Doğru Plan Oluşturucu
Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10. SINIF GEMİCİLİK VE GEMİ MANEVRALARI ATÖLYESİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül8Denizde ÇalışmaDenizcilikte örf ve âdet / Gemi organizasyonundaki görevlerGemide çalışma hayatında denizcilik örf ve adetlerini açıklar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#21-25 Eylül8Denizde ÇalışmaGemi çeşitleri ve personel belgelendirmeleri / Geminin kısımlarına göre işletimiGemi çeşitlerine göre gemiye özel uygulamaları yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#28 Eylül - 2 Ekim8Halatlar ve Halat İşleriHalat çeşitleriHalat çeşitlerini ayırt edip iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak halatları kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#5-9 Ekim8Halatlar ve Halat İşleriHalat bağlarıHalat bağlarını kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#12-16 Ekim8Halatlar ve Halat İşleriHalat örgü ve dikişiHalatları kullanabilmek amacıyla iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak örme ve dikme işlemlerini yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#19-23 Ekim8Güverte İşlemleriPilot çarmıhıGemiye kılavuz almak için pilot çarmıhı donatır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#26-30 Ekim8Güverte İşlemleriPilot çarmıhıGemiye kılavuz almak için pilot çarmıhı donatır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
#2-6 Kasım8Güverte İşlemleriBorda iskelesiGemiye çıkıp inmek için borda iskelesi donatır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Güverte İşlemleri Dolu

Ders
Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi
Sınıf
10. Sınıf
Tema / Ünite
Güverte İşlemleri
Konu
Borda iskelesi
Süre
8 ders saati (320 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Gemiye çıkıp inmek için borda iskelesi donatır.
Borda iskelesinin ne olduğu açıklanır.
Borda iskelesinin türleri açıklanır.
Borda iskelesi ağının donatım prosedürleri açıklanır.
Borda iskelesinin bakımının yapılması sağlanır.
Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır.

Tema Özeti DPO

Güverte İşlemleri ünitesinin 3. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Klasik Sınav
  • Boşluk Doldurma
  • Eşleştirme Yöntemleri

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Pilot çarmıhı) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Pilot çarmıhı) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Pilot çarmıhı ile Borda iskelesi arasında ilişki kurulur; borda iskelesi hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş30 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Pilot çarmıhı) kısa sorularla yoklanır; borda iskelesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme95 dk

    Öğrencilerin borda iskelesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama145 dk

    Öğrenciler borda iskelesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Borda iskelesi).

  4. Sonuçlandırma50 dk

    Öğrencilerin "Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; klasik Sınav ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Borda iskelesi; değerlendirme

Derse Giriş 30 dk

Önceki haftanın çıktıları (Pilot çarmıhı) kısa sorularla yoklanır; borda iskelesi konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 95 dk

Öğrencilerin borda iskelesi ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 145 dk

Öğrenciler borda iskelesi ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Borda iskelesi).

