Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
6. Sınıf Bireysel Ses Eğitimi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
6. sınıf Bireysel Ses Eğitimi dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 4 tema, 36 ders saati ve 11 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “İnsan Sesi” temasıyla başlar (Ergenlik Döneminde Ses Değişimi, Ergenlik Döneminde Ses Sağlığının Önemi); “Artikülasyon” ve “Ses Eğitimi” temalarının ardından “Seslendirme Çalışmaları” temasıyla biter (Millî ve Manevi Değerler, Atatürk’ün Sevdiği türküler, Belirli Günler ve Haftalar vb.).
İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Bireysel Ses Eğitimi dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. İnsan Sesi (2 ders saati)
Bu temada ergenlik döneminde seste meydana gelen değişim özelliklerine yönelik belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşmak amaçlanmaktadır.
Ergenlik Döneminde Ses Değişimi
BSE.6.1.1 Ergenlik döneminde seste meydana gelen değişimi açıklayabilme
Ergenlik Döneminde Ses Sağlığının Önemi
BSE.6.1.2 Ergenlik dönemindeki ses sağlığının önemini açıklayabilme
2. Artikülasyon (2 ders saati)
Artikülasyon, artikülasyon organlarının isimleri ve bedendeki yerlerine yönelik belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşmak amaçlanmaktadır.
Artikülasyon Kavramı
BSE.6.2.1 Artikülasyon kavramını tanımlayabilme
Artikülasyon Organları
BSE.6.2.2 Artikülasyon organlarının isimlerini sırasıyla sayabilme
Doğru artikülasyon gerçekleştirme, düzeyine uygun eserler seslendirme ve yurdumuza ait müzik türlerinden eserler seslendirmeye yönelik belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşmak amaçlanmaktadır.
Eserler Seslendiriyorum
BSE.6.3.1 Düzeyine uygun eserler seslendirebilme
Yurdumuza Ait Müzik Türlerinden Eserler Seslendiriyorum
BSE.6.3.2 Yurdumuza ait müzik türlerinden eserler seslendirebilme
4. Seslendirme Çalışmaları (17 ders saati)
Belirli gün ve haftalar, millî ve manevi değerler ile ilgili eserleri seslendirmeye ve söyleme becerilerini sergilemeye yönelik belirlenen öğrenme çıktılarına ulaşmak amaçlanmaktadır.
Millî ve Manevi Değerler
BSE.6.4.1 Millî ve manevi değerlerle ilgili eserler seslendirebilme