4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı 2026-2027

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

4. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, 2018 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 5 ünite, 70 ders saati ve 19 kazanım yer alır. Yıl, “Günlük Hayattaki Dinî İfadeler” ünitesiyle başlar (Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler, Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler, Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı); “İslam'ı Tanıyalım”, “Güzel Ahlak” ve “Hz. Muhammed'i Tanıyalım” ünitelerinin ardından “Din ve Temizlik” ünitesiyle biter.

• 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  İlkokul - İlkokul (İlkokul) alanında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 4. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Günlük Hayattaki Dinî İfadeler (16 ders saati)

  • Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler
    • DKAB.4.1.1 Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır.
    • DKAB.4.1.2 Tekbir ve salavatı söyler.
  • Dilek ve Dualarda Geçen Dinî İfadeler
    • DKAB.4.1.3 Dilek ve dualarda kullanılan dinî ifadelere örnekler verir.
  • Bir Dua Tanıyorum: Sübhaneke Duası ve Anlamı
    • DKAB.4.1.4 Sübhaneke duasını okur, anlamını söyler.

  2. İslam'ı Tanıyalım (16 ders saati)

  • İslam’ın İnanç Esasları
    • DKAB.4.2.1 İslam’ın inanç esaslarını sıralar.
  • İslam’ın Şartları
    • DKAB.4.2.2 İslam’ın şartlarını söyler.
  • Kur’an-ı Kerim
    • DKAB.4.2.3 Kur’an-ı Kerim’in iç düzeni ile ilgili kavramları tanımlar.
  • Bir Dua Tanıyorum: Amentü Duası ve Anlamı
    • DKAB.4.2.4 Amentü duasını okur, anlamını söyler.

  3. Güzel Ahlak (12 ders saati)

  • Din Güzel Ahlaktır
    • DKAB.4.3.1 Bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolünü fark eder.
  • İnsani İlişkilerin Temeli: Sevgi ve Saygı
    • DKAB.4.3.2 İnsani ilişkilerin gelişmesinde sevgi ve saygının önemini ve gerekliliğini savunur.
  • Bir Sure Tanıyorum: Fatiha Suresi ve Anlamı
    • DKAB.4.3.3 Fatiha suresini okur, anlamını söyler.

  4. Hz. Muhammed'i Tanıyalım (16 ders saati)

  • Hz. Muhammed'in (sav) Doğduğu Çevre
    • DKAB.4.4.1 Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevrenin genel özelliklerini açıklar.
  • Hz. Muhammed’in (sav) Ailesi
    • DKAB.4.4.2 Hz. Muhammed’in (sav) aile büyüklerini tanır.
  • Hz. Muhammed’in (sav) Doğumu
    • DKAB.4.4.3 Hz. Muhammed’in (sav) doğumu, çocukluk ve gençlik yıllarını özetler.
  • Çocukluk ve Gençlik Yılları
    • DKAB.4.4.4 Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk ve gençlik yıllarındaki davranışlarını kendi hayatı ile ilişkilendirir.
  • Hz. Muhammed’in (sav) Mekke ve Medine Yılları
    • DKAB.4.4.5 Hz. Muhammed’in (as) Mekke ve Medine yıllarını özetler.
  • Bir Dua Tanıyorum: Salli ve Barik Duaları ve Anlamları
    • DKAB.4.4.6 Salli ve Barik dualarını okur, anlamını söyler.

  5. Din ve Temizlik (10 ders saati)

  • İslam Dini ve Temizlik
    • DKAB.4.5.1 İslam dininin temizliğe verdiği öneme örnekler verir.
  • Bedenimi ve Giysilerimi Temiz Tutarım
    • DKAB.4.5.2 Temiz ve düzenli olmaya özen gösterir.
  • Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım
  • Çevremi Temiz Tutarım

  Dersin Amaçları

  • İslam hakkında doğru bilgi edineceği yolları ve kaynakları belirlemeleri
  • İslam’ın temel inanç, ibadet ve ahlak esaslarını kavramaları
  • İnanç ve ibadetlerin davranışları güzelleştirmedeki etkisi hakkında çıkarımda bulunmaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) hayatını tanımaları
  • Hz. Muhammed’in (sav) örnek ahlakını kendi hayatlarına yansıtmaları
  • Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini ve Müslümanlar için değerini fark etmeleri
  • Belirlenen dua ve surelerin muhtevasını yorumlamaları
  • Ahlaki değerleri davranışlarına yansıtmaları
  • Millî, dinî ve ahlaki değerler ile kavramlar hakkında temel düzeyde çıkarımlar yapmaları
  • Çevresindeki dinî yorum ve tecrübelerin farkında olmaları
  • Farklı dinleri, inançları ve dinî yorumları tanımaları ve bunlara saygı duymaları
  • Müslümanların bilim, kültür ve medeniyet alanına sundukları katkıyı değerlendirmeleri
  • Dinin sosyal hayatla, kültür ve medeniyet unsurları üzerindeki etkilerini gözlemlemeleri amaçlanmaktadır.