8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yıllık Planı 2026-2027 - Ortaokul

8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi, 2018 öğretim programına göre haftada 2 ders saati okutulur; yıllık planında 7 ünite, 72 ders saati ve 39 kazanım yer alır. Yıl, “Bir Kahraman Doğuyor” ünitesiyle başlar; aradaki 5 ünitenin ardından “Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası” ünitesiyle biter. En geniş yer 18 ders saatiyle “Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar” ünitesine ayrılır.

• 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Günlük Planları (haftalık ders planları)
• T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  Ortaokul - Ortaokul (Ortaokul) alanında T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi 8. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 2 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. Bir Kahraman Doğuyor (8 ders saati)

  • Bir Kahraman Doğuyor
    • İTA.8.1.1 Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
    • İTA.8.1.2 Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
    • İTA.8.1.3 Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen önemli kişileri ve olayları kavrar.
    • İTA.8.1.4 Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.

  2. Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar (18 ders saati)

  • Millî Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar
    • İTA.8.2.1 Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.2.2 Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
    • İTA.8.2.3 Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu analiz eder.
    • İTA.8.2.4 Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecini ve sonrasında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.2.5 Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde Mustafa Kemal’in yaptığı çalışmaları analiz eder.
    • İTA.8.2.6 Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
    • İTA.8.2.7 Büyük Millet Meclisine karşı ayaklanmalar ile ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirleri analiz eder.
    • İTA.8.2.8 Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin Sevr Antlaşması’na karşı tepkilerini değerlendirir.

  3. Millî Bir Destan: ya İstiklal ya Ölüm! (14 ders saati)

  • Millî Bir Destan: ya İstiklal ya Ölüm!
    • İTA.8.3.1 Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.3.2 Millî Mücadele Dönemi’nde Batı Cephesi’nde meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.3.3 Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar.
    • İTA.8.3.4 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.
    • İTA.8.3.5 Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
    • İTA.8.3.6 Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
    • İTA.8.3.7 Millî Mücadele Dönemi’nin siyasi, sosyal ve kültürel olaylarının sanat ve edebiyat ürünlerine yansımalarına kanıtlar gösterir.

  4. Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye (12 ders saati)

  • Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye
    • İTA.8.4.1 Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar.
    • İTA.8.4.2 Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • iTA.8.4.3 Hukuk alanında meydana gelen gelişmelerin toplumsal hayata yansımalarını kavrar.
    • İTA.8.4.4 Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapları ve gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.4.5 Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.4.6 Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
    • İTA.8.4.7 Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir.
    • İTA.8.4.8 Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder.
    • İTA.8.4.9 Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar.

  5. Demokratikleşme Çabaları (6 ders saati)

  • Demokratikleşme Çabaları
    • İTA.8.5.1 Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar.
    • İTA.8.5.2 Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder.
    • İTA.8.5.3 Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder.

  6. Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası (6 ders saati)

  • Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası
    • İTA.8.6.1 Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
    • İTA.8.6.2 Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder.
    • İTA.8.6.3 Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir.

  7. Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası (8 ders saati)

  • Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası
    • İTA.8.7.1 Atatürk’ün ölümüne ilişkin yansıma ve değerlendirmelerden hareketle onun fikir ve eserlerinin evrensel değerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
    • İTA.8.7.2 Atatürk’ün Türk Milleti’ne bıraktığı eserlerinden örnekler verir.
    • İTA.8.7.3 Atatürk’ün İkinci Dünya Savaşı öncesi tespitleri ve girişimleri Türkiye’nin savaşta izlediği denge siyaseti ile ilişkilendirilir.
    • İTA.8.7.4 İkinci Dünya Savaşı’ndaki gelişmelerin ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye’ye etkilerini analiz eder.
    • İTA.8.7.5 Türkiye’de çok partili siyasi hayata geçişi hızlandıran gelişmeleri, demokrasinin gerekleri açısından analiz eder.

  Dersin Amaçları

  • Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatının dönüm noktalarını anlayıp kişiliğini tanıyarak onu kendilerine rol model almaları
  • Millî Mücadele Dönemi'nin Türk milleti için anlam ve önemini açıklamaları
  • Atatürk ilke ve inkılaplarının, ülkesi ve milletiyle bölünmez bir bütün olan Türkiye Cumhuriyeti'nin dinamik temelini oluşturduğunu ifade etmeleri
  • Türk İnkılabının millî ve evrensel özelliklerine ilişkin çıkarım yapmaları
  • Türk modernleşmesinin Atatürk inkılaplarının oluşumuna ve kültürel mirasın devamlılığına etkisine dair kanıtlar göstermeleri
  • Türkiye'ye yönelik iç ve dış tehditlere karşı duyarlı olmaları
  • Tarihin sadece siyasi ve askerî değil sosyal, ekonomi ve kültür alanlarını da kapsadığını belirlemeleri
  • Geçmiş, bugün ve gelecek bağlamında tarih bilinci kazanmaları
  • Millî kimliğin oluşum sürecini çözümlemeleri
  • Medeniyetimizin dayandığı temel değerleri davranışlarına yansıtmaları
  • Türk milletinin ve insanlığın bir mensubu olduğu bilincini taşıyarak Türkiye'yi ve dünyayı ilgilendiren konulara duyarlılık göstermeleri
  • Ders dışında da tarih öğrenmeye istekli olmaları
  • Tarihsel anlatıları yazılı ve sözlü ifade ederken Türk dilini doğru ve etkili kullanmaları