İlkokul - İlkokul (İlkokul) alanında Görsel Sanatlar dersi 4. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Hayat ve Sanat (4 ders saati)
Öğrencilerin canlıların korunmasına yönelik farkındalık geliştirmeleri, hayvan hakları ve
çevredeki tehditler üzerine düşünmeleri, doğal yaşam alanlarına yönelik çözümler geliştirmeleri, farklı ton değerlerini kullanarak duygu ve düşüncelerini yansıtan sanatsal ürünler oluşturmaları amaçlanmaktadır.
- Işık Etkisi ve Ton Dağılımı
- GS.4.1.1 Doğadaki ve sanat eserlerindeki ton dağılımını algılayabilme
- GS.4.1.2 Canlıların korunmasına ilişkin düşüncelerine yönelik sanatsal üretim yapabilme
2. Sanatın Görsel Dili (4 ders saati)
Öğrencilerin Anadolu ve Türk kültürüne ait motif ve sembolleri tanımaları, sanat eserlerinde yer alan kültürel ve yerel sembollerin görsel mesajlarını okumaları, millî kimlik bilinci
kazanmaları, Türk kültürünün devamlılığına katkı sağlamak amacıyla bu motiflerle simetrik dengeyi kullanarak resim yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
- Kültürel ve Yerel Motifler
- GS.4.2.1 Sanat eserlerinde yer alan kültürel ve yerel göstergelerin mesajlarını okuyabilme
- Simetrik Denge
- GS.4.2.2 Kültürel ve yerel motiflerle resim yapabilme
3. Sanatçılar ve Eserleri (5 ders saati)
Öğrencilerin çağdaş Türk heykel sanatındaki figüratif eserleri incelemeleri, üç boyutlu
düşünme becerilerini geliştirmeleri, Türkiye’ye özgü bitki ve hayvan türlerini yansıtan üç
boyutlu heykeller oluşturmaları amaçlanmaktadır.
- Çağdaş Türk Heykel Sanatında Figüratif Eserler
- GS.4.3.1 Çağdaş Türk heykel sanatındaki figüratif eserleri inceleyebilme
- Oran-Orantı, Yön ve Mekân İlişkileri
- GS.4.3.2 Türkiye’ye özgü bitki ve hayvan türlerini yansıtan üç boyutlu figüratif heykel yapabilme
4. Çizim ve Görsel İfade (5 ders saati)
Öğrencilerin ışık ve gölgenin nesneler üzerindeki etkisini fark etmeleri; açık, orta ve koyu
değerleri ayırt etmeleri ve temel geometrik formlarla hacim etkisi sağlayan desen oluşturmaları amaçlanmaktadır.
- Desende Açık, Orta ve Koyu Değerler
- GS.4.4.1 Açık, orta ve koyu değerlerle desen yapabilme
5. Renk ve Estetik (5 ders saati)
Öğrencilerin temel geometrik formlarla benzerlik gösteren nesneleri tanımaları, bu nesnelerle kompozisyon oluşturmaları ve lavi tekniğiyle hacim algısını güçlendiren tek renkli
natürmort çalışması yapmaları amaçlanmaktadır.
- Natürmortta Kademeli Ton Geçişi
- GS.4.5.1 Nesnelerdeki kademeli ton geçişlerini yansıtan tek renkli natürmort yapabilme
- Tek Renkli Natürmort
- GS.4.5.1 Nesnelerdeki kademeli ton geçişlerini yansıtan tek renkli natürmort yapabilme
6. Millî Değerler ve Sanat (4 ders saati)
Öğrencilerin posta sanatını tanımaları, Cumhuriyet’in kuruluş yıllarında basılan posta pullarında yer alan kültürel ve millî sembolleri incelemeleri, kültürel sembol ve motifleri kullanarak posta sanatı ürünü oluşturmaları amaçlanmaktadır.
- Posta Sanatı ve Kültürel Değerler
- GS.4.6.1 Posta pullarındaki sembol ve motiflerden hareketle posta sanatı yapabilme
7. Müze ve Kültür (6 ders saati)
Öğrencilerin Anadolu’nun kültürel çeşitliliğini tanımaları, kültürel mirası korunmanın öneminini fark etmeleri, etnografik unsurları ayırt etmeleri, etnografya müzesi koleksiyonuna
uygun sanatsal ürünler tasarlamaları ve okullarında etnografya müzesi oluşturmaları amaçlanmaktadır.
- Anadolu’daki Etnografik Çeşitlilik
- GS.4.7.1 Anadolu coğrafyasının etnografik çeşitliliği hakkında genelleme yapabilme
- Etnografya Müzesi
- GS.4.7.2 Okulunda etnografya müzesi yapabilme
8. Okul Temelli Planlama (3 ders saati)