Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
10. Sınıf Örmede Kalite Kontrol Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
10. sınıf Örmede Kalite Kontrol dersi, Tekstil Teknolojisi alanının Örme Üretim Teknolojisi dalında haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 öğrenme birimi, 72 ders saati ve 17 kazanım yer alır. Yıl, “Örme Kumaş Hataları” öğrenme birimiyle başlar (Örmede üretim hataları, Örme yüzeylerde görülen hatalar); “Üretim Kontrol yöntemleri” öğrenme biriminin ardından “Örmede kalite kontrol” öğrenme birimiyle biter (Kaliteyi etkileyen ölçütler, Örme kumaşlarda kalite kontrol).
Tekstil Teknolojisi - Örme Üretim Teknolojisi (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Örmede Kalite Kontrol dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Örme Kumaş Hataları (24 ders saati)
1. Örmede üretim hataları
Örmede üretim hatalarını tespit eder.
Üretim hatalarının nelerden kaynaklandığı açıklanır.
2. Örme yüzeylerde görülen hatalar
Örme yüzeylerde görülen hataları tespit eder.
Örme yüzeylerde görülen hataların hangi unsurlara göre belirlendiği açıklanır.
Öğrenciden hataları tespit etmesi istenir.
Bu hataların giderilme çareleri açıklanır ve gösterilir.
2. Üretim Kontrol yöntemleri (24 ders saati)
1. Üretim kontrol yöntemleri
Üretim kontrol yöntemlerini tespit eder.
2. Üretimde kullanılan standartlar
Üretimde kullanılan standartları seçerek belirler.
Örmede kullanılan standartları belirleyen kurum ve kuruluşlarla ilgili bilgi verilir.
3. Üretim kalitesini arttırma
Üretimin kalitesini arttırır.
Üretimin kalitesini arttırmak için kullanılan yöntemler açıklanır.
Kaliteyi arttıracak yöntem geliştirme uygulamaları yaptırılır.
3. Örmede kalite kontrol (24 ders saati)
1. Kaliteyi etkileyen ölçütler
Kaliteyi etkileyen ölçütleri belirler.
Üretim yöntemlerine ve standartlara göre kaliteyi etkileyen ölçütler açıklanır.
2. Örme kumaşlarda kalite kontrol
Örme kumaşlarda kalite kontrol yapar.
Örme kumaşlarda kullanılan kalite kontrol yöntemleri açıklanır.
Bu yöntemlerle öğrencilere numune kumaşların kalite kontrolü yaptırılır.
Dersin Amaçları
Bu derste öğrenciye; iş talimatı ve TSE de belirtilen standartlar ile iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak kalite kontrol, örme kumaş hatalarını belirleme ve üretim kontrol yöntemleriyle ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.