Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
6. Sınıf Geleneksel Sanatlar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
6. sınıf Geleneksel Sanatlar dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 tema, 68 ders saati ve 15 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Dokuma Sanatı” temasıyla başlar (Dokuma Sanatına Genel Bakış, Dokuma Sanatında Motiflerin Anlamları, Dokuma Sanatında Tasarım vb.); “Ebru Sanatı”, “Kalemişi Sanatı” ve “Çini Sanatı” temalarının ardından “Vitray Sanatı” temasıyla biter.
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Geleneksel Sanatlar dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Dokuma Sanatı (14 ders saati)
Bu temada öğrencilerin dokuma sanatı hakkında bilgi toplayabilmeleri, dokumada yer alan motiflerdeki görsel mesajı algılayabilmeleri, dokuma sanatında ürün tasarlayabilmeleri ve dokuma sanatı uygulamalarıyla sanatsal ürün oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dokuma Sanatına Genel Bakış
GS.1.1.1 Dokuma sanatı hakkında bilgi toplayabilme
Dokuma Sanatında Motiflerin Anlamları
GS.1.1.2 Dokumada yer alan motiflerdeki görsel mesajı algılayabilme
Dokuma Sanatında Tasarım
GS.1.1.3 Dokuma sanatında ürün tasarlayabilme
Dokuma Sanatında Uygulamalar
GS.1.1.4 Dokuma sanatı uygulamalarıyla ürün oluşturabilme
2. Ebru Sanatı (14 ders saati)
Bu temada öğrencilerin geçmişten günümüze gelen ebru çeşitlerini sınıflandırabilmeleri ve klasik ebru tekniklerini uygulayarak ürün oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.
Geçmişten Günümüze Gelen Ebru Çeşitleri
GS.1.2.1 Geçmişten günümüze gelen ebru çeşitlerini sınıflandırabilme
Klasik Ebru Teknikleriyle Uygulamalar
GS.1.2.2 Klasik ebru tekniklerini uygulayarak ürün oluşturabilme
3. Kalemişi Sanatı (14 ders saati)
Bu temada öğrencilerin kalemişi sanatı hakkında bilgi toplayabilmeleri, kalemişi sanatında sanatsal ürün tasarlayabilmeleri ve kalemişi sanatı uygulamaları ile sanatsal ürün oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.
Kalemişi Sanatına Genel Bakış
GS.1.3.1 Kalemişi sanatı hakkında bilgi toplayabilme
Kalemişi Sanatında Sanatsal Tasarım
GS.1.3.2 Kalemişi sanatında sanatsal ürün tasarlayabilme
Kalemişi Sanatı Uygulamaları
GS.1.3.3 Kalemişi sanatı uygulamalarıyla sanatsal ürün oluşturabilme
4. Çini Sanatı (14 ders saati)
Bu temada öğrencilerin çini sanatının tarihsel gelişimi hakkında bilgi toplayabilmeleri ve sanatsal üretim yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
Çini Sanatına Genel Bakış
GS.1.4.1 Çini sanatının tarihsel gelişimi hakkında bilgi toplayabilme
Çini Sanatı Desen Tasarımı
GS.1.4.2 Çini desenleri tasarlayabilme
Çini Sanatı Desen Tasarımı Ürünü Oluşturma
GS.1.4.3 Çini sanatı desen tasarımı ürünü oluşturabilme
5. Vitray Sanatı (12 ders saati)
Bu temada öğrencilerin vitray sanatı hakkında bilgi toplayabilmeleri, vitray sanatında ürün tasarlayabilmeleri ve vitray sanatı uygulamalarıyla sanatsal ürün oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.
Vitray Sanatına Genel Bakış
GS.1.5.1 Vitray sanatı hakkında bilgi toplayabilme
Vitray Sanatında Tasarım
GS.1.5.2 Vitray sanatında ürün tasarlayabilme
Vitray Sanatında Uygulamalar
GS.1.5.3 Vitray sanatı uygulamalarıyla ürün oluşturabilme
İlgili Planlar
Bu ders 6 ve 7. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.