Doğru Plan Oluşturucu
Osmanlı Türkçesi Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül2Osmanlı Türkçesini TanıyalımOsmanlı Türkçesi ve Türkçe / Niçin Osmanlı Türkçesi Öğreniyoruz?Türkçe-Osmanlı Türkçesi ilişkisini açıklar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#21-25 Eylül2Osmanlı Türkçesini TanıyalımOsmanlı Türkçesinin Günümüzdeki Yeri / Osmanlı Türkçesinin Tarihî SeyriOsmanlı Türkçesi ile ortaya konulmuş kültür varlıklarına örnekler verir.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#28 Eylül - 2 Ekim2Osmanlı Türkçesi Alfabesi (Matbu)Osmanlı Türkçesi AlfabesiOsmanlı Türkçesi alfabesindeki matbu harfleri adlarıyla okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#5-9 Ekim2Osmanlı Türkçesi Alfabesi (Matbu)Harflerin Birleşme DurumlarıHarflerin; kelimenin başında, ortasında ve sonunda aldıkları şekilleri tanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#12-16 Ekim2Osmanlı Türkçesi Alfabesi (Matbu)Rakamlar ve Noktalama İşaretleriRakamları ve noktalama işaretlerini tanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#19-23 Ekim2Türkçe Kelimelerin OkunuşuOsmanlı Türkçesinde Okutucu HarflerKelime içindeki okutucu harfleri ünlü karşılıklarıyla okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#26-30 Ekim2Türkçe Kelimelerin OkunuşuElif Okutucusu ve A SesiElif okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
#2-6 Kasım2Türkçe Kelimelerin OkunuşuHe Okutucusu ve E, A SesleriHe okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Türkçe Kelimelerin Okunuşu Dolu

Ders
Osmanlı Türkçesi
Sınıf
10. Sınıf
Tema / Ünite
Türkçe Kelimelerin Okunuşu
Konu
He Okutucusu ve E, A Sesleri
Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

He okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
He okutucusunun kelime sonundaki e ve a seslerini verme kuralları açıklanır.
He harfinin okutucu olarak kullanıldığı istisnai durumlar üzerinde durulur.
He okutucusu ile yazılan Türkçe kelimelerdeki e ve a sesleri okunur.
Metin içindeki he okutucusuna sahip kelimelerin doğru sesletimi sağlanır.
He okutucusuyla gösterilen sesleri okur.

Tema Özeti DPO

Türkçe Kelimelerin Okunuşu ünitesinin 3. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Dereceli Puanlama Anahtarı

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Elif Okutucusu ve A Sesi) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Elif Okutucusu ve A Sesi) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Elif Okutucusu ve A Sesi ile He Okutucusu ve E, A Sesleri arasında ilişki kurulur; he Okutucusu ve E, A Sesleri hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş10 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Elif Okutucusu ve A Sesi) kısa sorularla yoklanır; he Okutucusu ve E, A Sesleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme25 dk

    Öğrencilerin he Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama35 dk

    Öğrenciler he Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (He Okutucusu ve E, A Sesleri).

  4. Sonuçlandırma10 dk

    Öğrencilerin "Metin içindeki he okutucusuna sahip kelimelerin doğru sesletimi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: He Okutucusu ve E, A Sesleri; değerlendirme

Derse Giriş 10 dk

Önceki haftanın çıktıları (Elif Okutucusu ve A Sesi) kısa sorularla yoklanır; he Okutucusu ve E, A Sesleri konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 25 dk

Öğrencilerin he Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 35 dk

Öğrenciler he Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (He Okutucusu ve E, A Sesleri).

Sonuçlandırma 10 dk

Öğrencilerin "Metin içindeki he okutucusuna sahip kelimelerin doğru sesletimi sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; açık Uçlu Sorular ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
Kaynaklar
  • Osmanlı Türkçesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Osmanlı Türkçesi
Sınıf
10. Sınıf
Ünite / Tema
Türkçe Kelimelerin Okunuşu
Konu
He Okutucusu ve E, A Sesleri
Önerilen Süre
2 ders saati (80 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
He okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
He okutucusuyla gösterilen sesleri okur.
Açıklamalar YZ
  • He okutucusunun kelime sonundaki e ve a seslerini verme kuralları açıklanır.
  • He harfinin okutucu olarak kullanıldığı istisnai durumlar üzerinde durulur.
  • He okutucusu ile yazılan Türkçe kelimelerdeki e ve a sesleri okunur.
  • Metin içindeki he okutucusuna sahip kelimelerin doğru sesletimi sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Projeksiyon
  • Bilgisayar
Kaynaklar
  • Osmanlı Türkçesi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

He Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

He Okutucusu ve E, A Sesleri konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Elif Okutucusu ve A Sesi) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımları öğrencilerle paylaşılır: He okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar. He okutucusuyla gösterilen sesleri okur.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) He okutucusunun kelime sonundaki e ve a seslerini verme kuralları açıklanır.
2) He harfinin okutucu olarak kullanıldığı istisnai durumlar üzerinde durulur.
3) He okutucusu ile yazılan Türkçe kelimelerdeki e ve a sesleri okunur.
4) Metin içindeki he okutucusuna sahip kelimelerin doğru sesletimi sağlanır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Öğrenciler gruplara ayrılır; he Okutucusu ve E, A Sesleri ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Açık Uçlu Sorular
  • Çoktan Seçmeli Sorular
  • Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım2Türkçe Kelimelerin OkunuşuVav Okutucusu ve O, Ö, U, Ü Sesleri / Ye Okutucusu ve I, İ SesleriVav okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım2Okumaya Yardımcı EsaslarOsmanlı Türkçesinde Kef Harfinin OkunuşuKef harfinin k, g, ğ, n, v, y seslerine karşılık geldiğini kavrar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık2Okumaya Yardımcı EsaslarÜnsüzlerin Okunuşunda Kalınlık ve İncelikOsmanlı Türkçesinde kalın ve ince karşılığı olan ünsüzleri okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Aralık2Okumaya Yardımcı EsaslarEklerin OkunuşuOsmanlı Türkçesi alfabesiyle yazılmış ekleri okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Aralık2Okumaya Yardımcı EsaslarArapça ve Farsça Asıllı Türkçeleşmiş Kelimelerin OkunuşuArapça ve Farsça asıllı Türkçeleşmiş kelime örneklerini okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Aralık2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinleri okur.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri içerik bakımından değerlendirir.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #4-8 Ocak2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesi lügati kullanır.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #11-15 Ocak2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #18-22 Ocak2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #15-19 Şubat2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Şubat2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #1-5 Mart2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #22-26 Mart2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #29 Mart - 2 Nisan2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #5-9 Nisan2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #12-16 Nisan2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #19-23 Nisan2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #26-30 Nisan2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #3-7 Mayıs2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #10-14 Mayıs2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #17-21 Mayıs2Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay MetinlerSeçme Okuma MetinleriOsmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #24-28 Mayıs2Harf, Kelime ve Cümle Yazma (Matbu)Osmanlı Türkçesi Alfabesindeki Matbu Harfleri YazmaOsmanlı Türkçesi alfabesindeki matbu harfleri yazar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran2Harf, Kelime ve Cümle Yazma (Matbu)Osmanlı Türkçesi Alfabesindeki Matbu Harfleri YazmaOsmanlı Türkçesi alfabesindeki matbu harfleri yazar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #7-11 Haziran2Harf, Kelime ve Cümle Yazma (Matbu)Matbu Harflerle Kelime ve Cümle YazmaTürkçe kelimeleri Osmanlı Türkçesiyle yazar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #14-18 Haziran2Harf, Kelime ve Cümle Yazma (Matbu)Matbu Harflerle Kelime ve Cümle YazmaOsmanlı Türkçesi alfabesiyle yazma çalışmaları yapar.Açık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularDolu
    #21-25 Haziran2Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıAçık Uçlu Sorular, Çoktan Seçmeli SorularBoş Sosyal Etkinlik

    10. Sınıf Osmanlı Türkçesi Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 10. Sınıf Osmanlı Türkçesi Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Geleneksel Türk Sanatları 10. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Osmanlı Türkçesi Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Ders İçeriği

      Geleneksel Türk Sanatları - Geleneksel Türk Sanatları (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Osmanlı Türkçesi dersi 10. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 2 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Osmanlı Türkçesini Tanıyalım (4 ders saati)