Sonuçlandırma 50 dk

Öğrencilerin "Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; klasik Sınav ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Epirb
  • Sart
  • Radar Reflektörü
  • Uluslararası İşaret Kodları
  • Gemi Modeli
  • Köprüüstü Simülatörü
  • Muhtelif Halatlar
Kaynaklar
  • Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi
Sınıf
10. Sınıf
Ünite / Tema
Güverte İşlemleri
Konu
Borda iskelesi
Önerilen Süre
8 ders saati (320 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Gemiye çıkıp inmek için borda iskelesi donatır.
Açıklamalar
  • Borda iskelesinin ne olduğu açıklanır.
  • Borda iskelesinin türleri açıklanır.
  • Borda iskelesi ağının donatım prosedürleri açıklanır.
  • Borda iskelesinin bakımının yapılması sağlanır.
  • Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
  • Etkileşimli Tahta
  • Yazıcı
  • Epirb
  • Sart
  • Radar Reflektörü
  • Uluslararası İşaret Kodları
  • Gemi Modeli
  • Köprüüstü Simülatörü
  • Muhtelif Halatlar
Kaynaklar
  • Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Materyali (MEB)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Borda iskelesi ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Borda iskelesi konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Pilot çarmıhı) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Gemiye çıkıp inmek için borda iskelesi donatır.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Borda iskelesinin ne olduğu açıklanır.
2) Borda iskelesinin türleri açıklanır.
3) Borda iskelesi ağının donatım prosedürleri açıklanır.
4) Borda iskelesinin bakımının yapılması sağlanır.
5) Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; borda iskelesi ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Klasik Sınav
  • Boşluk Doldurma
  • Eşleştirme Yöntemleri
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım8Sabit ve Hareketli DonanımlarDemirleme donanımlarıGemide manevra esnasında demir, ırgat ve zincirleri kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım8Sabit ve Hareketli DonanımlarMakaralar ve cayraskallarMakaralar ve cayraskalları kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık8Sabit ve Hareketli DonanımlarYükleme donanımlarıVinç, kreyn, bumba ve sapan kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #7-11 Aralık8Gemide Bakım Tutum İşlemleriGemilerde korozyonla mücadele / Geminin sabit ve hareketli donanımlarının bakım tutumunu yapmaGeminin tüm birimlerinde korozyonla mücadele yöntemlerini uygular.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #14-18 Aralık8Gemide Bakım Tutum İşlemleriGeminin ambar ve tankların bakım tutumunu yapmaGeminin ambar ve tankların korozyonunu önlemek amacıyla bakım tutum işlemlerini yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #21-25 Aralık8Gemide Bakım Tutum İşlemleriYaşam mahallinin bakım tutumunu yapma / Geminin havuzda bakım tutumunu yapmaYaşam mahallinin korozyonunu önlemek amacıyla bakım tutum işlemlerini yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak8Manevra Elemanlarını KullanmaAna makine ve pervaneye kumandaGüvenli bir manevra gerçekleştirirken iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak manevra elemanlarını kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #4-8 Ocak8Manevra Elemanlarını KullanmaDümen donanımıGeminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için dümen donanımını kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #11-15 Ocak8Manevra Elemanlarını KullanmaDümen donanımıGeminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için dümen donanımını kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #18-22 Ocak8Manevra Elemanlarını KullanmaBaş İter ve kıç İteri Manevrada KullanmaGeminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için baş iter ve kıç iter kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat8Manevra Elemanlarını KullanmaRömorkörleri manevrada kullanmaGeminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için manevrada römorkörleri kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #15-19 Şubat8Makine ve Dümen ile ManevraGeminin devir dairesini ve durma mesafesiGeminin devir dairesini ve durma mesafesini hesaba katarak manevra yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #22-26 Şubat8Makine ve Dümen ile ManevraDenize insan düşmesi / Gemiyi aborda ve avara etmeDenize adam düşmesi durumunda uygun manevraları yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #1-5 Mart8Demir ve Halatla ManevraDemirleme ve demirle ManevraEtkili ve güvenli bir manevra yaparken demiri kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart8Demir ve Halatla ManevraHalat manevrası / Şamandıra ve platformlara bağlanma ve onlardan ayrılma manevrasıEtkili ve güvenli bir manevra yaparken halatı kullanır.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #22-26 Mart8Özel Koşullarda ManevraSığ sularda ve dar kanallarda manevraGeminin güvenle seyri için sığ sularda ve dar kanallarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #29 Mart - 2 Nisan8Özel Koşullarda ManevraAkıntılı ve rüzgârlı havada manevraGeminin güvenle seyri için akıntılı denizde ve rüzgârlı havalarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #5-9 Nisan8Özel Koşullarda ManevraAkıntılı ve rüzgârlı havada manevraGeminin güvenle seyri için akıntılı denizde ve rüzgârlı havalarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #12-16 Nisan8Özel Koşullarda ManevraBuzlu ortamlarda manevraGeminin güvenle seyri için buzlu ortamlarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #19-23 Nisan8Özel Koşullarda ManevraMakine arızası durumunda dümen tutmaGeminin güvenle seyri için makine arızası durumunda dümen tutar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #26-30 Nisan8Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü (COLREG)COLREG işaret ve alametleriGeminin emniyetle seyri için COLREG işaret ve alametlerini gösterir.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #3-7 Mayıs8Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü (COLREG)Çatışmayı önleme manevralarıGeminin emniyetle seyri için çatışmayı önleme manevralarını yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #10-14 Mayıs8Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü (COLREG)Çatışmayı önleme manevralarıGeminin emniyetle seyri için çatışmayı önleme manevralarını yapar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #17-21 Mayıs8Vardiya OrganizasyonuSeyir vardiyası / Liman vardiyasıGeminin ve yükün emniyeti için seyir vardiyasını tutar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #24-28 Mayıs8Vardiya OrganizasyonuDemir vardiyası / Deniz çevresini korumaGeminin ve yükün emniyeti için demir vardiyası tutar.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran8Köprüüstü Kaynak YönetimiKöprüüstü prensipleri / Köprüüstü koordinasyonuKöprüüstünde işlerin düzenli yürümesi için köprüüstü prensiplerini açıklarKlasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #7-11 Haziran8Köprüüstü Kaynak YönetimiSığ suda seyirEmniyetle sığ suda seyir yaparKlasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #14-18 Haziran8Köprüüstü Kaynak YönetimiSefer planının diğer bileşenleri / Köprüüstü kriz yönetimiGeminin emniyetle seyri için pasaj planı uygular.Klasik Sınav, Boşluk DoldurmaDolu
    #21-25 Haziran8Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıKlasik Sınav, Boşluk DoldurmaBoş Sosyal Etkinlik

