4. Sınıf Trafik Güvenliği Yıllık Planı 2026-2027

4. Sınıf Trafik Güvenliği Yıllık Planı — Kaynaklar ve İçerik

4. sınıf Trafik Güvenliği dersi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programına göre haftada 1 ders saati okutulur; yıllık planında 4 öğrenme alanı, 32 ders saati ve 18 öğrenme çıktısı yer alır. Yıl, “TRAFiKTE GÜVENLİ ADIMLAR” öğrenme alanıyla başlar (Trafikle İlgili Temel Kavramlar); “Ulaşım Araçları ve Güvenli Yolculuk” ve “Trafikte Haklar, Sorumluluklar ve” öğrenme alanlarının ardından “Trafikte İlk Yardım ve Acil Durumlar” öğrenme alanıyla biter.

• 4. Sınıf Trafik Güvenliği Günlük Planları (haftalık ders planları)
• Trafik Güvenliği Ders Bilgi Formu (DBF)
• Ders İçeriği

  İlkokul - İlkokul (İlkokul) alanında Trafik Güvenliği dersi 4. sınıf 2026-2027 eğitim öğretim yılı yıllık planı. Haftalık 1 ders saati.

  Üniteler ve Konular

  1. TRAFiKTE GÜVENLİ ADIMLAR (11 ders saati)

  Bu öğrenme alanının içeriğini trafik ile ilgili temel kavramlar, temel trafik işaret levhaları ve trafik kuralları oluşturmaktadır. Bu doğrultuda öğrenci- lerin trafik ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi toplamaları, temel trafik işaret levhalarını sınıf- landırmaları, trafik kurallarının gereği ve önemini yaya, sürücü ve yolcu açısından özetlemeleri, te- mel trafik kurallarını uygulayabilmeleri amaçlan- maktadır.

  • Trafikle İlgili Temel Kavramlar
    • TG.4.1.1 Trafik ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi toplayabilme
  • Genellemeler/
    • TG.4.1.1 Trafik ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi toplayabilme

  2. Ulaşım Araçları ve Güvenli Yolculuk (11 ders saati)

  Bu öğrenme alanının içeriğini trafikteki ulaşım araçları ve özellikleri, geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçları, teknolojinin trafik güvenliği ve ulaşım araçları üzerindeki etkisi, trafik ile ilgili meslek ve kurumlar, trafikte güvenlik açısından tehlike yaratabilecek durumlar oluş- turmaktadır. Bu doğrultuda öğrencilerin trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilmeleri, teknolojinin trafik güvenliği ve ulaşım araçları üzerindeki etkisini sorgulayabilmeleri he- deflenmektedir. Ayrıca trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilmeleri ve trafikte tehlike oluşturabilecek durumları güvenlik açısından gözlemlerine dayalı olarak tahmin edebilmeleri amaçlanmaktadır.

  • Ulaşım Araçları ve Özellikleri
    • TG.4.2.1 Trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilme
    • TG.4.2.2 Trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilme
    • TG.4.2.3 Teknolojinin trafik güvenliği ve ulaşım araçları üzerindeki etkisini sorgulayabilme
  • Geçiş Üstünlüğüne Sahip Ulaşım Araçları
    • TG.4.2.1 Trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilme
    • TG.4.2.2 Trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilme
    • TG.4.2.3 Teknolojinin trafik güvenliği ve ulaşım araçları üzerindeki etkisini sorgulayabilme
  • Teknolojinin Trafik Güvenliği ve Ulaşım Araçları Üzerindeki Etkisi
    • TG.4.2.1 Trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilme
    • TG.4.2.2 Trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilme
    • TG.4.2.3 Teknolojinin trafik güvenliği ve ulaşım araçları üzerindeki etkisini sorgulayabilme
    • TG.4.2.4 Trafikte tehlike oluşturabilecek durumları güvenlik açısından gözleme dayalı tahmin edebilme
  • Trafikte Tehlike Oluşturabilecek Durumlar
    • TG.4.2.1 Trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilme
    • TG.4.2.2 Trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilme
    • TG.4.2.4 Trafikte tehlike oluşturabilecek durumları güvenlik açısından gözleme dayalı tahmin edebilme
  • Genellemeler/
    • TG.4.2.1 Trafikteki ulaşım araçlarını karşılaştırabilme
    • TG.4.2.2 Trafikte geçiş üstünlüğü olan ulaşım araçlarını tanıyabilme
    • TG.4.2.4 Trafikte tehlike oluşturabilecek durumları güvenlik açısından gözleme dayalı tahmin edebilme

  3. Trafikte Haklar, Sorumluluklar ve (5 ders saati)

  İLETİŞİM Bu öğrenme alanında öğrencilerin trafikteki hak ve sorumluluklarını tanımaları, sorgula- maları, bu hak ve sorumluluklara uygun davranışlar sergilemeleri ve davranış biçimlerinin trafikteki iletişime etkilerini anlamaları amaçlanmaktadır. Bununla birlikte öğrendiklerini trafikte daha bilinçli olmak ve etkili iletişim kurmak için kullanmaları hedeflenmektedir.

  • Trafikteki Hak ve Sorumluluklar
  • İnsan Davranışlarının Trafikteki İletişime Etkisi
  • Genellemeler/

  4. Trafikte İlk Yardım ve Acil Durumlar (5 ders saati)

  Bu öğrenme alanında öğrencilerin taşıtlarda bulunması gereken ilk yardım malzemelerine dair bilgi toplayabilmeleri ve trafikle ilgili acil durumlarda doğru davranışları uygulayabil- melerini sağlamak amaçlanmaktadır.

  • Taşıtlarda Bulunması Gereken İlk Yardım Malzemeleri
  • Trafikte Acil Durumlarda Doğru Davranış Biçimleri
  • Genellemeler/