1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Gemi Maketi Planı Hazırlama Dolu
- Ders
- Gemi Maketi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Gemi Maketi Planı Hazırlama
- Konu
- Gemi maketi endaze planını hazırlama
- Süre
- 7 ders saati (280 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş30 dk
Gemi Maketi Planı Hazırlama ünitesine giriş: Gemi maketi endaze planını hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme85 dk
Öğrencilerin gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama125 dk
Öğrenciler gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gemi maketi endaze planını hazırlama).
- Sonuçlandırma40 dk
Öğrencilerin "Endaze planını çizdirir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Gemi maketi endaze planını hazırlama; değerlendirme
Derse Giriş 30 dk
Gemi Maketi Planı Hazırlama ünitesine giriş: Gemi maketi endaze planını hazırlama üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 85 dk
Öğrencilerin gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 125 dk
Öğrenciler gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Gemi maketi endaze planını hazırlama).
Sonuçlandırma 40 dk
Öğrencilerin "Endaze planını çizdirir" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- El Aletleri
- Ölçme-Kontrol Ve Markalama Araçları
- El Makineleri
- Makineler
- Kişisel Koruyucu Donanımlar
- Cnc Makineleri
- İş Sağlığı ve Güvenliği Ekipmanları
- Mengene Tezgâhları
- Kesme Araç ve Makineleri
- Maket Şablonları
- Maket Birleştirme Elemanları
- El Takımları
Kaynaklar
- Gemi Maketi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Gemi Maketi
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Gemi Maketi Planı Hazırlama
- Konu
- Gemi maketi endaze planını hazırlama
- Önerilen Süre
- 7 ders saati (280 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Ofset tablosu hazırlatır.
- Endaze planını çizdirir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- El Aletleri
- Ölçme-Kontrol Ve Markalama Araçları
- El Makineleri
- Makineler
- Kişisel Koruyucu Donanımlar
- Cnc Makineleri
- İş Sağlığı ve Güvenliği Ekipmanları
- Mengene Tezgâhları
- Kesme Araç ve Makineleri
- Maket Şablonları
- Maket Birleştirme Elemanları
- El Takımları
Kaynaklar
- Gemi Maketi Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Gemi maketi endaze planını hazırlama konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Gemi maketi endaze planı hazırlar.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Ofset tablosu hazırlatır.
2) Endaze planını çizdirir.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Öğrenciler gruplara ayrılır; gemi maketi endaze planını hazırlama ile ilgili problem/örnek olay grup çalışmasıyla çözülür ve sınıfla paylaşılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Dereceli Puanlama Anahtarı
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.