Doğru Plan Oluşturucu
Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Yıllık Plan

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
.......... OKUL SEÇ ..........
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ ATÖLYE DERSİ DERS PLANI

Öğretmen Adı

Ders Öğretmeni

Müdür Adı

Okul Müdürü

Hafta 8 / 37
2026-2027 günlük plan ana yapı tablosu — 37 hafta
HaftaTarihSaatTema / ÜniteÜnite / TemaKonuÖğrenme Çıktısı KodlarıKazanım KodlarıÖğrenme KanıtlarıÖlçme-DeğerlendirmeBölüm / Durum
#14-18 Eylül9Sayısal İşlemlerSayı SistemleriSayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#21-25 Eylül9Sayısal İşlemlerLojik KapılarLojik kapılarla mantık devreleri kurar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#28 Eylül - 2 Ekim9Mikrodenetleyici ProgramlamaMikrodenetleyici SeçimiMikrodenetleyici donanım ve çevre birimlerini seçer.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#5-9 Ekim9Mikrodenetleyici ProgramlamaMikrodenetleyici EditörüMikrodenetleyici program editörünün kurulumunu ve ayarlarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#12-16 Ekim9Mikrodenetleyici ProgramlamaMikrodenetleyici YazılımıMikronetleyiciyi programlayarak yazılımı yükler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#19-23 Ekim9Dijital ve Analog UygulamalarMikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici ile uygulamalar yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#26-30 Ekim9Dijital ve Analog UygulamalarMikrodenetleyici UygulamalarıMikrodenetleyici ile uygulamalar yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
#2-6 Kasım9Dijital ve Analog UygulamalarDijital Giriş-ÇıkışMikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu

8. Hafta — 2-6 Kasım — Tema: Dijital ve Analog Uygulamalar Dolu

Ders
Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye
Sınıf
11. Sınıf
Tema / Ünite
Dijital ve Analog Uygulamalar
Konu
Dijital Giriş-Çıkış
Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri MEB

Mikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatılır.
Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.

Tema Özeti DPO

Dijital Ve Analog Uygulamalar ünitesinin 3. haftası.

Programlar Arası Bileşenler Boş

Öğrenme Kanıtları (Ölçme ve Değerlendirme) MEB

  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik

Temel Kabuller DPO

Önceki haftaların çıktıları (Mikrodenetleyici Uygulamaları) edinilmiş kabul edilir.

Ön Değerlendirme Süreci DPO

Önceki haftanın çıktıları (Mikrodenetleyici Uygulamaları) kısa sorularla yoklanır.

Köprü Kurma DPO

Mikrodenetleyici Uygulamaları ile Dijital Giriş-Çıkış arasında ilişki kurulur; dijital Giriş-Çıkış hatırlatılır.

Öğrenme-Öğretme Uygulamaları DPO

  1. Derse Giriş35 dk

    Önceki haftanın çıktıları (Mikrodenetleyici Uygulamaları) kısa sorularla yoklanır; dijital Giriş-Çıkış konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

  2. Keşfetme110 dk

    Öğrencilerin dijital Giriş-Çıkış ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

  3. Uygulama160 dk

    Öğrenciler dijital Giriş-Çıkış ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dijital Giriş-Çıkış).

  4. Sonuçlandırma55 dk

    Öğrencilerin "Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Sınıf defteri: Dijital Giriş-Çıkış; değerlendirme

Derse Giriş 35 dk

Önceki haftanın çıktıları (Mikrodenetleyici Uygulamaları) kısa sorularla yoklanır; dijital Giriş-Çıkış konusuna dikkat çekilir. Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım) ile bağ kurularak derse giriş yapılır.

Keşfetme 110 dk

Öğrencilerin dijital Giriş-Çıkış ile ilgili ön bilgileri sorularla ortaya çıkarılır; gerçek yaşam bağlamından bir örnekle konu keşfettirilir.