    10. Sınıf Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 10. Sınıf Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Denizcilik 10. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi Ders Materyali (DM)
    • Ders İçeriği

      Denizcilik - Güverte İşletme (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Gemicilik ve Gemi Manevraları Atölyesi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 8 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Denizde Çalışma (12 ders saati)

      • 1. Denizcilikte örf ve âdet
        • Gemide çalışma hayatında denizcilik örf ve adetlerini açıklar.
        • Gemideki hiyerarşik yapı açıklanır.
        • Gemide örf, âdet, gelenek ve yaşam kuralları açıklanır.
      • 2. Gemi organizasyonundaki görevler
        • Gemide çalışırken organizasyondaki görevlerini yapar.
        • Kaptanın görev ve yetkileri açıklanır.
        • Zabitin görevleri açıklanır.
        • Gemideki mürettebatın görevleri açıklanır.
        • Gemideki görevlerini yapması sağlanır.
        • Gemideki görevlerini yerine getirirken gemicilik örf ve adetlerine uygun davranış sergilenmesi sağlanır.
      • 3. Gemi çeşitleri ve personel belgelendirmeleri
        • Gemi çeşitlerine göre gemiye özel uygulamaları yapar.
        • Geminin ne olduğu açıklanır.
        • Gemi çeşitleri açıklanır.
        • Farklı gemi türlerinde gerekli STCW belgeleri listelenir.
      • 4. Geminin kısımlarına göre işletimi
        • Geminin kısımlarına göre işletimini yapar.
        • Geminin kısımları açıklanır.
        • Gemi üzerindeki donanımlar açıklanır.
        • Gemideki çalışma alanları sınıflandırılır.
        • Geminin yapısal elemanları listelenir.
        • Gemideki donanımların kullanılması sağlanır.

      2. Halatlar ve Halat İşleri (24 ders saati)

      • 1. Halat çeşitleri
        • Halat çeşitlerini ayırt edip iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak halatları kullanır.
        • Halatlar sınıflandırılır.
        • Halatların yapıları ve kullanım yerleri açıklanır.
        • Burgata ve kesilme gücü hesabı yapılması sağlanır.
        • Halat manevrasında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Halatlarda kullanılan terimler açıklanır.
        • Halat komutları açıklanır.
        • Manevrada kullanılan halatlar açıklanır.
        • Liman yanaşmasında hangi halatların verileceği açıklanır.
        • Manevrada kullanılan komutların bilinmesi sağlanır.
        • Halatlarda çap ölçme, kesilme gücü ve SWL değerinin hesaplanması sağlanır.
        • Halatın babaya volta ve babadan mola edilmesi sağlanır.
      • 2. Halat bağları
        • Halat bağlarını kullanır.
        • Bağların sınıflandırılması ve kullanım amaçları açıklanır.
        • Halatın bosaya alınması açıklanır.
        • Halat bosa kasasının hazırlanması sağlanır.
        • Yarım zincir bosa hazırlanması sağlanır.
        • El incesi hazırlanması ve el incesini atması sağlanır.
      • 3. Halat örgü ve dikişi
        • Halatları kullanabilmek amacıyla iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak örme ve dikme işlemlerini yapar.
        • Usturmaça örgüsü ve kullanım yerleri açıklanır.
        • Usturmaça örgüsünün yapılması sağlanır.
        • Bitkisel ve Sentetik halat dikişleri açıklanır.
        • Bitkisel ve Sentetik halatlarda kasa dikişi yapılması sağlanır.
        • Bitkisel ve Sentetik halatlarda kolbastı dikişi yapılması sağlanır.
        • Bitkisel ve Sentetik halatlarda matiz dikişi yapılması sağlanır.
        • Tel halat dikişlerinin nerelerde kullanılacağı açıklanır.
        • Tel halatlarda Amerikan kasa dikişi yapılması sağlanır.
        • Tel halatlarda Alman kasa dikişi yapılması sağlanır.

