5. Sınıf Masal ve Destanlarımız Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

5. Sınıf Masal ve Destanlarımız Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

5. sınıf Masal ve Destanlarımız dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 3 tema, 68 ders saati ve 20 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “Masallar I” temasıyla başlar (Masal Türünün Özellikleri, Masalda Tahmin ve Anlam Kurma, Masalın Yapı Unsurları ve İletileri vb.); “Doğal Destanlar I” temasının ardından “Yapma Destanlar I” temasıyla biter.

• 5. Sınıf Masal ve Destanlarımız Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Masal ve Destanlarımız Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında Masal ve Destanlarımız dersi 5. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. 1. Tema: Masallar I (26 ders saati)

  Bu tema, öğrencilerin "masal" kavramına ilişkin olarak günlük yaşamlarında karşılaştıkları olay ve durumlarla masal unsurları arasında ilişki kurmalarını böylece masalların kurmaca yapısı ile gerçek yaşam arasındaki etkileşimi geliştirmelerini hedeflemektedir.

  • Masal Türünün Özellikleri
    • MD.1.1.1 Masal türü hakkında anlam oluşturabilme
  • Masalda Tahmin ve Anlam Kurma
    • MD.1.1.2 Masal metninde verilenler hakkında gözleme dayalı tahmin edebilme
  • Masalın Yapı Unsurları ve İletileri
    • MD.1.1.3 Masalın yapı unsurlarını çözümleyebilme
  • Masallarda Değerler ve Kültürel Aktarım
    • MD.1.1.4 Masalın vermek istediği ileti ile ilgili anlam oluşturabilme
  • Masalların Araştırılması ve Kayda Geçirilmesi
    • MD.1.1.5 Masallar hakkında araştırma yaparak bilgi toplayabilme
    • MD.1.1.6 Araştırdığı masalı sunmada kural uygulayabilme
  • Masal Oluşturma ve Sunma
    • MD.1.1.7 Masalın özelliklerine uygun içerik oluşturabilme

  2. 2. Tema: Doğal Destanlar I (26 ders saati)

  Bu tema öğrencilerin destan türünün tanımını, oluşum sürecini, yapısal ve içerik özelliklerini kavramalarını; doğal ve yapma destan ayrımını, millî motifleri ve değerleri fark etmelerini amaçlamaktadır. Süreçte öğrencilerin metin çözümleme, kanıta dayalı yorum yapma, kültürel farkındalık geliştirme, araştırma–yazma–sunma becerileri ile sözlü ifade ve sunum yetkinliklerinin desteklenmesi hedeflenmektedir.

  • Destan Türünün Özellikleri
    • MD.1.2.1 Destan türü hakkında anlam oluşturabilme
  • Destanda Tahmin ve Anlam Kurma
    • MD.1.2.2 Doğal destan hakkında gözleme dayalı tahmin edebilme
  • Destanın Yapı Unsurları ve İletileri
    • MD.1.2.3 Doğal destanın yapı unsurlarını çözümleyebilme
  • Destanlarda Millî Motif ve Kültürel Aktarım
    • MD.1.2.4 Doğal destanın vermek istediği ileti ile ilgili anlam oluşturabilme
  • Doğal Destanların Araştırılması ve Kayda Geçirilmesi
    • MD.1.2.5 Doğal destanlar hakkında araştırma yaparak bilgi toplayabilme
    • MD.1.2.6 Araştırdığı doğal destanı sunmada kural uygulayabilme
  • Destan Kahramanı Oluşturma ve Sunma
    • MD.1.2.7 Araştırdığı doğal destandan yola çıkarak yeni bir kahraman yapılandırabilme

  3. 3. Tema: Yapma Destanlar I (16 ders saati)

  Bu tema, öğrencilerin yapma destan türünün ayırt edici özelliklerini kavramalarını, doğal destanlarla ilişkisini ve farklılıklarını analiz etmelerini, türün şiirsel, coşkulu anlatım yapısını tanımalarını amaçlamaktadır. Bu kapsamda karşılaştırmalı düşünme, metin inceleme, yaratıcı yazma ve sözlü ifade becerilerinin desteklenmesini hedeflemektedir.

  • Yapma Destan Türünün Özellikleri
    • MD.1.3.1 Yapma destan türü hakkında anlam oluşturabilme
  • Yapma Destanda Tahmin ve Anlam Kurma
  • Yapma Destanın Yapı Unsurları ve İletileri
  • Yapma Destanlarda Millî Bilinç ve Tarihsel Bellek
    • MD.1.3.2 Yapma destanın vermek istediği ileti ile ilgili anlam oluşturabilme
  • Yapma Destanların Okunması ve Yorumlanması
    • MD.1.3.3 Yapma destanları okumayı yönetebilme
    • MD.1.3.4 Okuduğu bir yapma destan hakkında çıkarım yapabilme
    • MD.1.3.5 Doğal destan ile yapma destanı karşılaştırabilme
  • Yapma Destan Oluşturma ve Sunma
    • MD.1.3.6 Yapma destanın özelliklerine uygun yazacağı destan hakkında içerik oluşturabilme