Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
6. Sınıf Kur'an-ı Kerim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
6. sınıf Kur'an-ı Kerim dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 tema, 68 ders saati ve 20 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum” temasıyla başlar (Kur’an-ı Kerim’in İç Düzenini Öğreniyorum, Peltek Harfler, Bakara Suresinin 84-105. Ayetleri vb.); “Kur’an-ı Kerim’i Okumaya Giriş” ve “Kur’an-ı Kerim’i Öğreniyorum” temalarının ardından “Kur’an-ı Kerim’i Okuyorum” temasıyla biter.
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Kur'an-ı Kerim dersi 6. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum (16 ders saati)
Bu temada öğrencilerin Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini sağlayan ayet, sure, hizip ve cüzü Kur’an’dan bulması, peltek harfleri telaffuz etmesi, Bakara suresinin 84-105. ayetlerini yüzünden okuması, Salli ve Barik dualarının anlamlarını yorumlayıp okunuşlarını ezberden okuması amaçlanmaktadır.
Kur’an-ı Kerim’in İç Düzenini Öğreniyorum
KK.6.1.1 Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini sağlayan ayet, sure, hizip ve cüzü Kur’an’dan bulabilme
KK.6.1.3 Bakara suresinin 84-105. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Salli ve Barik Duaları ile Anlamları
KK.6.1.4 Salli ve Barik dualarının anlamlarını yorumlayabilme
KK.6.1.5 Salli ve Barik dualarını ezbere okuyabilme
2. Kur’an-ı Kerim’i Okumaya Giriş (18 ders saati)
Bu temada öğrencilerin med çeşitlerinden meddiarız, meddilazım ve meddilini sınıflandırması, Bakara suresinin 106-134. ayetlerini yüzünden okuması, Hz. Yunus’un imtihanı kıssasını çözümlemesi, Kureyş suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Kureyş suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Med Çeşitleri
KK.6.2.1 Med çeşitlerini sınıflandırabilme
Bakara Suresinin 106-134. Ayetleri
KK.6.2.2 Bakara suresinin 106-134. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Kur’an Kıssalarından Hayata: Hz. Yunus
KK.6.2.3 Hz. Yunus’un imtihanı kıssasını çözümleyebilme
Kureyş Suresi ve Anlamı
KK.6.2.4 Kureyş suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme
KK.6.2.5 Kureyş suresini tilavet edebilme
3. Kur’an-ı Kerim’i Öğreniyorum (18 ders saati)
Bu temada öğrencilerin tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırması, Bakara suresinin 135-163. ayetlerini yüzünden okuması, Ankebut suresi hakkında bilgi toplaması, Felak suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Felak suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri: İdgamlar
KK.6.3.1 Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme
Bakara Suresinin 135-163. Ayetleri
KK.6.3.2 Bakara suresinin 135-163. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Sureleri Tanıyorum: Ankebut Suresi
KK.6.3.3 Ankebut suresinin 41. ayetiyle ilgili bilgi toplayabilme
Felak Suresi ve Anlamı
KK.6.3.4 Felak suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme
KK.6.3.5 Felak suresini tilavet edebilme
4. Kur’an-ı Kerim’i Okuyorum (16 ders saati)
Bu temada öğrencilerin tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırması, Yasin suresini yüzünden okuması, Enbiya suresi 87. ayetinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması, Nâs suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Nâs suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Tenvin ve Sakin Nunun Hâlleri: İzhar, İhfa ve İklap
KK.6.4.1 Tenvin ve sakin nunun hâllerini sınıflandırabilme