      3. Güverte İşlemleri (22 ders saati)

      • 1. Pilot çarmıhı
        • Gemiye kılavuz almak için pilot çarmıhı donatır.
        • Pilot çarmıhının ne olduğu açıklanır.
        • Pilot çarmıhının yapısal birimleri açıklanır.
        • Pilot çarmıhının donatım prosedürleri açıklanır.
        • Pilot çarmıhının sahip olması gereken uluslararası özellikleri sıralanır.
        • Pilot çarmıhına bakım yapılması sağlanır.
        • Pilot çarmıhının donatılması sağlanır.
        • Pilot çarmıhının denizcilik örf ve adetlerine göre toplanarak kaldırılması sağlanır.
      • 2. Borda iskelesi
        • Gemiye çıkıp inmek için borda iskelesi donatır.
        • Borda iskelesinin ne olduğu açıklanır.
        • Borda iskelesinin türleri açıklanır.
        • Borda iskelesi ağının donatım prosedürleri açıklanır.
        • Borda iskelesinin bakımının yapılması sağlanır.
        • Borda iskelesinin deniz netasının yapılması sağlanır.

      4. Sabit ve Hareketli Donanımlar (26 ders saati)

      • 1. Demirleme donanımları
        • Gemide manevra esnasında demir, ırgat ve zincirleri kullanır.
        • Gemi demiri açıklanır.
        • Demir ırgatı açıklanır.
        • Demir zincirinin markalanması açıklanır.
        • Demirin atılması ve alınması esnasında kullanılan komutlar açıklanır.
        • Demir zincirinin markalanmasının yapılması sağlanır.
        • Demirin bakımının yapılması sağlanır.
        • Irgatın bakımının yapılması sağlanır.
        • Zincirin bakımının yapılması sağlanır.
      • 2. Makaralar ve cayraskallar
        • Makaralar ve cayraskalları kullanır.
        • Palanga elemanları açıklanır.
        • Palangaların bakımının nasıl yapıldığı açıklanır.
        • Cayraskalın ne olduğu açıklanır.
        • Makaraları kullanarak palanga sistemlerinin kurulması sağlanır.
        • Cayraskalları kullanması sağlanır.
        • Makara ve cayraskal güçlerini hesaplaması sağlanır.
      • 3. Yükleme donanımları
        • Vinç, kreyn, bumba ve sapan kullanır.
        • Sapanların çeşitleri açıklanır.
        • Bumba donanımının kısımları açıklanır.
        • Kreynin ne olduğu açıklanır.
        • Vinçin kısımları açıklanır.
        • Vincin kullanılması sağlanır.
        • Kreynin kullanılması sağlanır.
        • Yüke uygun sapan kullanılması sağlanır.

      5. Gemide Bakım Tutum İşlemleri (24 ders saati)

      • 1. Gemilerde korozyonla mücadele
        • Geminin tüm birimlerinde korozyonla mücadele yöntemlerini uygular.
        • Korozyonun ne olduğu açıklanır.
        • Korozyona sebep olan etmenler açıklanır.
        • Korozyondan korunma yolları açıklanır.
        • Yüzeyin boyaya hazırlanması sağlanır.
        • Yüzeyin boyanması sağlanır.
      • 2. Geminin sabit ve hareketli donanımlarının bakım tutumunu yapma
        • Geminin sabit ve hareketli donanımlarının korozyonunu önlemek amacıyla bakım tutum işlemlerini yapar.
        • Gemi güvertesinde bulunan sabit donanımlar sıralanır.
        • Gemi güvertesinde bulunan hareketli donanımlar sıralanır.
        • Gemi güvertesinde bulunan sabit donanımlar açıklanır.
        • Gemi güvertesinde bulunan hareketli donanımlar açıklanır.
        • Sabit donanım bakım tutumlarının yapılması sağlanır.
        • Hareketli donanım bakım tutumlarının yapılması sağlanır.
        • Tel halatların sağlanması sağlanır.
      • 3. Geminin ambar ve tankların bakım tutumunu yapma
        • Geminin ambar ve tankların korozyonunu önlemek amacıyla bakım tutum işlemlerini yapar.
        • Ambarın ne olduğu açıklanır.
        • Ambarın kısımlarının neler olduğu açıklanır.
        • Ambar ve kısımlarının bakım tutum ve temizliğinin yapılması sağlanır.
        • Tankların ne olduğu açıklanır.
        • Tankların kısımlarının neler olduğu açıklanır.
        • İskandil metrenin ne olduğu açıklanır.
        • Tanklardan iskandil alınması sağlanır.
        • Tankların ve kısımlarının bakım tutum ve temizliğinin yapılması sağlanır.
      • 4. Yaşam mahallinin bakım tutumunu yapma
        • Yaşam mahallinin korozyonunu önlemek amacıyla bakım tutum işlemlerini yapar.
        • Yaşam mahallinin ne olduğu açıklanır.
        • Yaşam mahallinin standartları ve kısımları listelenir.
        • Ahşap malzeme bakım tutumunda kullanılacak araç gereçler listelenir.
        • Ahşap malzemenin bakım tutumları açıklanır.
        • Ahşap malzeme bakım tutumlarının yapılması sağlanır.
        • Alüminyum malzeme bakım tutumunda kullanılacak araç gereçler listelenir.
        • Alüminyum malzeme bakım tutumları açıklanır.
        • Alüminyum malzeme bakım tutumlarının yapılması sağlanır.
        • Ahşap malzemeye raspa boya yapılması sağlanır.
      • 5. Geminin havuzda bakım tutumunu yapma
        • Korozyonu önlemek amacıyla havuzda geminin bakım tutum işlemlerini yapar.
        • Havuzun ne olduğu açıklanır.
        • Havuz çeşitleri açıklanır.
        • Havuza giriş öncesinde yapılacak kontroller açıklanır.
        • Havuza giriş esnasında yapılacak kontroller açıklanır.
        • Havuza girdikten sonra yapılacak kontroller açıklanır.
        • Havuzdaki bakım tutumların yapılması sağlanır.
        • Havuzdan çıkış öncesinde yapılacak kontroller açıklanır.
        • Kenter kilidini söküp takma ve kilidin bakımını yapması sağlanır.

