1. Hafta — 14-18 Eylül — Tema: Kan Analizleri Öncesi Hazırlık Dolu
- Ders
- Hayvan Sağlığı Laboratuvarı
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Tema / Ünite
- Kan Analizleri Öncesi Hazırlık
- Konu
- Kapiller Kan Alma
- Süre
- 6 ders saati (240 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB
Programlar Arası Bileşenler Boş
Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Ön Değerlendirme Süreci Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Köprü Kurma Boş
Öğretmen tarafından doldurulacak
Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO
- Derse Giriş25 dk
Kan Analizleri Öncesi Hazırlık ünitesine giriş: Kapiller Kan Alma üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
- Keşfetme70 dk
Öğrencilerin kapiller Kan Alma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
- Uygulama110 dk
Öğrenciler kapiller Kan Alma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kapiller Kan Alma).
- Sonuçlandırma35 dk
Öğrencilerin "Kapiller kan alma tekniği uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Sınıf defteri: Kapiller Kan Alma; değerlendirme
Derse Giriş 25 dk
Kan Analizleri Öncesi Hazırlık ünitesine giriş: Kapiller Kan Alma üzerine kısa bir sohbetle derse başlanır. 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü ile bağ kurularak derse giriş yapılır.
Keşfetme 70 dk
Öğrencilerin kapiller Kan Alma ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.
Uygulama 110 dk
Öğrenciler kapiller Kan Alma ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Kapiller Kan Alma).
Sonuçlandırma 35 dk
Öğrencilerin "Kapiller kan alma tekniği uygulatılır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.
Farklılaştırma Boş
Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Zapturapt Araç Gereçleri
- Mikroskop
- Santrifüj Cihazı
- Hayvan Hastanesi
- Veteriner Klinikleri
- Hayvan Barınakları
- Steril Lanset
- Pipetler
- Açık Alan
- Hassas Terazi
- Steril Enjektör
- Vacutainer Ve İğneleri
- Adaptör
- Kan Tüpleri
- Vakumlu Tüpler
- Rotary Mikrotom
- Kızaklı Mikrotom
- Thoma Lamı
- Neubauer Lamı
- Mc Master Lamı
- Eritrosit Sayım Pipetleri
- Lökosit Sayım Pipetleri
- Hayem Eriyiği
- Türk Eriyiği
- Buzdolabı
- Kan Sayım Cihazı
- Spektrofotometre
- Mikrohematokrit Santrifüjü
- Bunzen Beki
- Wintrobe Hematokrit Tüpü
- Standart Hemoglobin Cetveli
- Heparinize Kapiller Tüpler
- Antikoagulanlı Tüpler
- Kemik Testeresi
- İdrar Numune Kabı
- Strip
- Pens
- PH Kâğıdı
- Su Banyosu
- Flame Fotometre
- Otoanalizör
- Öze
- Turnike
- Tıraş Bıçağı
- Temizlik Malzemeleri
- Protein Ve Toplam Bilirubin Tayinlerinde Kullanılan Reaktifler
- Dondurma Mikrotom
- Disposable Bıçaklar
- Benmari
- İnce Uçlu Fırça
- Lam
- Parafin Kalıpları
- Parafin
- Parafin Tankı
- Doku Kasetleri
- Baermann-Wetzel Hunisi Ve Uç Kısmına Uyumlu Lastik Boru
- Pastör Pipeti
- Stereo Mikroskop
- Stok Giemsa Boyası
- Boyama Sehpası
- Etkileşimli Tahta
- Projeksiyon
Kaynaklar
- Hayvan Sağlığı Laboratuvarı Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğretmen Görüşleri
BÖLÜM I
- Ders
- Hayvan Sağlığı Laboratuvarı
- Sınıf
- 11. Sınıf
- Ünite / Tema
- Kan Analizleri Öncesi Hazırlık
- Konu
- Kapiller Kan Alma
- Önerilen Süre
- 6 ders saati (240 dk)
- Tarih
- 14-18 Eylül
- Hafta
- 1. Hafta
- Belirli Gün ve Haftalar
- 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü, Gaziler Günü (19 Eylül)
BÖLÜM II DPO
Kazanımlar
Açıklamalar
- Kapiller kan alma işlemi için gerekli araç gereci hazırlanması sağlanır.
- Hayvanı zapturap altına alarak kapiller kan alınacak bölge belirletilir.
- Gerekiyorsa bölgenin tıraş edilmesi sağlanır.
- Asepsi ve antisepsi kuralları uygulatılır.
- Kapiller kan alma tekniği uygulatılır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Problem Çözme
- Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
- Ders kitabı
- Etkileşimli tahta
- Zapturapt Araç Gereçleri
- Mikroskop
- Santrifüj Cihazı
- Hayvan Hastanesi
- Veteriner Klinikleri
- Hayvan Barınakları
- Steril Lanset
- Pipetler
- Açık Alan
- Hassas Terazi
- Steril Enjektör
- Vacutainer Ve İğneleri
- Adaptör
- Kan Tüpleri
- Vakumlu Tüpler
- Rotary Mikrotom
- Kızaklı Mikrotom
- Thoma Lamı
- Neubauer Lamı
- Mc Master Lamı
- Eritrosit Sayım Pipetleri
- Lökosit Sayım Pipetleri
- Hayem Eriyiği
- Türk Eriyiği
- Buzdolabı
- Kan Sayım Cihazı
- Spektrofotometre
- Mikrohematokrit Santrifüjü
- Bunzen Beki
- Wintrobe Hematokrit Tüpü
- Standart Hemoglobin Cetveli
- Heparinize Kapiller Tüpler
- Antikoagulanlı Tüpler
- Kemik Testeresi
- İdrar Numune Kabı
- Strip
- Pens
- PH Kâğıdı
- Su Banyosu
- Flame Fotometre
- Otoanalizör
- Öze
- Turnike
- Tıraş Bıçağı
- Temizlik Malzemeleri
- Protein Ve Toplam Bilirubin Tayinlerinde Kullanılan Reaktifler
- Dondurma Mikrotom
- Disposable Bıçaklar
- Benmari
- İnce Uçlu Fırça
- Lam
- Parafin Kalıpları
- Parafin
- Parafin Tankı
- Doku Kasetleri
- Baermann-Wetzel Hunisi Ve Uç Kısmına Uyumlu Lastik Boru
- Pastör Pipeti
- Stereo Mikroskop
- Stok Giemsa Boyası
- Boyama Sehpası
- Etkileşimli Tahta
- Projeksiyon
Kaynaklar
- Hayvan Sağlığı Laboratuvarı Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
- Ders Materyali (MEB)
- Ders Bilgi Formu (MEB)
Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme
Kapiller Kan Alma ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.
Güdüleme
Kapiller Kan Alma konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.
Gözden Geçirme
Öğrencilerin konuyla ilgili ön bilgileri sorularla yoklanır.
Derse Geçiş
Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hayvanlardan tekniğine uygun kapiller kan alır.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri
Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Kapiller kan alma işlemi için gerekli araç gereci hazırlanması sağlanır.
2) Hayvanı zapturap altına alarak kapiller kan alınacak bölge belirletilir.
3) Gerekiyorsa bölgenin tıraş edilmesi sağlanır.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri
Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Asepsi ve antisepsi kuralları uygulatılır.
2) Kapiller kan alma tekniği uygulatılır.
Özet
Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.
BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme
Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Gözlem Formu
- Derecelendirme Ölçeği
- Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
- Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme
BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar
- Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
- Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
- Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
- Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.