Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
11. Sınıf Genel Jimnastik Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
11. sınıf Genel Jimnastik dersi, 2016 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 ünite, 72 ders saati ve 45 kazanım yer alır. Yıl, “Düzen Alıştırmaları” ünitesiyle başlar (Duruşlar, Dururken Dönüşler, Sıralanmalar, Yürüyüşler vb.); “Temel Alıştırma Formları”, “Serbest Alıştırmalar” ve “Aletli Alıştırmalar” ünitelerinin ardından “Alette Alıştırmalar” ünitesiyle biter (Kasa Alıştırmaları, Halatta Alıştırmalar, Trambolinde Alıştırmalar, İstasyon Alıştırmaları).
Anadolu İmam Hatip Lisesi - Anadolu İmam Hatip Lisesi (Anadolu İmam Hatip Lisesi) alanında Genel Jimnastik dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Düzen Alıştırmaları (12 ders saati)
Duruşlar
1.1.1 Duruşları açıklar.
1.1.2 Duruş hareketlerini uygular.
Dururken Dönüşler
1.2.1 Dururken dönüş hareketlerini yapar.
Sıralanmalar
1.3.1 Sıralanmaları açıklar.
1.3.2 Sıralanmaları uygular.
Yürüyüşler
1.4.1 Yürüyüş çeşitlerini açıklar.
1.4.2 Yürüyüş çeşitlerini uygular.
Yürürken Dönüşler
1.5.1 Yürürken dönüş hareketini uygular.
Koşular
1.6.1 Koşu çeşitlerini açıklar.
1.6.2 Koşu çeşitlerini uygular.
Temel Duruşlar ve Dizilişler
1.7.1 Temel duruşları ve dizilişleri açıklar.
1.7.2 Temel duruşları uygular.
1.7.3 Dizilişleri uygular.
2. Temel Alıştırma Formları (4 ders saati)
Yürüyüş Formları
2.1.1 Yürüyüş formundaki hareketleri uygular.
Koşu Formları
2.2.1 Koşu formundaki hareketleri uygular.
Sıçramalar
2.3.1 Sıçrama formundaki hareketleri uygular.
Sürünmeler
2.4.1 Sürünme formundaki hareketleri uygular.
3. Serbest Alıştırmalar (16 ders saati)
Bireysel Alıştırmalar
3.1.1 Serbest alıştırmalarla ilgili bilgileri açıklar.
3.1.2 Serbest bireysel hareketleri uygular.
Eşli Serbest Alıştırmalar
3.2.1 Eşli alıştırmalarla ilgili bilgileri açıklar.
3.2.2 Serbest hareketleri eşli olarak uygular.
Grup Alıştırmaları
3.3.1 Serbest hareketleri grup hâlinde uygular.
4. Aletli Alıştırmalar (20 ders saati)
Bireysel Alıştırmalar
4.1.1 Aletli alıştırmalarla ilgili bilgileri açıklar.
4.1.2 Aletli bireysel hareketleri uygular.
4.1.3 İple alıştırmaları açıklar.
4.1.4 İple bireysel hareketleri uygular.
4.1.5 Sağlık topu çalışmaları ile ilgili bilgileri açıklar.
4.1.6 Sağlık topu çalışmalarını uygular.
4.1.7 Halter alıştırmalarını açıklar.
4.1.8 Halterle ilgili hareketleri bireysel olarak uygular.
4.1.9 Parmaklıkta alıştırmaları açıklar.
4.1.10 Parmaklıkta bireysel hareketleri uygular.
Eşli Alıştırmalar
4.2.1 Aletli alıştırmalarla ilgili bilgileri açıklar.
4.2.2 Aletli bireysel hareketleri uygular.
4.2.3 Sağlık topu alıştırmalarını açıklar.
4.2.4 Sağlık topu alıştırmalarını bireysel olarak uygular.
4.2.5 Serbest hareketleri grup olarak uygular.
5. Alette Alıştırmalar (20 ders saati)
Kasa Alıştırmaları
5.1.1 Kasa alıştırmaları ile ilgili bilgileri açıklar.
5.1.2 Kasa çalışmalarını uygular.
Halatta Alıştırmalar
5.2.1 Halat alıştırmaları ile ilgili bilgileri açıklar.
5.2.2 Halat çalışmalarını hareket olarak uygular.
Trambolinde Alıştırmalar
5.3.1 Trambolinle ilgili bilgileri açıklar.
5.3.2 Trambolin çalışmalarını hareket olarak uygular.
İstasyon Alıştırmaları
5.4.1 İstasyon çalışmalarının önemini açıklar.
5.4.2 İstasyon çalışmalarını hareket olarak uygular.
Dersin Amaçları
Millî, ahlaki, insani, kültürel ve sportif değerleri benimsemesi, Atatürk‘ün “Ben sporcunun, zeki, çevik ve aynı zamanda ahlaklısını severim.” sözüyle vurguladığı esaslara uygun davranışlar göstermesi
Genel jimnastiğin kavramları ve yarışma aletleri ile ilgili temel bilgileri kavraması
Genel jimnastiğin saha, malzeme ve kurallarını kavraması
Genel jimnastiğin temel tekniklerini kavraması ve kavradığı teknikleri uygulaması
Genel jimnastiğin önemini kavraması
Genel jimnastik ile birlikte kazanacağı hareket becerileri ile kendini her düzeyde sözlü ve bedensel olarak ifade etmesi, seyrettiği veya katıldığı yarışmaları, sportif organizasyonları yorumlaması
Genel jimnastik ile ilgili yeteneklerini ve güçlü yönlerini tanıması, kazandığı becerileri en üst düzeyde kullanması
Rehabilitasyon döneminde, evde, iş yerinde, sportif branşların genel ve özel ısınma evrelerinde genel jimnastik egzersizlerini kullanabilmesi
Büyüme esnasında yanlış vücut tutuşu ve günlük yaşamdaki tek tip yüklenmelerden kaynaklanan yanlış vücut pozisyonlarının doğru vücut pozisyonları ile engellemesi
Kendini gerçekleştirme, güçlü ve zayıf yönlerini tanıyıp, sınırlılıklarını bilerek davranışlarını kontrol etmesi
İlgili Planlar
Bu ders 10 ve 11. sınıfta aynı programla okutulur; iki sınıfta üniteler ve konular aynıdır.