      6. Manevra Elemanlarını Kullanma (36 ders saati)

      • 1. Ana makine ve pervaneye kumanda
        • Güvenli bir manevra gerçekleştirirken iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak manevra elemanlarını kullanır.
        • Gemilerde kullanılan ana makine türleri açıklanır.
        • Ana makinenin hazırlanması ve çalıştırması için gerekli komutların verilmesi sağlanır.
        • Makine telgrafı komutları açıklanır.
        • Makine telgrafının kullanılması sağlanır.
        • Ana makinenin verimliliğine etki eden faktörler listelenir.
        • Ana makine ve pervanenin görevi açıklanır.
        • Dış etkenleri karşılar şekilde makine komutlarının verilmesi sağlanır.
      • 2. Dümen donanımı
        • Geminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için dümen donanımını kullanır.
        • Dümenin görevi açıklanır.
        • Dümenin kısımları açıklanır.
        • Dümen çeşitleri açıklanır.
        • Dümen komutları açıklanır.
        • Dümenin seyir öncesinde kullanıma hazır hale getirilmesi sağlanır.
        • Dümenin gemi üzerindeki etkisi açıklanır.
        • Dümen turarak açık denizde seyretmesi sağlanır.
        • Pervanenin görevi açıklanır.
        • Pervane çeşitleri açıklanır.
        • Pervanelerin gemi üzerindeki etkisi açıklanır.
        • Dönüş yönlerine göre pervanelerin gemi üzerindeki etkisinin tespit edilmesi sağlanır.
        • Pervanenin gemi üzerindeki etkisini dikkate alarak etkili ve güvenli seyri yapılması sağlanır.
      • 3. Baş İter ve kıç İteri Manevrada Kullanma
        • Geminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için baş iter ve kıç iter kullanır.
        • Baş iter ve kıç iter açıklanır.
        • Baş iterin ve kıç iterin çalışma sistemi açıklanır.
        • Baş iterin ve kıç iterin çeşitleri açıklanır.
        • Baş iterin ve kıç iterin gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Baş iter ve kıç iteri manevra sırasında birlikte ve ayrı ayrı kullanılması sağlanır.
        • Başiter ve kıçiteri kullanarak gerekli emniyetli manevraları yapması sağlanır.
      • 4. Römorkörleri manevrada kullanma
        • Geminin etkili ve güvenli bir manevra yapabilmesi için manevrada römorkörleri kullanır.
        • Römorkör açıklanır.
        • Gemi ve römorkör arasında oluşabilecek etkileşimler açıklanır.
        • Römorkör çeşitleri açıklanır.
        • Römorköre etki eden faktörler açıklanır.
        • Römorkörün bağlama çeşitleri açıklanır.
        • Yapılacak manevraya göre römorkörün doğru bir şekilde bağlanması sağlanır.
        • Römorkörle haberleşmede kullanılacak komutlar açıklanır.
        • Römorkör ile doğru bir haberleşme kurulması sağlanır.
        • Römorkörle gemi arasındaki etkileşimlere göre doğru manevranın yapılması sağlanır.

