Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
5. Sınıf Müzik Tarihi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
5. sınıf Müzik Tarihi dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 33 ders saati ve 16 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Müzik Tarihini Öğreniyorum” ünitesiyle başlar (Müziğin Tarihsel Olayların Aktarımındaki Rolü, Müzik Tarihini Öğrenmenin Önemi, Müzik Tarihini Öğrenmenin Yararları); “İlk Uygarlıklarda Müzik” ve “İlk Müzik Yazıları” ünitelerinin ardından “Dünya Müziğinin Serüveni” ünitesiyle biter.
İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Müzik Tarihi dersi 5. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Müzik Tarihini Öğreniyorum (8 ders saati)
Temada öğrencilerin müzik tarihini öğrenmenin önemini sorgulayabilmeleri, müziğin tarihsel olayların aktarımındaki rolünü sorgulayabilmeleri ve müzik tarihini öğrenmenin müzik eğitimine katkılarını açıklayabilmelerine yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Müziğin Tarihsel Olayların Aktarımındaki Rolü
MT.5.1.2 Müziğin tarihsel olayların aktarımındaki rolünü sorgulayabilme
Müzik Tarihini Öğrenmenin Önemi
MT.5.1.1 Müzik tarihini öğrenmenin önemini sorgulayabilme
Müzik Tarihini Öğrenmenin Yararları
MT.5.1.3 Müzik tarihini öğrenmenin müzik eğitimine katkılarını açıklayabilme
2. İlk Uygarlıklarda Müzik (10 ders saati)
Temada öğrencilerin ilk uygarlıklarda müzik yapma ihtiyacının nedenlerini açıklayabilmeleri, kullanılan çalgıları tanıyabilmeleri, müziğin işlevlerini ve çalgıların kullanım alanlarını belirleyebilmeleri için bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.
İlk Uygarlıklarda Müzik Yapma İhtiyacı
MT.5.2.1 İlk uygarlıklarda müzik yapma ihtiyacının nedenlerini açıklayabilme
İlk Uygarlıklarda Müziğin İşlevleri
MT.5.2.2 İlk uygarlıklarda müziğin işlevlerini belirleyebilme
İlk Uygarlıklarda Kullanılan Çalgılar
MT.5.2.3 İlk uygarlıklarda kullanılan çalgıları tanıyabilme
İlk Uygarlıklarda Çalgıların Kullanım Alanları
MT.5.2.4 İlk uygarlıklarda çalgıların kullanım alanlarını belirleyebilme
MT.5.2.5 İlk uygarlıklarda çalgı kullanma ihtiyacının nedenlerini açıklayabilme
3. İlk Müzik Yazıları (5 ders saati)
Temada öğrencilerin müzik yazısı ihtiyacının nedenlerini açıklayabilmeleri, ilk müzik yazıları hakkında bilgi toplayabilmeleri ve müzik yazısı türlerini sınıflandırabilmelerine yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Müzik Yazısı
MT.5.3.1 Müzik yazısı ihtiyacının nedenlerini açıklayabilme
MT.5.3.2 İlk müzik yazıları hakkında bilgi toplayabilme
MT.5.3.3 Müzik yazısı türlerini sınıflandırabilme
4. Dünya Müziğinin Serüveni (10 ders saati)
Temada öğrencilerin Avrupa müzik kültürünün dönemlerini sınıflandırabilmeleri; Uzakdoğu, Hint, Amerikan ve Afrika müzik kültürünün özellikleri ile ilgili bilgi toplayabilmeleri amaçlanmaktadır.
Avrupa Müzik Kültürü
MT.5.4.1 Avrupa müzik kültürünün dönemlerini sınıflandırabilme
Uzakdoğu Müzik Kültürü
MT.5.4.2 Uzakdoğu müzik kültürünün özellikleri ile ilgili bilgi toplayabilme
Hint Müzik Kültürü
MT.5.4.3 Hint müzik kültürünün özellikleri ile ilgili bilgi toplayabilme
Amerikan Müzik Kültürü
MT.5.4.4 Amerikan müzik kültürünün özellikleri ile ilgili bilgi toplayabilme
Afrika Müzik Kültürü
MT.5.4.5 Afrika müzik kültürünün özellikleri ile ilgili bilgi toplayabilme