Spor Lisesi - Spor Lisesi (Spor Lisesi) alanında Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi 12. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Astronomiye Giriş (14 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin bilimsel düşüncenin gelişmesinde astronominin rolünü sorgulayabilmeleri, astronominin doğuşu ve gelişiminin nedenleri ile astronominin önemi hakkında tümevarımsal akıl yürütebilmeleri, astronomi tarihine damga vuran bilim insanlarının katkılarını yorumlayabilmeleri, astronominin alt dallarını çözümleyebilmeleri, gözlem ve kuramın astronomideki önemini özetleyebilmeleri ve teleskopları sınıflandırabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Bilimsel Düşüncenin Gelişiminde Astronominin Rolü
- AST.1.1 Astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolünü sorgulayabilme
- Astronominin Doğuşu ve Gelişimi
- AST.1.2 Astronominin doğuşu ve gelişiminin nedenleri ile astronominin önemi hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
- Astronomiye Damga Vuran Bilim İnsanları
- AST.1.3 Astronomi tarihine damgasını vuran bilim insanlarının katkılarını yorumlayabilme
- Astronominin İlişkili Olduğu Bilim Dalları
- AST.1.4 Astronominin ilişkili olduğu bilim dalları ile ilişkisini çözümleyebilme
- Gözlem ve Kuramın Astronomideki Önemi
- AST.1.5 Gözlem ve kuramın astronomideki önemini özetleyebilme
- Teleskopların Sınıflandırılması
- AST.1.6 Teleskopları sınıflandırabilme
2. Evrenin Keşfi (18 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin gök cisimlerini karşılaştırabilmeleri, gök adaları sınıflandırabilmeleri, gök cisimleri arasındaki mesafeleri tahmin edebilmeleri, Samanyolu gök adasının yapısını bir model oluşturarak yorumlayabilmeleri, Güneş sisteminin özelliklerini özetleyebilmeleri ve yıldızların yaşam süreçleri hakkında tümevarımsal akıl yürütebilmeleri amaçlanmaktadır.
- Evrendeki Gök Cisimleri
- AST.2.1 Gök cisimlerini karşılaştırabilme
- Gök Ada Sınıflandırması
- AST.2.2 Gök adaları sınıflandırabilme
- Astronomide Kullanılan Uzaklık Birimleri
- AST.2.3 Gök cisimleri arasındaki mesafeleri tahmin edebilme
- Samanyolu Gök Adası
- AST.2.4 Samanyolu gök adasının yapısını bir model oluşturarak yorumlayabilme
- Güneş Sistemi
- AST.2.5 Güneş sisteminin özelliklerini özetleyebilme
- Yıldızların Yaşam Süreci
- AST.2.6 Yıldızların yaşam süreci hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
3. Gök Cisimlerinin Görünür Hareketi (8 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları yorumlayabilmeleri, gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerinin nedeni hakkında tümevarımsal akıl yürütebilmeleri, Güneş’in yıllık görünür hareketi sonucunda Güneş’in doğma, batma noktaları ile gökyüzünde izlediği yörüngeyi bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilmeleri amaçlanmaktadır.
- Gök Cisimlerinin Hareketlerini Açıklamada Kullanılan Temel Kavramlar
- AST.3.1 Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları yorumlayabilme
- Gök Cisimlerinin Günlük Görünür Hareketi
- AST.3.2 Gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerinin nedeni hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme
- Güneş’in Yıllık Görünür Hareketi
- AST.3.3 Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimini ve izlediği yörüngeyi bilimsel gözlemlere dayalı olarak tahmin edebilme
4. Kozmoloji (16 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin evrenin oluşumuyla ilgili teoriler hakkında eleştirel düşünebilmeleri, evrenin genişleme süratine ilişkin hesaplamalar yaparak evrenin geleceği ile ilgili bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilmeleri, evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgi toplayabilmeleri ve evrenin muhtemel sonu ile ilgili bilimsel verileri kullanarak farklı senaryolar hakkında tartışabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Evrenin Oluşum Teorileri
- AST.4.1 Evrenin oluşumuyla ilgili teoriler hakkında eleştirel düşünebilme
- Evrenin Genişlemesi
- AST.4.2 Evrenin genişleme hızına ilişkin hesaplamalar yaparak evrenin geleceği ile ilgili bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilme
- Evrendeki Büyük Ölçekli Yapılar
- AST.4.3 Evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgi toplayabilme
- Evrenin Muhtemel Sonu
- AST.4.4 Evrenin muhtemel sonu ile ilgili bilimsel verileri kullanarak farklı senaryolar hakkında tartışabilme
5. Uzay Araştırmaları (12 ders saati)
Bu ünitede öğrencilerin uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi toplayabilmeleri, astronomide kullanılan uzay araçlarını uzaya gönderilme amaçlarına ve niteliklerine göre yorumlayabilmeleri, uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojilerin günlük hayatta kullanımı ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilmeleri, uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini yorumlayabilmeleri ve Dünya dışı yaşamı sorgulayabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Uzay Çalışmalarının Tarihsel Gelişimi
- AST.5.1 Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi toplayabilme
- Uzay Çalışmalarında Kullanılan Araçlar
- AST.5.2 Astronomide kullanılan uzay araçlarını uzaya gönderilme amaçları ve niteliklerine göre yorumlayabilme
- Uzay Çalışmalarının Günlük Yaşama Etkileri
- AST.5.3 Uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojilerin günlük hayatta kullanımı ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
- Uzayda Kolonileşme Çalışmaları
- AST.5.4 Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini yorumlayabilme
- Dünya Dışı Yaşam Arayışı
- AST.5.5 Dünya dışı yaşamı sorgulayabilme