      7. Makine ve Dümen ile Manevra (18 ders saati)

      • 1. Geminin devir dairesini ve durma mesafesi
        • Geminin devir dairesini ve durma mesafesini hesaba katarak manevra yapar.
        • Geminin karakteristik manevra özellikleri açıklanır.
        • Geminin dönme çemberi açıklanır.
        • Dönme çemberine etki eden faktörler açıklanır.
        • Geminin dönme çemberini manevrada kullanılması sağlanır.
        • Durma mesafesi açıklanır.
        • Durma mesafesini etkileyen etmenler açıklanır.
        • Durma mesafesini değişkenlere göre hesaplaması sağlanır.
        • Durma mesafesini manevra esnasında kullanması sağlanır.
        • Meyil, trim ve farklı su çekiminin gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Meyil, trim ve farklı su çekimli gemilerde manevra yapılması sağlanır.
        • Gemi üzerindeki akıntı ve rüzgâr etkisi açıklanır.
        • Makinesiz, akıntı ve rüzgâr etkisinde güvenli manevra yapılması sağlanır.
        • Wheelhouse posterin doldurulması sağlanır.
      • 2. Denize insan düşmesi
        • Denize adam düşmesi durumunda uygun manevraları yapar.
        • Denize insan düştüğünün köprü üstünden görülmesi durumunda yapması gerekenler açıklanır.
        • Denize adam düştüğünün güverteden görülmesi durumunda yapması gerekenler açıklanır.
        • Seyir esnasında gemide bir personelin kaybolduğu tespit edilmesi durumunda denize düşme ihtimaline karşın yapılması gerekenler açıklanır.
        • Denize adam düşmesi durumunda yapılacak manevralar açıklanır.
        • Denize adam düştüğünün köprü üstünden görülmesi durumunda uygun manevrayı yapması sağlanır.
        • Denize adam düştüğünün güverteden görülmesi durumunda uygun manevrayı yapması sağlanır.
        • Seyir esnasında gemide bir personelin kaybolduğu tespit edilmesi durumunda uygun manevrayı yapması sağlanır.
      • 3. Gemiyi aborda ve avara etme
        • Gemiyi diğer gemiye ve/veya rıhtıma aborda ve/veya avara eder.
        • Kılavuz kaptan açıklanır.
        • Kılavuz kaptanın yanaşma ve kalkma manevraları üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Pilot kartı açıklanır.
        • Yanaşma öncesinde halatların hazırlanması sağlanır.
        • Kalkış öncesi halatların teklenmesi sağlanır.
        • Yanaşma ve kalkış manevrası sonrası manevra mahallinin neta edilmesi sağlanır.
        • Pilot kartı doldurulması sağlanır.
        • Normal hava koşullarında iskele ve sancak taraftan limana yanaşma manevrası yapması sağlanır.
        • Normal hava koşullarında iskele ve sancak taraftan limandan kalkış manevrası yapması sağlanır.
        • Başka bir geminin üzerine yanaşma ve kalkma manevrası yapılması sağlanır.

      8. Demir ve Halatla Manevra (18 ders saati)

      • 1. Demirleme ve demirle Manevra
        • Etkili ve güvenli bir manevra yaparken demiri kullanır.
        • Demir ve demir çeşitleri açıklanır.
        • Demirin tutuma kuvvetini etkileyen faktörler açıklanır.
        • Demir yerinin tespit edilmesi açıklanır.
        • Demirlemede kullanılan terimler ve komutlar açıklanır.
        • Demirleme öncesi gerekli hazırlıkların yapılması sağlanır.
        • Demirleme için uygun manevranın yapılması sağlanır.
        • Demirleme esnasında uygun komutların verilmesi sağlanır.
        • Demirlemenin yapılması sağlanır.
        • Demirleme sonrası yapılacak işlemler açıklanır.
        • Demir alınması öncesi hazırlıklar açıklanır.
        • Demir alınması sağlanır.
        • Demirin yanaşma, gemiyi durdurma ve dar alanda kullanım durumları açıklanır.
        • Gemiyi durdururken ya da dar alanda manevra yaparken demirin kullanılması sağlanır.
        • Demir kullanarak yanaşma ve kalkma manevralarının yapılması sağlanır.
        • Demir kullanılarak yapılan bağlama yöntemleri açıklanır.
        • Akdeniz ve Baltık bağlaması ile yanaşma manevrası yapması sağlanır.
      • 2. Halat manevrası
        • Etkili ve güvenli bir manevra yaparken halatı kullanır.
        • Halat manevralarında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
        • Manevrada kullanılan halatlar, etkileri ve işlevleri açıklanır.
        • Halat manevrasında kullanılan terimler ve komutlar açıklanır.
        • Halatların rıhtıma verilip alınması sağlanır.
        • Yanaşma öncesinde halatların hazırlanması sağlanır.
        • Kalkış öncesi halatların teklenmesi sağlanır.
        • Yanaşma ve kalkış manevrası sonrası manevra mahallinin neta edilmesi sağlanır.
      • 3. Şamandıra ve platformlara bağlanma ve onlardan ayrılma manevrası
        • Şamandıralara güvenle bağlanmak veya şamandıralardan ayrılmak için sağlıklı ve güvenli manevra yapar.
        • Bağlama yapılacak şamandıra ve platformlar açıklanır.
        • Şamandıra ve platformlara yanaşma manevrası açıklanır.
        • Bağlama şamandırası ve platformlara yaklaşma manevrası ile gemiyi yanaştırması sağlanır.
        • Bağlamada kullanılacak halatları sınıflandırması sağlanır.
        • Bağlama şamandıraları ve platformlarına geminin yanaşması ve ayrılması sağlanır.