Uygulama 160 dk

Öğrenciler dijital Giriş-Çıkış ile ilgili etkinlikleri bireysel ve grup çalışmasıyla uygular; öğretmen süreci gözlemleyip dönüt verir (Dijital Giriş-Çıkış).

Sonuçlandırma 55 dk

Öğrencilerin "Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır" düzeyine ulaşması gözlenir; gözlem Formu ile değerlendirilir.

Farklılaştırma Boş

ZÖğretmen tarafından doldurulacak
DÖğretmen tarafından doldurulacak

Araç-Gereç ve Kaynaklar DPO

Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Bilgisayar
  • Yazıcı
  • El Aletleri
  • Etkileşimli tahta/projeksiyon
  • Takometre
  • Sensörler
  • PLC
  • Mikrodenetleyiciler
  • Buton
  • Röle
  • Kontaktör
  • Zaman Rölesi
  • Yıldız Üçgen Şalter
  • Yıldız Üçgen Röle
  • Sinyal Lambaları
  • İletkenler/Kablolar
  • 3 Fazlı Asenkron Motor
  • 1 Fazlı Asenkron Motor
  • Fiziksel Nicelik Sensörleri
  • DC Motor Ve Sürücüleri
  • Step Motor Ve Sürücüleri
  • Servo Motor
  • Ölçme Aletleri
Kaynaklar
  • Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğretmen Görüşleri

BÖLÜM I

Ders
Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye
Sınıf
11. Sınıf
Ünite / Tema
Dijital ve Analog Uygulamalar
Konu
Dijital Giriş-Çıkış
Önerilen Süre
9 ders saati (360 dk)
Tarih
2-6 Kasım
Hafta
8. Hafta
Belirli Gün ve Haftalar
Kızılay Haftası (29 Ekim-4 Kasım), Lösemili Çocuklar Haftası (2-8 Kasım), Organ Bağışı ve Nakli Haftası (3-9 Kasım)

BÖLÜM II DPO

Kazanımlar
Mikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
Açıklamalar
  • Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatılır.
  • Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve Teknikleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Problem Çözme
  • Gösterip Yaptırma
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçler
Araç-Gereç
  • Ders kitabı
  • Etkileşimli tahta
  • Bilgisayar
  • Yazıcı
  • El Aletleri
  • Etkileşimli tahta/projeksiyon
  • Takometre
  • Sensörler
  • PLC
  • Mikrodenetleyiciler
  • Buton
  • Röle
  • Kontaktör
  • Zaman Rölesi
  • Yıldız Üçgen Şalter
  • Yıldız Üçgen Röle
  • Sinyal Lambaları
  • İletkenler/Kablolar
  • 3 Fazlı Asenkron Motor
  • 1 Fazlı Asenkron Motor
  • Fiziksel Nicelik Sensörleri
  • DC Motor Ve Sürücüleri
  • Step Motor Ve Sürücüleri
  • Servo Motor
  • Ölçme Aletleri
Kaynaklar
  • Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Dersi Öğretim Programı (MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)
  • Ders Bilgi Formu (MEB)

Deney ve uygulama sırasında laboratuvar/atölye güvenlik kurallarına uyulur; kesici, ısıtıcı, kimyasal ve elektrikli araçlar yalnız öğretmen gözetiminde kullanılır; koruyucu gözlük/eldiven gerektiğinde takılır ve çalışma alanı etkinlik sonunda temizlenir.

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
Dikkat Çekme

Dijital Giriş-Çıkış ile ilgili günlük yaşamdan ya da meslekten bir örnek veya soru ile derse başlanır.

Güdüleme

Dijital Giriş-Çıkış konusunun meslekteki ve günlük yaşamdaki yeri vurgulanır.

Gözden Geçirme

Önceki haftanın konusu (Mikrodenetleyici Uygulamaları) kısaca tekrar edilir.

Derse Geçiş

Haftanın kazanımı öğrencilerle paylaşılır: Mikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Anlatım, soru-cevap ve gösterip yaptırma ile:
1) Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatılır.

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

Atölye/laboratuvar uygulaması (grup çalışması, öğretmen gözetiminde):
1) Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.

Özet

Haftanın konuları öğrencilerle birlikte özetlenir; bir sonraki dersin konusu duyurulur.

BÖLÜM III — Ölçme-Değerlendirme

Bireysel Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Gözlem Formu
  • Derecelendirme Ölçeği
  • Rubrik
Grupla Öğrenme Etkinliklerine Yönelik Ölçme-Değerlendirme
  • Grup çalışması gözlem formu
Öğrenme Güçlüğü Olan ve İleri Düzey Öğrenciler İçin Ek Ölçme-Değerlendirme

    BÖLÜM IV — Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar

    • Belirtilen tarihlerde ve haftalarda, müfredat programına göre değişiklikler yapılabilir.
    • Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ve teknikleri aktif olarak kullanılacaktır.
    • Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde çeşitlilik sağlanacak ve süreç odaklı değerlendirme yapılacaktır.
    • Bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğretime yön verilecektir.
    • Teknoloji entegrasyonu ile öğrenme süreçleri desteklenecektir.
    #9-13 Kasım9Dijital ve Analog UygulamalarPortMikrodenetleyicilerde port kavramını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    16-20 KasımAkademik Takvim 1. Dönem Ara Tatil
    #23-27 Kasım9Dijital ve Analog UygulamalarAnalog Giriş-ÇıkışMikrodenetleyicilerde seri haberleşme, analog giriş çıkış işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #30 Kasım - 4 Aralık9Dijital ve Analog UygulamalarAnalog Giriş-ÇıkışMikrodenetleyicilerde seri haberleşme, analog giriş çıkış işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Aralık9Dijital ve Analog UygulamalarADC-DAC UygulamalarıMikrodenetleyici ile ADC/DAC dönüşümleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Aralık9Dijital ve Analog UygulamalarADC-DAC UygulamalarıMikrodenetleyici ile ADC/DAC dönüşümleri yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Aralık9Mikrodenetleyici Proje UygulamalarıMotor Kontrol UygulamalarıMikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #28 Aralık - 1 Ocak9Mikrodenetleyici Proje UygulamalarıMotor Kontrol UygulamalarıMikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #4-8 Ocak9Mikrodenetleyici Proje UygulamalarıSensör UygulamalarıMikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #11-15 Ocak9Mikrodenetleyici Proje UygulamalarıSensör UygulamalarıMikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #18-22 Ocak9Mikrodenetleyici Proje UygulamalarıHareket Kontrolü UygulamalarıMikrodenetleyici ile enerji santralleri hareket kontrolünü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    25-29 OcakAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    1-5 ŞubatAkademik Takvim Yarıyıl Tatili
    #8-12 Şubat9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve Güç Devre ElamanlarıKumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #15-19 Şubat9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve Güç Devre UygulamalarıKumanda ve güç devreleri uygulamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Şubat9Temel Kumanda ve Güç DevreleriKumanda ve Güç Devre UygulamalarıKumanda ve güç devreleri uygulamaları yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #1-5 Mart9PLC SeçimiPLCPLC’nin yapısına ve çalışma prensibine göre seçimini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    8-12 MartAkademik Takvim 2. Dönem Ara Tatil
    #15-19 Mart9PLC SeçimiPLC Bağlantıları / PLC Programlama EditörüPLC’nin yapısına ve çalışma prensibine göre giriş çıkış, çevre birimleri bağlantılarını yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #22-26 Mart9PLC Programlama UygulamalarıPLC KomutlarıTemel seviye PLC komutlarını kullanarak programlama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #29 Mart - 2 Nisan9PLC Programlama UygulamalarıPLC KomutlarıTemel seviye PLC komutlarını kullanarak programlama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #5-9 Nisan9PLC Programlama UygulamalarıPLC KomutlarıTemel seviye PLC komutlarını kullanarak programlama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #12-16 Nisan9PLC Programlama UygulamalarıDokunmatik Ekran (HMI)Dokunmatik ekran (HMI) ile uygulama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #19-23 Nisan9PLC Programlama UygulamalarıDokunmatik Ekran (HMI)Dokunmatik ekran (HMI) ile uygulama yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #26-30 Nisan9PLC Programlama UygulamalarıKontaktör, İnverter Kullanarak PLC ile Asenkron Motor KontrolüKontaktör, inverter kullanarak PLC ile asenkron motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #3-7 Mayıs9PLC Programlama UygulamalarıKontaktör, İnverter Kullanarak PLC ile Asenkron Motor KontrolüKontaktör, inverter kullanarak PLC ile asenkron motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #10-14 Mayıs9PLC Programlama UygulamalarıPLC ile Servo Motor KontrolüPLC ile servo motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #17-21 Mayıs9PLC Programlama UygulamalarıPLC ile Servo Motor KontrolüPLC ile servo motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #24-28 Mayıs9PLC Programlama UygulamalarıPLC ile Servo Motor KontrolüPLC ile servo motor kontrolü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #31 Mayıs - 4 Haziran9Enerji Santrallerinin Elektrik ve Hareket SistemleriEnerji Santrali Elektrik ve Şalt Sahası Sistemi / Güneş Rotası ve Işınımı Merkezli Hareket Sistemi / Türbin Kanat ve Yön KontrolüEnerji santrali elektrik ve şalt sahası izleme işlemlerini yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #7-11 Haziran9ScadaFotovoltaik (Güneş) Paneli Hareket Kontrolü / Türbin Hareket KontrolüGüneş rotası ve güneş ışınımı merkezli hareket sistemi izlenmesini denetler.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #14-18 Haziran9ScadaEnerji Santralinin Güvenlik Kontrolü / Enerji Santrali Şalt Sahası Manevra Kontrolüİzleme programı kullanıcı arayüzünden enerji santralinin ısı algılama, basınç ve nem kontrolünü yapar.Gözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiDolu
    #21-25 Haziran9Sosyal EtkinlikSosyal EtkinlikOkul temelli planlama kapsamında sosyal etkinlik haftasıGözlem Formu, Derecelendirme ÖlçeğiBoş Sosyal Etkinlik

    11. Sınıf Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Günlük Planı — Kaynaklar ve İçerik

    • 11. Sınıf Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Yıllık Planı (çerçeve / ünitelendirilmiş yıllık plan)
    • Yenilenebilir Enerji Teknolojileri 11. Sınıf Çerçeve Öğretim Programı (ÇÖP)
    • Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye Ders Bilgi Formu (DBF)
    • Ders İçeriği

      Yenilenebilir Enerji Teknolojileri - Yenilenebilir Enerji Teknolojileri (Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) alanında Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Atölye dersi 11. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı günlük planı (haftalık ders planı). Haftalık 9 ders saati.

      Üniteler ve Konular

      1. Sayısal İşlemler (18 ders saati)

      • 1. Sayı Sistemleri
        • Sayı sistemlerinin özelliklerini açıklayarak birbirine dönüştürme işlemlerini yapar.
        • Sayı sistemleri sıralanır.
        • Sayı sistemlerinin özellikleri açıklanır.
        • Sayı sistemleri ile kendi arasında işlemler yapılır.
        • Sayı sistemleri ile dönüştürmeler yapılır.
      • 2. Lojik Kapılar
        • Lojik kapılarla mantık devreleri kurar.
        • Temel lojik kapılar sıralanır.
        • Temel lojik kapı özellikleri açıklanır.
        • Temel lojik kapılarla işlemler yapar.
        • Temel lojik kapılarının elektriksel eş değer karşılıkları, doğruluk tabloları açıklanır.

