6. Sınıf Koro ve Repertuvar Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

6. Sınıf Koro ve Repertuvar Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

6. sınıf Koro ve Repertuvar dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 ünite, 68 ders saati ve 14 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Koroyu Tanıyalım” ünitesiyle başlar (Türk Halk Müziği Koroları; Türk Sanat Müziği Koroları; Çok Sesli Müzik Koroları); “Koro Oluşturalım” ve “Koroda Söyleyelim” ünitelerinin ardından “Konser Etkinlikleri” ünitesiyle biter (Türk Müziği Etkinliklerine Katılmanın Önemi; Konser Etkinlikleri).

• 6. Sınıf Koro ve Repertuvar Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Koro ve Repertuvar Öğretim Programı (OP)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Koro ve Repertuvar dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Koroyu Tanıyalım (8 ders saati)

  Temada öğrencilerin Türk halk müziği koroları, Türk sanat müziği koroları ve çok sesli müzik korolarının özelliklerini ve genel yapısını açıklayabilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Türk Halk Müziği Koroları; Türk Sanat Müziği Koroları; Çok Sesli Müzik Koroları
    • KOREP.6.1.1 Türk halk müziği korolarının özelliklerini açıklayabilme
    • KOREP.6.1.2 Türk sanat müziği korolarının özelliklerini açıklayabilme
    • KOREP.6.1.3 Çok sesli müzik korolarının özelliklerini açıklayabilme

  2. Koro Oluşturalım (4 ders saati)

  Temada öğrencilerin koro eserlerini anlamlarına uygun hız ve gürlükte söylemeleri amaçlanmaktadır.

  • Müzikte Hız; Müzikte Gürlük
    • KOREP.6.2.1 Koro eserlerini anlamlarına uygun hızda söyleyebilme
    • KOREP.6.2.2 Koro eserlerini anlamlarına uygun gürlükte söyleyebilme

  3. Koroda Söyleyelim (50 ders saati)

  Temada öğrencilerin İstiklal Marşı’nın tarihsel süreci hakkında bilgi edinmeleri, belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri, okul şarkıları repertuvarında bulunan eserleri, Marmara, Rumeli, Akdeniz yörelerine ve Türk sanat müziği türüne ait eserleri söylemeleri amaçlanmaktadır.

  • İstiklal Marşı’nın Tarihsel Süreci; Belirli Gün ve Haftalarla İlgili Eserler; Okul Şarkıları Repertuvarı; Marmara Yöresine Ait Türküler; Rumeli Yöresine Ait Türküler; Akdeniz Yöresine Ait Türküler; Türk Sanat Müziği Türünde Eserler
    • KOREP.6.3.1 İstiklal Marşı’nın tarihsel sürecini açıklayabilme
    • KOREP.6.3.2 Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler söyleyebilme
    • KOREP.6.3.3 Okul şarkıları repertuvarında bulunan eserleri söyleyebilme
    • KOREP.6.3.4 Marmara yöresine ait türküleri söyleyebilme
    • KOREP.6.3.5 Rumeli yöresine ait türküleri söyleyebilme
    • KOREP.6.3.6 Akdeniz yöresine ait türküleri söyleyebilme
    • KOREP.6.3.7 Türk sanat müziği türünde eserler söyleyebilme

  4. Konser Etkinlikleri (6 ders saati)

  Temada öğrencilerin Türk müziği etkinliklerine katılmaları ve ders repertuvarındaki eserleri sınıf konserinde seslendirmeleri amaçlanmaktadır.

  • Türk Müziği Etkinliklerine Katılmanın Önemi; Konser Etkinlikleri
    • KOREP.6.4.1 Türk müziği etkinliklerine katılmanın önemini yansıtabilme
    • KOREP.6.4.2 Koro eserlerini sınıf korosu konserinde söyleyebilme

  Dersin Amaçları

  • Müzik yoluyla estetik yönünü geliştirmeleri,
  • Duygu, düşünce ve deneyimlerini müzik yoluyla ifade etmelerine imkân sağlamaları,
  • Yaratıcılığını ve yeteneğini müzik yoluyla geliştirmeleri,
  • Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası müzik türlerini tanıyarak farklı kültürlere ait ögeleri zenginlik olarak algılamaları,
  • Müzik aracılığıyla zihinsel becerilerinin gelişimini sağlamaları,
  • Öğrencilerin, müzik yoluyla bireysel ve toplumsal ilişkilerini, yaratıcılıklarını ve yeteneklerini geliştirmeleri,
  • Müzik ile ilgili çalışmalarda bilişim teknolojilerinden yararlanmaları,
  • Bireysel ve toplu olarak nitelikli, farklı türlerde şarkı dinleme ve söyleme etkinliklerine katılmaları,
  • Müziksel algı ve bilgilerini geliştirmeleri,
  • İstiklal Marşı başta olmak üzere marşlarımızı özüne uygun olarak seslendirmeleri,
  • Müzik yoluyla sevgi, paylaşım ve sorumluluk duygularını geliştirmeleri,
  • Millî birliğimizi, bütünlüğümüzü pekiştiren ve dünya ile bütünleşmemizi kolaylaştıran müzik kültürü ve birikimine sahip olmaları,
  • Atatürk’ün Türk müziğinin gelişmesine ilişkin görüşlerini kavramaları amaçlanmaktadır.