      9. Özel Koşullarda Manevra (36 ders saati)

      • 1. Sığ sularda ve dar kanallarda manevra
        • Geminin güvenle seyri için sığ sularda ve dar kanallarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.
        • Sığ su ve gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Çökme (Squad) hesabı yapması sağlanır.
        • Dar su ve gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Dar suda seyir yapması sağlanır.
        • Dar kanal ve sığ su alanlarda manevra yapması sağlanır.
        • Seyir yapılan bölgeyi ve geminin koşullarını göz önüne alarak sığ suyun hesaplanması sağlanır.
      • 2. Akıntılı ve rüzgârlı havada manevra
        • Geminin güvenle seyri için akıntılı denizde ve rüzgârlı havalarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.
        • Rüzgârın gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Rüzgârın hızını, yönünü ve gemi üzerindeki etkilerini hesaplaması sağlanır.
        • Önleme açısı açıklanır.
        • Rüzgârlı havada rotadan düşmeden seyretmek için önleme açısını hesaba katarak dümen tutması sağlanır.
        • Akıntının gemi üzerindeki etkileri açıklanır.
        • Akıntı ve rüzgâr etkisi altında rotadan düşmeden seyretmek için önleme açısını hesaba katarak dümen tutması sağlanır.
        • Akıntı ve rüzgârın etkisi altında kalan gemiye etkili manevra yaptırması sağlanır.
      • 3. Buzlu ortamlarda manevra
        • Geminin güvenle seyri için buzlu ortamlarda sağlıklı ve güvenli manevra yapar.
        • Buzun türü, oluşumu ve aşamaları açıklanır.
        • Buzlu şartlarda seyretme esnasında dikkat edilecek hususlar açıklanır.
        • Buzkıran açıklanır.
        • Buzkıran yardımıyla seyir yapması sağlanır.
        • Buzlu sularda seyir ve manevra yapması sağlanır.
      • 4. Makine arızası durumunda dümen tutma
        • Geminin güvenle seyri için makine arızası durumunda dümen tutar.
        • Oto pilot açıklanır.
        • Oto pilot çalışma sistemleri tanıtılır.
        • Dümeni oto pilota ve oto pilottan ele alması sağlanır.
        • El dümenine geçme koşulları ve şartları açıklanır.
        • Acil durum dümen sistemi açıklanır.
        • Acil durum dümen sistemini kullanması sağlanır.
        • Dümen sisteminin test edilmesi sağlanır.

      10. Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü (COLREG) (28 ders saati)

      • 1. COLREG işaret ve alametleri
        • Geminin emniyetle seyri için COLREG işaret ve alametlerini gösterir.
        • COLREG kullanım amacı ve prensipleri açıklanır.
        • COLREG kuralları açıklanır.
        • COLREG'in içerdiği ses alametlerini ayırt etmesi sağlanır.
        • COLREG'in içerdiği görünür alametleri ayırt etmesi sağlanır.
      • 2. Çatışmayı önleme manevraları
        • Geminin emniyetle seyri için çatışmayı önleme manevralarını yapar.
        • Gemi trafik hizmetleri (VTS) açıklanır.
        • Gemi trafik ayrım düzeni açıklanır.
        • COLREG'e göre çatışmayı önleme manevraları yapması sağlanır.
        • Simülatörde hazırlanan senaryoda çatışmayı önlemek üzere COLREG'in gereklerinin yerine getirilmesi sağlanır.