      2. Mikrodenetleyici Programlama (27 ders saati)

      • 1. Mikrodenetleyici Seçimi
        • Mikrodenetleyici donanım ve çevre birimlerini seçer.
        • Mikroişlemciler ve mikrodenetleyiciler açıklanır.
        • Mikrodenetleyici çeşitleri sıralanır.
        • Mikrodenetleyicinin donanım özellikleri açıklanır.
        • Mikrodenetleyici programlama dilleri sıralanır.
        • Mikrodenetleyici programlama dillerinin özellikleri açıklanır.
        • Mikrodenetleyicilerin tanımı, çeşitlerini ve özelliklerini tanıyıp ortama uygun programlayabileceği bir donanım ve çevre birimlerini seçmesi sağlanmalıdır.
      • 2. Mikrodenetleyici Editörü
        • Mikrodenetleyici program editörünün kurulumunu ve ayarlarını yapar.
        • Seçilen mikrodenetleyici program editörünün kurulumu açıklanır.
        • Mikrodenetleyici program editörünün menü özellikleri açıklanır.
        • Mikrodenetleyiciye program yüklenecek şekilde ayarlamalarının yapılması sağlanmalıdır.
      • 3. Mikrodenetleyici Yazılımı
        • Mikronetleyiciyi programlayarak yazılımı yükler.
        • Örnek bir program, akış diyagramı üzerinden anlatılır.
        • Basit bir yazılımın yüklenmesi sağlanmalıdır.
        • Yüklenen programın testi yaptırılmalıdır.

      3. Dijital ve Analog Uygulamalar (72 ders saati)

      • 1. Mikrodenetleyici Uygulamaları
        • Mikrodenetleyici ile uygulamalar yapar.
        • Mikrodenetleyici komutları anlatılır.
        • Derlenen programların devreleri kurularak çalıştırılır.
        • Devre kurma ile ilgili bilgi verilmelidir.
      • 2. Dijital Giriş-Çıkış
        • Mikrodenetleyicilerde digital giriş ve dijital çıkış işlemlerini yapar.
        • Dijital giriş ve çıkış kavramlarını anlatılır.
        • Dijital giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.
      • 3. Port
        • Mikrodenetleyicilerde port kavramını açıklar.
        • Bit, byte ve port kavramlarını açıklanır.
      • 4. Analog Giriş-Çıkış
        • Mikrodenetleyicilerde seri haberleşme, analog giriş çıkış işlemlerini yapar.
        • Analog giriş-çıkış kavramları anlatılır.
        • Seçtiğiniz kodlama yazılımındaki serial monitor özelliği hakkında bilgi verilir.
        • Analog giriş-çıkış uygulamaları ve devrelerinin kurulması sağlanır.
      • 5. ADC-DAC Uygulamaları
        • Mikrodenetleyici ile ADC/DAC dönüşümleri yapar.
        • ADC özellikleri açıklanır.
        • DAC özellikleri açıklanır.
        • Çevrim kontrol ilkeleri açıklanır.
        • ADC işlemini gerçekleştiren program yazdırılır.
        • DAC işlemini gerçekleştiren program yazdırılır.

      4. Mikrodenetleyici Proje Uygulamaları (45 ders saati)

      • 1. Motor Kontrol Uygulamaları
        • Mikrodenetleyiciler ile motor kontrol uygulamalarını yapar.
        • DC motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
        • STEP motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
        • SERVO motor ve sürücülerinin özellikleri ve çeşitleri hakkında bilgi verilir.
        • Motor kontrol programı yazdırılır.
      • 2. Sensör Uygulamaları
        • Mikrodentleyiciler ile fiziksel nicelikleri (ısı, ışık, sıcaklık, basınç, nem, kuvvet, ağırlık vb) ölçme uygulamaları yapar.
        • Fiziksel nicelikleri ölçebileceği ekipmanların tanıtımı yaptırılmalıdır.
        • Ekipmanların devre kurulumu ve yazılım ile kontrol edilmesi sağlanmalıdır.
      • 3. Hareket Kontrolü Uygulamaları
        • Mikrodenetleyici ile enerji santralleri hareket kontrolünü yapar.
        • Güneş panellerinin ve rüzgar türbinlerinin hareket sistemlerinin bağlantısını yaparak hareket kontrol uygulamaları yapılması sağlanmalıdır.

