6. Sınıf Müzik Tarihi Yıllık Planı 2026-2027

6. Sınıf Müzik Tarihi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

6. sınıf Müzik Tarihi dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 33 ders saati ve 19 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Türk Halk Müziğinin Genel Yapısı” ünitesiyle başlar; “İslamiyet Öncesi Dönem'de Türk Halk Müziği” ve “İslamiyetin Etkisi Altındaki Dönem'de Türk Halk Müziği” ünitelerinin ardından “Cumhuriyet Dönemi’nde Türk Halk Müziği Alanında Yapılan Çalışmalar” ünitesiyle biter.

• 6. Sınıf Müzik Tarihi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Müzik Tarihi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Müzik Tarihi dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Türk Halk Müziğinin Genel Yapısı (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin Türk halk müziğinin yapısal özellikleri hakkında bilgi toplayabilmeleri, dinlediği Türk halk müziği türlerine ait eserleri karşılaştırabilmeleri, Türk halk müziğinde farklı yörelere ait eserleri karşılaştırabilmeleri ve Türk halk müziğinde kullanılan çalgıları sınıflandırabilmelerine yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • Uzun Hava, Kırık Hava
    • MT.6.1.1 Türk halk müziğinin yapısal özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
    • MT.6.1.2 Dinlediği Türk halk müziği biçimlerine ait eserleri karşılaştırabilme
  • Türk Halk Müziğinin Yörelere Göre Farklılıkları
    • MT.6.1.3 Türk halk müziğinde farklı yörelere ait eserleri karşılaştırabilme
    • MT.6.1.4 Türk halk müziğinde kullanılan çalgıları sınıflandırabilme

  2. İslamiyet Öncesi Dönem'de Türk Halk Müziği (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin Türkistan’daki ilk Türk topluluklarının yaşamında müziğin önemini açıklayabilmeleri, ozanların rolünü yorumlayabilmeleri, bu topluluklara ait çalgıları sayabilmeleri, Dede Korkut Hikâyeleri’nin çalgı eşliğinde söylendiğini ifade edebilmeleri ve bu hikâyelerin Türk müzik tarihi açısından önemini yorumlayabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • İlk Türk Topluluklarında Müzik
    • MT.6.2.1 Türkistan’daki ilk Türk topluluklarının yaşamında müziğin önemini açıklayabilme
    • MT.6.2.3 İlk Türk topluluklarının çalgılarını sayabilme
  • Ozanlık Geleneği
    • MT.6.2.2 Türkistan’daki ilk Türk topluluklarının yaşamında ozanların rolünü açıklayabilme
  • Dede Korkut’un Türk Müzik Tarihindeki Önemi
    • MT.6.2.4 Dede Korkut Hikâyeleri’nin çalgı eşliğinde söylendiğini ifade edebilme
    • MT.6.2.5 Dede Korkut Hikâyeleri’nin Türk müzik tarihi açısından önemini açıklayabilme

  3. İslamiyetin Etkisi Altındaki Dönem'de Türk Halk Müziği (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin İslamiyet etkisi altındaki Türk halk müziğinin özelliklerini açıklayabilmeleri, Türk halk müziğinin Anadolu’daki değişim sürecini çözümleyebilmeleri, Anadolu’da âşıklık geleneğini açıklayabilmeleri, âşıklık geleneğinin önemli temsilcilerini tanıyabilmelerine yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • İslamiyetin Kabulünden Sonraki Dönem'de Türk Halk Müziği
    • MT.6.3.1 İslamiyet etkisi altındaki Türk halk müziğinin özelliklerini açıklayabilme
    • MT.6.3.2 Türk halk müziğinin Anadolu’daki değişim sürecini çözümleyebilme
  • Âşıklık Geleneği
    • MT.6.3.3 Anadolu’da âşıklık geleneğini açıklayabilme
    • MT.6.3.4 Âşıklık geleneğinin Anadolu’daki önemli temsilcilerini tanıyabilme

  4. Cumhuriyet Dönemi’nde Türk Halk Müziği Alanında Yapılan Çalışmalar (9 ders saati)

  Temada öğrencilerin Atatürk’ün Türk halk müziği ile ilgili düşüncelerini açıklayabilmeleri, Atatürk’ün düşünceleri doğrultusunda müzik alanında yapılan çalışmalar hakkında bilgi toplayabilmeleri, Türk halk müziği eserlerinin derleme ve notaya alınma sürecine ilişkin bilgi toplayabilmeleri, devlet radyosunun kurulmasının Türk halk müziğine katkılarını yorumlayabilmeleri, teknolojik gelişmelerin Türk halk müziği üzerindeki etkilerini yorumlayabilmeleri ve Cumhuriyet Dönemi’nde öne çıkan Türk halk müziği ozanlarını tanıyabilmelerine yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.

  • Atatürk'ün Türk Halk Müziğine Verdiği Önem
    • MT.6.4.1 Atatürk’ün Türk halk müziği ile ilgili düşüncelerini açıklayabilme
    • MT.6.4.2 Atatürk’ün düşünceleri doğrultusunda müzik alanında yapılan çalışmalar hakkında bilgi toplayabilme
  • Türk Halk Müziğini Derleme ve Arşivleme Çalışmaları
    • MT.6.4.3 Türk halk müziği eserlerinin derleme ve notaya alınma sürecine ilişkin bilgi toplayabilme
  • Radyonun Türk Halk Müziğine Katkısı
    • MT.6.4.4 Devlet radyosunun kurulmasının Türk halk müziğine katkılarını yorumlayabilme
    • MT.6.4.5 Teknolojik gelişmelerin Türk halk müziği üzerindeki etkilerini yorumlayabilme
  • Âşıklarla Yaşayan Gelenek
    • MT.6.4.6 Cumhuriyet Dönemi’nde öne çıkan Türk halk müziği ozanlarını tanıyabilme