Turizm alanında 11-12. sınıflar için. Tarihleri ilinizin çalışma takviminden alın (ör. 26.10.2026 – 09.04.2027).
Yıllık toplam ders saati korunur; haftalık saati okulunuzun yoğunlaştırılmış ders programına göre Ders Saati menüsünden seçin.
Bu tarih akademik takvim başlangıç tarihi ile otomatik ayarlanır, değiştirilebilir.
Programlar Arası Bileşenler plana ünite bazında otomatik atanır. Aşağıda plana eklenmiş kodların açıklamaları grup grup listelenir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri (SDB). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Okuryazarlık Becerileri (OB1-OB9). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde sabit 9 koddur.
Öğrenme çıktıları öğretim programında ünite/tema bazında tanımlıdır. Her çıktının kodu + süreç bileşenleri bulunmaktadır.
Öğretim programındaki ünite/temaların tematik özeti, anahtar kavramları, disiplinler arası ilişkileri ve ölçme-değerlendirme önerileri.
Farklılaştırma, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre öğretimi uyarlamayı amaçlar. Zenginleştirme (Z) üst düzey öğrenenler için derinleştirme önerileri sunar; Destekleme (D) ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenenler için sadeleştirilmiş yaklaşımlar içerir.
Okul Temelli Planlama, öğretmenin kendi okulunun şartlarına, öğrenci profiline ve yerel ihtiyaçlara göre planına ekleyebileceği özel etkinlik, proje ve uygulamalar için ayrılmış sütundur. Bu alan MEB tarafından boş bırakılır; içeriğini öğretmen kendi okuluna göre doldurur.
info
Şifre en az 8 karakter olmalı; büyük harf, küçük harf, rakam ve sembol (! . * gibi) içermeli.
8. Sınıf Kur'an-ı Kerim Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik
8. sınıf Kur'an-ı Kerim dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 4 tema, 68 ders saati ve 21 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum” temasıyla başlar (Kur’an-ı Kerim’i Anlama ile İlgili Kavramlar, Secde İşareti ve Ayetleri, Dil ve Dudak Harfleri vb.); “Kur’an-ı Kerim’i Okumaya Giriş” ve “Kur’an-ı Kerim’i Öğreniyorum” temalarının ardından “Kur’an-ı Kerim’i Okuyorum” temasıyla biter.
Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Kur'an-ı Kerim dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.
Üniteler ve Konular
1. Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum (16 ders saati)
Bu temada öğrencilerin Kur’an-ı Kerim’i anlama ile ilgili kavramları özetlemesi, secde ayetlerini bulması, dil ve dudak harflerini telaffuz etmesi, Bakara suresinin 231-248. ayetlerini yüzünden okuması, Bakara suresinin 255. ayetinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Bakara suresinin 255. ayetini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Kur’an-ı Kerim’i Anlama ile İlgili Kavramlar
KK.8.1.1 Kur’an-ı Kerim’i anlama ile ilgili kavramları çözümleyebilme
Bu temada öğrencilerin ra harfinin okunuşuyla ilgili hükümleri sınıflandırması, Bakara suresinin 249-264. ayetlerini yüzünden okuması, Ashabıkehf kıssasını çözümlemesi, Kâfirun suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Kâfirun suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Ra Harfinin Okunuşuyla İlgili Hükümler
KK.8.2.1 Ra harfinin okunuşuyla ilgili hükümleri sınıflandırabilme
Bakara Suresinin 249-264. Ayetleri
KK.8.2.2 Bakara suresinin 249-264. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Kur’an Kıssalarından Hayata: Ashabıkehf Kıssası
KK.8.2.3 Ashabıkehf kıssasını çözümleyebilme
Kâfirun Suresi ve Anlamı
KK.8.2.4 Kâfirun suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme
KK.8.2.5 Kâfirun suresini tilavet edebilme
3. Kur’an-ı Kerim’i Öğreniyorum (18 ders saati)
Bu temada öğrencilerin vakıf, iptida ve vasıl kurallarıyla ilgili örnekleri telaffuz etmesi, Bakara suresinin 265-282. ayetlerini yüzünden okuması, Bakara suresiyle ilgili bilgi toplaması, Maun suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Maun suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Vakıf, İptida ve Vasıl
KK.8.3.1 Vakıf, iptida ve vasıl kuralları ile ilgili örnekleri telaffuz edebilme
Bakara Suresinin 265-282. Ayetleri
KK.8.3.2 Bakara suresinin 265-282. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Sureleri Tanıyorum: Bakara Suresi
KK.8.3.3 Bakara suresinin 67-73. ayetleriyle ilgili bilgi toplayabilme
Maun Suresi ve Anlamı
KK.8.3.4 Maun suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme
KK.8.3.5 Maun suresini tilavet edebilme
4. Kur’an-ı Kerim’i Okuyorum (16 ders saati)
Bu temada öğrencilerin sekteyi telaffuz etmesi, Fetih ve Hucurat surelerini yüzünden okuması, Enbiya suresinin 83. ayetinde Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması, Asr suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim meallerine başvurması ve Asr suresini tilavet etmesi amaçlanmaktadır.
Sekte
KK.8.4.1 Sekte ile ilgili örnekleri telaffuz edebilme
Fetih ve Hucurat Sureleri
KK.8.4.2 Fetih ve Hucurat surelerini yüzünden okuyabilme
Peygamber Duaları: Enbiya Suresi 83. Ayet
KK.8.4.3 Enbiya suresi 83. ayetinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme
Asr Suresi ve Anlamı
KK.8.4.4 Asr suresinin anlamında Kur’an-ı Kerim mealine başvurabilme