Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
5. Sınıf Müzik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
5. sınıf Müzik dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 2 tema, 35 ders saati ve 15 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Müzik Dili” temasıyla başlar (İstiklâl Marşı, Temel müzik sembolleri, Güzel sanatlarla ilgili kavramlar); “Müzik Kültürü” temasıyla biter (Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önem, Nefesli çalgılar, Klavyeli (Tuşlu) çalgılar, Popüler müzik türleri).
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Müzik dersi 5. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Müzik Dili (17 ders saati)
Bu temada öğrencilerin İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmeleri, farklı tür-
deki eserler ile belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilmeleri, ortak repertuvardaki
eserleri söyleyebilmeleri, müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilmeleri, mü-
zik yazısını çözümleyebilmeleri ve güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilmeleri
amaçlanmaktadır.
İstiklâl Marşı
MÜZ.5.1.1 MÜZ.5.1.1. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilme
Farklı türdeki eserler
MÜZ.5.1.2 MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
Ortak repertuvar
MÜZ.5.1.4 MÜZ.5.1.4. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
MÜZ.5.1.3 MÜZ.5.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Bedensel hareketler
MÜZ.5.1.5 MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
Temel müzik sembolleri
MÜZ. 5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
Güzel sanatlarla ilgili kavramlar
MÜZ.5.1.7 MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
2. Okul Temelli Planlama (2 ders saati)
Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önem
Farklı türdeki eserler
Nefesli çalgılar
Klavyeli (Tuşlu) çalgılar
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
Popüler müzik türleri
Ortak repertuvar
Bedensel hareketler
3. Müzik Kültürü (18 ders saati)
Bu temada, öğrencilerin Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önemi özetleyebilmeleri, nefesli
çalgıları tanıyabilmeleri, klavyeli çalgıları tanıyabilmeleri, popüler müzik türlerini karşılaştı-
rabilmeleri, farklı türdeki eserler ile belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilmeleri,
ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilmeleri, müzik eserlerine bedensel hareketlerle
eşlik edebilmeleri amaçlanmaktadır.
Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önem
MÜZ.5.2.1 MÜZ.5.2.1. Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önemi özetleyebilme
Farklı türdeki eserler
MÜZ.5.2.2 MÜZ.5.2.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
Nefesli çalgılar
MÜZ.5.2.3 MÜZ.5.2.3. Nefesli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
MÜZ.5.2.5 MÜZ.5.2.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Klavyeli (Tuşlu) çalgılar
MÜZ.5.2.4 MÜZ.5.2.4. Klavyeli çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
Popüler müzik türleri
MÜZ.5.2.6 MÜZ.5.2.6. Popüler müzik türlerini karşılaştırabilme
Ortak repertuvar
MÜZ.5.2.7 MÜZ.5.2.7. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
Bedensel hareketler
MÜZ.5.2.8 MÜZ.5.2.8. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme