Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
6. Sınıf Halk Oyunları Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
6. sınıf Halk Oyunları dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 2 ünite, 33 ders saati ve 4 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Ritmin Spora Açılan Kapıları” ünitesiyle başlar (Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar, Bireysel/Eşle/Grupla Yapılan Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar); “Birleşik Ölçülü Ritim Eğitimi ve Halk Oyunlarımız” ünitesiyle biter.
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Halk Oyunları dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Ritmin Spora Açılan Kapıları (11 ders saati)
Ünitede öğrencilerin çeşitli sportif becerilere özgü ritmik hareketleri öğrenmeleri, bu hareketlerin önemini kavramaları ve hareketleri bireysel/eşli/grupla sergileyerek sportif becerilere özgü ritmik hareket becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar
RİHO.6.1.1 Sportif becerilere özgü ritmik hareket edebilme
Bireysel/Eşle/Grupla Yapılan Sportif Becerilere Özgü Ritmik Çalışmalar
RİHO.6.1.2 Sportif becerilere özgü ritmik çalışmalarda eşle/grupla hareket edebilme
2. Birleşik Ölçülü Ritim Eğitimi ve Halk Oyunlarımız (22 ders saati)
Ünitede öğrencilerin birleşik ölçülü ritim kalıplarını tanımaları, bu ritim kalıplarıyla bireysel/eşle/grupla ritmik hareket etmeleri, ritim kalıbına uygun seçilen halk oyunlarını oynayabilme ve sergileyebilme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Birleşik Ölçülü Ritim Kalıpları
Birleşik Ölçülü Ritim Kalıpları ile Müzik Eşliğinde Halk Oyunu Çalışmaları
RİHO.6.2.1 Birleşik ölçülü ritim kalıplarıyla ritmik hareket edebilme
Koreografi
RİHO.6.2.2 Birleşik ölçülü ritim kalıplarıyla seçilen halk oyunlarında koreografiye uygun eşle/grupla hareket edebilme