      11. Vardiya Organizasyonu (20 ders saati)

      • 1. Seyir vardiyası
        • Geminin ve yükün emniyeti için seyir vardiyasını tutar.
        • Seyir vardiyasını tutan zabit ve personelin görevleri açıklanır.
        • Seyir esnasında vardiya tutma prensipleri açıklanır.
        • Kılavuz kaptanla seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Kısıtlı görüş durumunda seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Ağır hava koşullarında seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Sığ su bölgelerinde seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Dar kanal ve boğaz geçişlerinde seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Buzul bölgelerinde seyir vardiyası tutma prensipleri açıklanır.
        • Köprüüstünün seyre hazırlaması sağlanır.
      • 2. Liman vardiyası
        • Geminin ve yükün emniyeti için liman vardiyası tutar.
        • Emniyetli liman vardiyası kuralları açıklanır.
        • Liman operasyon mahalleri açıklanır.
        • Yükleme ve tahliye operasyonu prosedürleri açıklanır.
        • Halat kontrolü ve çevre kirliliği tedbirleri açıklanır.
        • Gemiye ikmal işlemleri açıklanır.
      • 3. Demir vardiyası
        • Geminin ve yükün emniyeti için demir vardiyası tutar.
        • Demir vardiyasının tutulma prensipleri sıralanır.
        • Demir taramasının tespit edilmesi yöntemleri sıralanır.
        • Demir taramasına karşı alınması gereken tedbirler sıralanır.
        • Demir taraması esnasında yapılacak işlemler sıralanır.
        • Demir vardiyası tutması sağlanır.
      • 4. Deniz çevresini koruma
        • Denizleri korumak ve hukuki müeyyidelere maruz kalmamak için deniz çevresini korur.
        • MARPOL sözleşmesinin prosedürleri açıklanır.
        • Çöp kayıt defteri açıklanır.
        • Yağ kayıt defteri açıklanır.
        • Balast suyu kayıt defteri açıklanır.
        • Herhangi bir kirlilik durumuna karşılık SOPEP iletişim listesi açıklanır.
        • SOPEP iletişim listesi hazırlaması sağlanır.

      12. Köprüüstü Kaynak Yönetimi (24 ders saati)

      • 1. Köprüüstü prensipleri
        • Köprüüstünde işlerin düzenli yürümesi için köprüüstü prensiplerini açıklar
        • Vardiya tutma prensipleri açıklanır.
        • Mevki koyma yöntemleri açıklanır.
        • Geminin manevra kabiliyetini etkileyen faktörler açıklanır.
        • Köprüüstü ekipmanlarına aşina olma kontrol listesini doldurması sağlanır.
      • 2. Köprüüstü koordinasyonu
        • Köprüüstünde işlerin düzenli yürümesi için personel arasındaki koordinasyonu sağlar.
        • Sefer planını oluşturma prosedürleri açıklanır.
        • Pilot kartında bulunan bilgiler açıklanır.
        • Vardiya devir teslim prosedürleri açıklanır.
        • Denize insan düştü manevraları açıklanır.
        • Seyir vardiyası devir teslim kontrol listesini uygulaması sağlanır.
        • Kaptan ile pilot arasında düzenlenen bilgi alış veriş formunu doldurması sağlanır.
      • 3. Sığ suda seyir
        • Emniyetle sığ suda seyir yapar
        • Çökme etkisinin (Squat) gemi seyrine etkisi açıklanır.
        • Gemide görev dağılımını yapması sağlanır.
        • Sığ suda seyretme kontrol listesinin uygulanmasını sağlar.
      • 4. Sefer planının diğer bileşenleri
        • Geminin emniyetle seyri için pasaj planı uygular.
        • Harita kullanımında dikkat edilecek hususlar ve seyir neşriyatları açıklanır.
        • Sefer planını kayıt altına almanın önemi açıklanır.
        • Gemi ve yükün emniyeti için alınacak tedbirler açıklanır.
        • ECDIS sistemi açıklanır.
        • Geminin emniyetle seyri için paralel index yöntemini uygular.
        • Sefer planı hazırlanırken harita üzerinde gösterilmesi gerekenler açıklanır.
        • ARPA radar kullanım prosedürleri açıklanır.
        • Paralel indexin prensipleri açıklanır.
        • Harita üzerinde BRM kurallarının uygulanması sağlanır.
      • 5. Köprüüstü kriz yönetimi
        • Köprüüstünde işlerin düzenli yürümesi için köprüüstü kriz yönetimini gerçekleştirir.
        • Kriz durumunda demirleme işlemi prosedürleri açıklanır.
        • Acil durum planlarının hazırlanması sağlanır.
        • Olası kriz durumları açıklanır.
        • Acil durum yedekleme işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Patlama sonrası gerekli kontrolleri ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Su alma esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Cayro pusula arızası esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Yaralanma, yapısal arıza ve su alarak batma tehlikesi esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Son çare olarak yükün denize atılması esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Arama ve kurtarma operasyonu esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.
        • Geminin tehlikeli şekilde bayılması esnasında gerekli kontrol ve işlemlerinin yapılması sağlanır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste her öğrenciye; İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak, denizde çalışma, halatlar ve halat işleri, güverte işlemleri, sabit ve hareketli donanımlar, gemide bakım tutum işlemleri, manevra elemanlarını kullanma, makine ve dümen ile manevra, demir ve halatla manevra, özel koşullarda manevra, denizde çatışmayı önleme tüzüğü (colreg), vardiya organizasyonu, köprüüstü kaynak yönetimine ilişkin uygulamaları yapma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    10. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar