Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
7. Sınıf Oyun ve Taktiksel Farkındalık Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
7. sınıf Oyun ve Taktiksel Farkındalık dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 2 ünite, 68 ders saati ve 6 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Taktiksel Sınıflandırma ve Alan/Vuruş Oyunları” ünitesiyle başlar (Oyunların Sınıflandırılması, Güvenlik Önlemleri, Alan ve Vuruş Oyunları); “Hücum Oyunları” ünitesiyle biter.
İmam Hatip Ortaokulu - İmam Hatip Ortaokulu (İmam Hatip Ortaokulu) alanında Oyun ve Taktiksel Farkındalık dersi 7. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Taktiksel Sınıflandırma ve Alan/Vuruş Oyunları (34 ders saati)
"Taktiksel Sınıflandırma ve Alan/Vuruş Oyunları" ünitesinde öğrencilerin oyunları taktiksel özelliklerine göre sınıflandırmaları, alan ve vuruş oyunlarına yönelik temel ve ileri düzey becerilerini geliştirmeleri, oyun içindeki stratejik ve taktiksel farkındalıklarını artırarak daha etkili bir oyun anlayışına sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Oyunların Sınıflandırılması
OTF.7.1.1 Oyunları taktiksel özelliklerine göre sınıflandırabilme
Güvenlik Önlemleri
OTF.7.1.3 Alan ve vuruş oyunlarında güvenli ortam oluşturabilme
Taktiksel Farkındalık
OTF.7.1.4 Alan ve vuruş oyunlarında taktik ve strateji geliştirebilme
Alan ve Vuruş Oyunları
OTF.7.1.2 Alan ve vuruş oyunlarını çözümleyebilme
2. Hücum Oyunları (34 ders saati)
"Hücum Oyunları" ünitesinde öğrencilerin basketbol, futbol, hentbol, ragbi, frizbi, korfbol gibi hücum oyunlarını oynayarak takım oyunlarında taktiksel farkındalık kazanmaları hedeflenmektedir. Öğrencilerin bu oyunları oynarken strateji geliştirme, oyun içindeki rollerini ve takım arkadaşlarıyla iş birliğini anlama gibi önemli becerileri edinerek problem çözme yeteneklerini, karar verme hızlarını, çevikliklerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Hücum Oyunları
OTF.7.2.1 Hücum oyunlarını çözümleyebilme
Taktiksel Farkındalık
OTF.7.2.2 Hücum oyununda taktik ve strateji geliştirebilme