Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
7. Sınıf Ritim Eğitimi ve Halk Oyunları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
7. sınıf Ritim Eğitimi ve Halk Oyunları dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 2 ünite, 33 ders saati ve 4 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Müzik, Spor ve Hareket” ünitesiyle başlar (Müzik Eşliğinde Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar, Müzik Eşliğinde Sportif Becerilere Özgü Performansı Artırmaya Yönelik Ritmik Çalışmalar); “Karma Ölçülü Ritim Eğitimi ve Halk Oyunlarımız” ünitesiyle biter.
İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Ritim Eğitimi ve Halk Oyunları dersi 7. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Müzik, Spor ve Hareket (13 ders saati)
Ünitede müzik ve ritim eşliğinde sportif becerilere özgü performans geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılarak öğrencilerin müzik eşliğinde yaptıkları ritmik çalışmaların spor performanslarını nasıl geliştirdiğini deneyimlemeleri amaçlanmaktadır.
Müzik Eşliğinde Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar
RİHO.7.1.1 Müzik eşliğinde sportif becerilere özgü ritmik hareket edebilme
Müzik Eşliğinde Sportif Becerilere Özgü Performansı Artırmaya Yönelik Ritmik Çalışmalar
2. Karma Ölçülü Ritim Eğitimi ve Halk Oyunlarımız (20 ders saati)
Ünitede öğrencilerin karma ölçülü ritim kalıplarını algılamaları, karma ritim kalıplarına özgü seçilen halk oyunlarını bireysel/eşle/grupla oynayabilmeleri ve seçilen oyunların koreografilerini sergileyebilme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Karma Ölçülü Ritim Kalıpları
RİHO.7.2.2 Karma ölçülü ritim kalıplarıyla ritmik hareket edebilme
Karma Ölçülü Ritim Kalıpları ile Müzik Eşliğinde Halk Oyunları Çalışmaları
RİHO.7.2.1 Seçilen halk oyunlarına ilişkin bilgi toplayabilme
Koreografi
RİHO.7.2.3 Karma ölçülü ritim kalıplarıyla seçilen halk oyunlarında koreografiye uygun eşle/grupla hareket edebilme