      5. Temel Kumanda ve Güç Devreleri (27 ders saati)

      • 1. Kumanda ve Güç Devre Elamanları
        • Kumanda ve güç devre elemanlarını açıklar.
        • Temel kumanda elemanları hakkında bilgi verilir.
        • Kumanda ve güç devre sembolleri hakkında bilgi verilmelidir.
        • Kumanda ve güç devre şeması çizimi hakkında bilgi verilmelidir.
      • 2. Kumanda ve Güç Devre Uygulamaları
        • Kumanda ve güç devreleri uygulamaları yapar.
        • Yaptırılacak temrinlere uygun devre şemalarını çizmeleri sağlanmalıdır.
        • Çizilen şemaya göre kumanda ve güç devrelerini kurar ve çalıştırır.
        • Özel problem devrelerinde yalnızca kumanda devreleri yaptırılmalıdır.

      6. PLC Seçimi (18 ders saati)

      • 1. PLC
        • PLC’nin yapısına ve çalışma prensibine göre seçimini yapar.
        • PLC tanımı ve türleri hakkında bilgi verilir.
        • PLC'lerin kullanım amacı ve uygulamaları hakkında bilgi verilir.
        • Seçilen PLC'nin donanım özellikleri hakkında bilgi verilir.
      • 2. PLC Bağlantıları
        • PLC’nin yapısına ve çalışma prensibine göre giriş çıkış, çevre birimleri bağlantılarını yapar.
        • PLC'nin giriş - çıkış bağlantıları yaptırılır.
        • PLC'nin çevre birim bağlantıları yaptırılır.
      • 3. PLC Programlama Editörü
        • PLC Programlama editörünün kurulumunu yapar.
        • PLC programlama editörünün bilgisayara kurulumu sağlanmalıdır.
        • Programlama editörü araç çubuklarının tanıtımı yapılmalıdır.
        • Programlama editörü haberleşme ayarlarının testi yaptırılmalıdır.

      7. PLC Programlama Uygulamaları (90 ders saati)

      • 1. PLC Komutları
        • Temel seviye PLC komutlarını kullanarak programlama yapar.
        • PLC'lerin programlama mantıkları hakkında bilgi verilir.
        • PLC program yazılım dilleri hakkında bilgi verilmelidir.
        • Klasik kumanda devrelerinin LADDER devresine dönüşümü hakkında bilgi verilir.
        • PLC programlamada; tip, hafıza alanları, girişler, çıkışlar, zamanlayıcı, sayıcı, data alanları hakkında bilgiler verilir.
        • Temel programlama komutları (NO, NC, XOR, NOT, RESET, SET, RESET SET, SET RESET, SAVE, N, P) uygulatılır.
      • 2. Dokunmatik Ekran (HMI)
        • Dokunmatik ekran (HMI) ile uygulama yapar.
        • Oparatör paneli tanıtımı ve çeşitleri anlatılmalıdır.
        • Oparatör panelini programlama editörü menüleri hakkında bilgi verilir.
        • Oparatör panelini iletişim protokolleri ile ilgili ayarlamaları yaptırılır.
        • İşe uygun proje seçimini yaparak uygulama yattırılır.
      • 3. Kontaktör, İnverter Kullanarak PLC ile Asenkron Motor Kontrolü
        • Kontaktör, inverter kullanarak PLC ile asenkron motor kontrolü yapar.
        • Inverterlerin özellikleri, güç, motor ve kontrol bağlantıları hakkında bilgi verilir.
        • Inverter parametreleri ve üzerinden çalıştırma hakkında bilgi verilir.
        • Inverterlerin çalıştırmaları (MOD) hakkında bilgi veriniz.
        • PLC kullanarak asenkron motor kontrol uygulamaları yapması sağlatılır.
      • 4. PLC ile Servo Motor Kontrolü
        • PLC ile servo motor kontrolü yapar.
        • Servo mekanizmalar (sistemler) hakkında bilgi verilir.
        • Servo motor sürücüsü hakkında bilgi veriniz.
        • Servo motor sürücü parametrelerinin görevlerini açıklanır.
        • Servo motor sürücüsü parametre ayarları hakkında bilgi verilir.
        • Servo motor sürücü ile motor bağlantıları hakkında bilgi verilir.
        • AC motoru Servo motor sürücü kullanarak manuel kullandırılır.
        • PLC kullanarak Servo motor sürücü ile motor kontrol uygulamaları yapması sağlatılır.

      8. Enerji Santrallerinin Elektrik ve Hareket Sistemleri (9 ders saati)

      • 1. Enerji Santrali Elektrik ve Şalt Sahası Sistemi
        • Enerji santrali elektrik ve şalt sahası izleme işlemlerini yapar.
        • Enerji Santrali elektrik üretiminin izlenmesi hakkında bilgi verilmelidir.
        • Enerji Santrali şalt sahasını olası arızalara zamanında müdahale yöntemleri hakkında bilgi verilmelidir.
      • 2. Güneş Rotası ve Işınımı Merkezli Hareket Sistemi
        • Güneş rotası ve ışınımı merkezli hareket sistemini izleme işlemlerini yapar.
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden güneş rotasını ve hareket motorlarını izleyerek yorum yapma becerisi kazandırılmaldır.
        • Güneş ışınım şiddetini izleme sistemini kurarak hareket motorlarıyla yön kontrolünü yattırılmalıdır.
      • 3. Türbin Kanat ve Yön Kontrolü
        • Türbin kanat ve yön kontrolünü yapar.
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden rüzgar hızını ve türbin kanatlarının açı kontrolünü yattırılmalıdır.
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden rüzgar yönünü ve yaw kontrolünü izleyerek yorum yattırılmalıdır.

      9. Scada (18 ders saati)

      • 1. Fotovoltaik (Güneş) Paneli Hareket Kontrolü
        • Güneş rotası ve güneş ışınımı merkezli hareket sistemi izlenmesini denetler.
        • Güneş rotasını izleme sistemi hakkında bilgi verilmelidir.
        • Güneş ışınım şiddeti izleme sistemi kurdurulmalıdır.
        • Güneş hareket motorları sistemi kurdurulmalıdır.
      • 2. Türbin Hareket Kontrolü
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden türbin kanatlarının açısını ve makine dairesinin rüzgar yönüne göre dönmesinin kontrolünü yapar.
        • Rüzgar hızı izleme, açı (pitch) kontrolünü yapar.
        • Yaw kontrolü hakkında bilgi verilmelidir.Takibinin yapılması sağlanmalıdır.
      • 3. Enerji Santralinin Güvenlik Kontrolü
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden enerji santralinin ısı algılama, basınç ve nem kontrolünü yapar.
        • Basınç, Nem, Balans, Duman algılama kontrolünü bilgisayar üzerinden yattırılmalıdır.
      • 4. Enerji Santrali Şalt Sahası Manevra Kontrolü
        • İzleme programı kullanıcı arayüzünden güç trafosunun, kesicinin ve ayırıcının kontrolünü yapar.
        • Güç trafosu, Kesici, Ayırıcı kontrolü yattırılmalıdır.

      Dersin Amaçları

      • Bu derste öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak santral kontrol uygulamaları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

    İlgili Planlar

    Bu dersin diğer sınıfları

    11. sınıfın diğer dersleri

    İlgili yazılar