölçümünün alternatifi olabilecek artı ve eksi poz değerlerini yaparak mimari fotoğraflar çekmesi istenir.
2. Sanayi / Endüstri Fotoğrafı
Sanayi/endüstri fotoğrafı çekerken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
Çekim yaparken iş sağlığı ve güvenliğine dikkat etmenin önemi üzerinde durulur.
Fotoğraf makinesi ve ekipmanlarını çekimi gerçekleştirecek şekilde ayarlanması sağlanır.
Farklı poz değerlerinde alternatif ürün çekimleri yaptırılır.
3. Arkeolojik Fotoğraf
Arkeolojik fotoğrafın önemi belirtilir.
Arkeolojik fotoğrafta bulunması gereken özellikler açıklanır.
Çekim ortamı koşullarının incelenmesi sağlanarak İdeal doğal ışık koşulları, çekim için en uygun saat ve gerekli ışık ekipmanlarının belirlenmesi istenir.
Çekim için gerekli hazırlıkların yapılarak farklı poz değerleri olacak biçimde arkeolojik fotoğraf çekimleri yaptırılır.
Dersin Amaçları
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak, fotoğraf makinesi ve ekipmanlarını gerektiği şekilde ayarlayarak farklı bakış açılarında perspektif etkili fotoğraf çekimleri yapmak ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır.