Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
9. Sınıf Medyada Etkili İletişim ve Hitabet Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
9. sınıf Medyada Etkili İletişim ve Hitabet dersi, Radyo-Televizyon alanında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 22 kazanım yer alır. Yıl, “Etkili İletişim” öğrenme birimiyle başlar (İletişimin Önemi ve Amaçları, İletişim Süreci ve İletişimin Ögeleri, İletişim Türleri, İletişim Şekilleri vb.); “Güzel Konuşma” ve “Hitabet” öğrenme birimlerinin ardından “Sunum” öğrenme birimiyle biter (Görgü, Nezaket ve Protokol Kuralları; Sunum Yapma).
Radyo-Televizyon - Radyo-Televizyon (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Medyada Etkili İletişim ve Hitabet dersi 9. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Etkili İletişim (24 ders saati)
Etkili iletişim kurabilme
1. İletişimin Önemi ve Amaçları
İletişimin önemini ve amaçlarını açıklar.
2. İletişim Süreci ve İletişimin Ögeleri
İletişim süreci ve iletişimin ögelerini doğru kullanır.
3. İletişim Türleri
İletişim türlerini listeler.
4. İletişim Şekilleri
İletişim şekillerini listeler.
5. Uluslararası ve Kültürlerarası İletişim
Uluslararası ve kültürlerarası iletişimi açıklar.
6. Etkili İletişim Kurmanın Yolları
Etkili iletişim kurmanın yollarını listeler.
7. İletişim Engelleri
İletişimin engellerini listeler.
8. Beden Dili
Beden dilini doğru kullanır.
2. Güzel Konuşma (18 ders saati)
Türkçeyi güzel konuşabilme
1. Güzel Konuşmanın Önemi
Güzel konuşmanın önemini açıklar.
2. Nefes Teknikleri
Doğru nefes (diyafram nefesi) alır.
3. Konuşma Organları
Konuşma organlarının konuşmaya etkisini açıklar.
4. Isınma Egzersizleri
Dil, diş, dudak, çene ve yüz ile ilgili egzersizleri yapar.
5. Ses ve Sesin Nitelikleri
Ses ve sesin niteliklerini açıklar.
6. İyi Bir Konuşma Sesinin Özellikleri ve Telaffuz (Söyleyiş)
Telaffuz (söyleyiş) güzel konuşma için önemini açıklar.
7. Tonlama ve Vurgu
Doğru tonlama ve vurgu yapar.
8. Etkili Konuşma İlkeleri
Etkili konuşma yapar.
3. Hitabet (12 ders saati)
Hitabet kurallarına uygun konuşma yapabilme
1. Hitabet Sanatının Özellikleri
Hitabet sanatının özelliklerini açıklar.
2. İyi Bir Konuşmacıda Bulunması Gereken Özellikler
İyi bir konuşmacıda bulunması gereken özellikleri söyler.