6. Sınıf Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları Yıllık Planı 2026-2027

6. Sınıf Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

6. sınıf Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 12 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Çabukluk Kavram ve Uygulamaları” ünitesiyle başlar (Çabukluk, Çabukluk ve Sportif Performans İlişkisi, Çabukluğun Geliştirilmesi vb.); “Çeviklik Kavram ve Uygulamaları” ve “Reaksiyon Kavram ve Uygulamaları” ünitelerinin ardından “Sürat Kavram ve Uygulamaları” ünitesiyle biter.

• 6. Sınıf Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Çocuklarda Atletik Performans Uygulamaları dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Çabukluk Kavram ve Uygulamaları (16 ders saati)

  Bu ünitenin amacı; öğrencilere çabukluk kavramını tanıtarak öğrencilerin çabukluğun sportif performans üzerindeki etkilerini anlamalarını, değerlendirmelerini ve geliştirmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin çabukluk düzeylerini bilimsel yöntemlerle ölçmeleri, sonuçlarını analiz etmeleri ve çabukluk düzeylerini artırmaya yönelik uygulamalar yapmaları hedeflenmektedir.

  • Çabukluk
    • ÇAPU.6.1.2 Test sonuçlarına göre çabukluk düzeyini değerlendirebilme
  • Çabukluk ve Sportif Performans İlişkisi
    • ÇAPU.6.1.1 Çabukluğun sportif performans üzerindeki etkilerini özetleyebilme
  • Çabukluğun Geliştirilmesi
  • Çabukluk ve Fiziksel Uygunluk
    • ÇAPU.6.1.3 Çabukluk egzersizleri ile fiziksel uygunluğunu sağlayabilme

  2. Çeviklik Kavram ve Uygulamaları (16 ders saati)

  Bu ünitenin amacı; öğrencilerin çeviklik kavramını teorik ve uygulamalı olarak anlamalarını, çevikliğin sportif performans üzerindeki etkilerini analiz etmelerini ve bu beceriyi geliştirmelerine yönelik yöntemleri öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin çeviklik testleri ve egzersizleri aracılığıyla kendi çeviklik düzeylerini değerlendirerek bireysel hedefler koymalarına olanak sağlanmaktadır.

  • Çeviklik Tanımı
    • ÇAPU.6.2.2 Test sonuçlarına dayalı olarak çeviklik düzeyini değerlendirebilme
  • Çeviklik Egzersizleri
    • ÇAPU.6.2.3 Çeviklik alıştırmaları ile fiziksel uygunluğunu sağlayabilme
  • Çeviklik ve Sportif Performans Arasındaki İlişki
    • ÇAPU.6.2.1 Çevikliğin sportif performans üzerindeki etkilerini özetleyebilme

  3. Reaksiyon Kavram ve Uygulamaları (12 ders saati)

  Bu ünitenin amacı; öğrencilerin reaksiyon kavramını anlamalarını, reaksiyonun günlük hayat ve sportif performanstaki rolünü kavrayarak bunu analiz etmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin reaksiyon hızlarını bilimsel testlerle ölçerek bireysel düzeylerini değerlendirmeleri, sonuçlarını analiz ederek güçlü ve geliştirmeleri gereken yönlerini belirlemeleri ayrıca reaksiyon becerilerini geliştirmeye yönelik egzersizler yaparak fiziksel uygunluklarını artırmaları amaçlanmaktadır.

  • Reaksiyon
    • ÇAPU.6.3.1 Reaksiyonun sportif performans üzerindeki etkilerini özetleyebilme
    • ÇAPU.6.3.2 Test sonuçlarına dayalı olarak reaksiyon düzeyini değerlendirebilme
  • Reaksiyon Çeşitleri
  • Reaksiyon Egzersizleri
    • ÇAPU.6.3.3 Reaksiyon egzersizleri ile fiziksel uygunluğunu sağlayabilme

  4. Sürat Kavram ve Uygulamaları (24 ders saati)

  Bu ünitenin amacı, öğrencilerin sürat kavramını anlamalarının yanında sürat becerisinin sportif performans ve günlük hayat üzerindeki önemini keşfetmeleridir. Öğrencilerin süratlerini çeşitli testlerle değerlendirerek mevcut seviyelerini belirlemeleri, bireysel olarak güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini fark etmeleri amaçlanmaktadır.

  • Sürat
  • Süratin Değerlendirilmesi
    • ÇAPU.6.4.2 Test sonuçlarına dayalı olarak sürat düzeyini değerlendirebilme
  • Sürat ve Sportif Performans İlişkisi
    • ÇAPU.6.4.1 Süratin sportif performans üzerindeki etkilerini özetleyebilme
  • Süratin Geliştirilmesi
    • ÇAPU.6.4.3 Sürat egzersizleri ile fiziksel uygunluğunu sağlayabilme