      • Osmanlı Türkçesi ve Türkçe
        • Türkçe-Osmanlı Türkçesi ilişkisini açıklar.
      • Niçin Osmanlı Türkçesi Öğreniyoruz?
        • Osmanlı Türkçesini öğrenmenin gerekliliğini açıklar.
      • Osmanlı Türkçesinin Günümüzdeki Yeri
        • Osmanlı Türkçesi ile ortaya konulmuş kültür varlıklarına örnekler verir.
        • Osmanlı Türkçesinin günümüzdeki kullanım alanlarını açıklar.
      • Osmanlı Türkçesinin Tarihî Seyri
        • Osmanlı Türkçesinin tarihî gelişimini açıklar.

      2. Osmanlı Türkçesi Alfabesi (Matbu) (6 ders saati)

      • Osmanlı Türkçesi Alfabesi
        • Osmanlı Türkçesi alfabesindeki matbu harfleri adlarıyla okur.
        • Osmanlı Türkçesi alfabesini Kur'an alfabesiyle karşılaştırır.
      • Harflerin Birleşme Durumları
        • Harflerin; kelimenin başında, ortasında ve sonunda aldıkları şekilleri tanır.
        • Kendinden sonraki harflere birleşmeyen harfleri ayırt eder.
      • Rakamlar ve Noktalama İşaretleri
        • Rakamları ve noktalama işaretlerini tanır.

      3. Türkçe Kelimelerin Okunuşu (8 ders saati)

      • Osmanlı Türkçesinde Okutucu Harfler
        • Kelime içindeki okutucu harfleri ünlü karşılıklarıyla okur.
        • Okutucu harflerin kendi sesleriyle okunabileceğini kavrar.
      • Elif Okutucusu ve A Sesi
        • Elif okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
        • Elif okutucusuyla gösterilen sesleri okur.
      • He Okutucusu ve E, A Sesleri
        • He okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
        • He okutucusuyla gösterilen sesleri okur.
      • Vav Okutucusu ve O, Ö, U, Ü Sesleri
        • Vav okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
        • Vav okutucusuyla gösterilen sesleri okur.
      • Ye Okutucusu ve I, İ Sesleri
        • Ye okutucusuyla ilgili okuma kurallarını kavrar.
        • Ye okutucusuyla gösterilen sesleri okur.

      4. Okumaya Yardımcı Esaslar (8 ders saati)

      • Osmanlı Türkçesinde Kef Harfinin Okunuşu
        • Kef harfinin k, g, ğ, n, v, y seslerine karşılık geldiğini kavrar.
      • Ünsüzlerin Okunuşunda Kalınlık ve İncelik
        • Osmanlı Türkçesinde kalın ve ince karşılığı olan ünsüzleri okur.
      • Eklerin Okunuşu
        • Osmanlı Türkçesi alfabesiyle yazılmış ekleri okur.
      • Arapça ve Farsça Asıllı Türkçeleşmiş Kelimelerin Okunuşu
        • Arapça ve Farsça asıllı Türkçeleşmiş kelime örneklerini okur.
        • Türkçe asıllı kelimelerde kullanılmayan harfleri tanır.

      5. Osmanlı Türkçesiyle Yazılmış Kolay Metinler (38 ders saati)

      • Seçme Okuma Metinleri
        • Osmanlı Türkçesiyle yazılmış matbu metinleri okur.
        • Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri içerik bakımından değerlendirir.
        • Osmanlı Türkçesi lügati kullanır.
        • Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okumaya istek duyar.

      6. Harf, Kelime ve Cümle Yazma (Matbu) (8 ders saati)

      • Osmanlı Türkçesi Alfabesindeki Matbu Harfleri Yazma
        • Osmanlı Türkçesi alfabesindeki matbu harfleri yazar.
      • Matbu Harflerle Kelime ve Cümle Yazma
        • Türkçe kelimeleri Osmanlı Türkçesiyle yazar.
        • Osmanlı Türkçesi alfabesiyle yazma çalışmaları yapar.
        • Osmanlı Türkçesi alfabesindeki estetik yönü fark eder.

      Dersin Amaçları

      • Bu programla öğrencilerin; Türkçenin tarihî seyri içerisinde Osmanlı Türkçesinin yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    Bu dersin diğer sınıfları

    10. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar